保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意思是“饥饿”的意(yì)思是肚子很空，想吃东(dōng)西(xī)；歉收；也(yě)指饥饿的人的。

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保持(chí)愚笨(bèn),保持饥饿(è)的意思，营销饥饿的意(yì)思

　　“饥(jī)饿”的意思(sī)是肚子很(hěn)空(kōng)，想吃东(dōng)西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足(zú)，末生不禁(jìn)，民(mín)必(bì)有饥(jī)饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘(zhī)蛛在交配后(hòu)会(huì)被饥饿(è)的雌蜘蛛吃(chī)掉。

　　3、因为疾(jí)病和饥饿，他已经(jīng)瘦骨(gǔ)嶙峋(xún)了。

　　4、现在，世界上还(hái)有不少人没有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天的路，微(wēi)微(wēi)感到(dào)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥(jī) 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可以引(yǐn)申为(wèi)其他薯(shǔ)告的意思：

　　我(wǒ)笨我知道，我穷我努力(lì)。

　　求知若饥(jī)，虚心若愚。

　　英(yīng)语学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯(wéi)销理(lǐ)念(niàn)：要努力去了解“是什(shén)么”，而尽量(liàng)少去了解(jiě)“为(wèi)什么(me)”。

　　　　因(yīn)为英(yīng)语是(shì)语言，很多语(yǔ)汇(huì)和句型的(de)用(yòng)法(fǎ)没有道理可讲，没有“为什(shén)么”可言，人(rén)们就是这样用的，就是这(zhè)样说的，记住(zhù)就好。

　　当然了，仔(zǎi)细分(fēn)析起来或许(xǔ)可(kě)以找到语法上(shàng)的解释。

　　婴(yīng)儿时期，我们学说话的时(shí)候，从来没有问过“为什么会(huì)这么说” 吧(ba)，但(dàn)是为什么后来(lái)会说(shuō)的这(zhè)么好?因(yīn)为(wèi)我(wǒ)们听(tīng)的多，说的(de)多(duō)，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学(xué)习英语(yǔ)的最(zuì)好方法：背诵(sòng)课(kè)文(wén)。

　　　　因为英语(yǔ)是我们的(de)后天(tiān)语(yǔ)言，所以(yǐ)必须(xū)将(jiāng)人家现成的东西反复在脑海鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故里形成神经(jīng)反射，不(bù)用(yòng)关心为什么这样说(同第(dì)一点)。

　　　　推荐《新概念英语(yǔ)3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几乎(hū)没有任何(hé)一(yī)种教(jiào)材的经(jīng)典程(chéng)度(dù)超过《新概念英语》。

　　它(tā)的语法是(shì)最(zuì)规(guī)范的(de)，结构(gòu)是最严(yán)谨(jǐn)的，流传了好几代人，依然保持最为(wèi)持久的(de)生(shēng)命力。

　　　　3 学(xué)习英语需要(yào)多种形式的(de)神经(jīng)刺激。

　　　　真正学(xué)好英语，不经历背诵大量文(wén)章，写大量东西(xī)，听(tīng)大(dà)量文章，是(shì)根本(běn)不可(kě)能达到目鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故的的，比如(rú)一个(gè)新单词，我们在书上看到，默写，背(bèi)诵，还(hái)不(bù)能(néng)说真正(zhèng)认(rèn)识了。

　　在听力中听到了这个单词(cí)，能反应过来是(shì)它(tā)吗?在想表(biǎo)达这种意思的时候，能反(fǎn)应(yīng)过(guò)来(lái)应(yīng)该用(yòng)它吗?……我(wǒ)们当初指手游(yóu)学说话的时候，都是无形中进行了听(tīng)，说(shuō)，读，写等不经(jīng)意的“练习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英(yīng)语要善(shàn)于利用(yòng)零碎时间(jiān)。

　　　　英语学习不(bù)是靠突击可以学好的，一下(xià)子花(huā)上好几(jǐ)个(gè)小(xiǎo)时拼命(mìng)学英语，是鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故(shì)无济于事的。

　　它的特(tè)点在于“细水常流”。

　　每天(tiān)花上十几分钟的零碎时间听，背一段课(kè)文，记(jì)几(jǐ)个单词，长期坚持，逐(zhú)渐会得到提高的。

　　　　5 要(yào)着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法(fǎ)，应该在可能的场合多多练(liàn)习使用。

　　不要老(lǎo)是用自(zì)己喜欢或(huò)者熟悉的单词或(huò)者句型，这(zhè)样(yàng)的话，新学的东西永远得不(bù)到强化(huà)，慢慢的又会变的陌(mò)生，人将会永(yǒng)远(yuǎn)停留原有的水(shuǐ)平(píng)。

　　不(bù)断(duàn)地(dì)将(jiāng)新东西(xī)变为(wèi)旧东西，又不断接触新东西，再(zài)将其(qí)变为旧东西，如此往复，才(cái)能不(bù)断提高。

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