认真地还是认真的写作业，认真的与认(rèn)真地是认真的和(hé)认真地(dì)的(de)区别(bié)在于用(yòng)法不同，认真“的”后(hòu)面(miàn)接名词的。

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认(rèn)真地还是认真(zhēn)的(de)写作业，认真的与认真地

　　认(rèn)真的和(hé)认真地的(de)区别在于用(yòng)法不同(tóng)，认真(zhēn)“的”后(hòu)面(miàn)接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真(zhēn)“地”后面接(jiē)动(dòng)词(cí)，例如(rú)：认真(zhēn)地跑(pǎo)步。

　　意(yì)思是信以(yǐ)为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对(duì)待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏(tà)实认真(zhēn)，不要(yào)好高(gāo)骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工作(zuò)非常认(rèn)真，生怕出现什(shén)么差错。

　　3、上(shàng)课要(yào)认真(zhēn)听讲(jiǎng)，不要(yào)三(sān)心(xīn)二(èr)意。

　　4、代表们(men)认真讨(tǎo)论并且一致通(tōng)过了决议。

认真(zhēn)地还是认真的写作业，哪(nǎ)个是正确(què)的用(yòng)法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地是(shì)：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和(hé)它前(qián)面的词和词组构(gòu)成一(yī)种特(tè)有形式来为它后面的动(dòng)词服(fú)宏明务，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地(dì)”便为(wèi)状语的标志(zhì)，应读(dú)de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法(fǎ)

　　1、“的”的结构(gòu)特点是必须和它前面的(de)词构成一种固有的(de)“的(de)字结构”形(xíng)式来修饰、限制和说明(míng)后面的(de)名词或并首代词(cí)，使前后(hòu)构(gòu)成一(yī)种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成的这所学校就是残(cán)疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词(cí)时，必须(xū)用在动词(cí)或形容(róng)词之后，带着(zhe)它后面的词语为其(qí)前的(de)动词或形容词(cí)服务(wù)，即作动形谓语的补语(yǔ)。

　　如(rú)：看得清清楚楚；白(bái)得刺眼。

　　此处的“得”便为补语(yǔ)的标(biāo)志，应读de。

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