过渡(dù)句是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子是“过渡句(jù)”指的(de)是在文章(zhāng)当中，起着过(guò)渡作用，使得文章在(zài)层次分明的同时，更加连贯与通顺的句(jù)子的。

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过(guò)渡句是什么(me)意思，过渡句是什么(me)意(yì)思 举个例子

　　“过渡句”指的是在文章当中，起着过渡(dù)作(zuò)用，使得(dé)文(wén)章(zhāng)在层次分明的(de)同时，更(gèng)加连(lián)贯(guàn)与(yǔ)通顺的句子。

　　在文章当中，过渡句既(jì)可以(yǐ)承接、总结(jié)上一段的(de)文字内容，也可以开启、引导出后面要写的(de)文(wén)字内容，也就(jiù)是“承上(shàng)启下”。

　　过(guò)渡(dù)句是一(yī)种(zhǒng)常(cháng)见的句(jù)式，一(yī)般在(zài)作文里出现，在两个内容(róng)的接(jiē)驳处之中，起到承上启下的作(zuò)用。

　　因此，过(guò)渡句承接或总结上面的内(nèi)容，同时提示(shì)或领起下面的内容。

　　在(zài)文章(zhāng)当中，运(yùn)用过(guò)渡(dù)这(zhè)种创作手段，让(ràng)文(wén)章整体能(néng)够(gòu)显得连贯、通顺的(de)同(tóng)时，这种手段也能够让读者感受到文章的结构严谨性与语(yǔ)言逻辑的严密(mì)性。

　　自然(rán)而然地，这一篇(piān)文章的可读性与文(wén)学艺术(shù)性也会很(hěn)大(dà)程(chéng)度上被提高。

过渡句是什(shén)么(me)意思举一(yī)个例子？

　　过渡句就(jiù)是(shì)联接上下文，由一个(gè)问题过渡到(dào)另一个问题的句子。

　　鲁迅(xùn)的《藤野(yě)先生》一文(wén)，在使用了根号20等于多少 化简 根号怎么算(le)两个(gè)自然段描(miáo)写了东京(jīng)的“乌烟瘴(zhàng)气”后，在开(kāi)始过渡(dù)到鲁迅决心转(zhuǎn)学去仙台时，就使用(yòng)了(le)这样一(yī)个(gè)过渡句过渡：“到(dào)别的地方(fāng)去看(kàn)看，如何呢？”

　　过渡句(jù)是一(yī)种常见(jiàn)的句(jù)式，一般在作文里(lǐ)出现，在两个内容的(de)接驳处(chù)之(zhī)中，起到承(chéng)上启下的作用。

　　这句(jù)话，可以(yǐ)是(shì)陈述句、判断(duàn)句方式(shì)，也(yě)可以是(shì)设问慨叹(tàn)方式。

　　过渡句训(xùn)练

　　在(zài)短文(wén)中找出过(guò)渡句，这并不难。

　　过渡句一般在(zài)段落的开头，少(shǎo)数在段落中间，更少的在段落末尾(wěi)。

　　它十(shí)分明显地告诉你：从一个地点(diǎn)转移到了另(lìng)岁(suì)中一(yī)个地点，或者从一(yī)个(gè)事(shì)情连接到另一个事情，从(cóng)一个根号20等于多少 化简 根号怎么算动(dòng)作转化成(chéng)了另(lìng)一个动(dòng)作。

　　1、在写景(jǐng)的文章中如何找出过渡句这种过(guò)渡句一般在文段的开头一句(jù)，交待(dài)从一(yī)个地点(diǎn)喊雀亮来到了(le)另一个地点，起“承上启(qǐ)下”的作用，非常好找的。

　　2、在写人(rén)记事的文(wén)章中如何找郑宽出过渡句(jù)这就要看前一件事与后一件事之(zhī)间是用哪个句子(zi)连(lián)起来的，前一个动作(zuò)与后一个动作是(shì)用哪一句话(huà根号20等于多少 化简 根号怎么算)连起来的。

　　这个起“承上启下(xià)”作用的句子，就是过渡句(jù)。

　　过渡句是什么(me)意(yì)思，过渡句是什么意思 举(jǔ)个例子(zi)是“过渡句”指的是在文(wén)章当(dāng)中，起着过(guò)渡作用，使得文章在层次分明的同时，更加连(lián)贯(guàn)与(yǔ)通顺的句子的。

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过(guò)渡句是什么(me)意(yì)思，过渡(dù)句是什(shén)么(me)意思 举个例子

　　“过渡句”指的是(shì)在文(wén)章当(dāng)中，起着过(guò)渡(dù)作用，使得文(wén)章(zhāng)在层次分明的同时，更加(jiā)连贯与通顺的(de)句子。

　　在文(wén)章当(dāng)中，过渡句既可以承接、总结(jié)上一段的文字(zì)内容，也(yě)可以开启、引导出后面要写的文字内(nèi)容，也就(jiù)是“承(chéng)上启下(xià)”。

　　过渡句是一种(zhǒng)常见(jiàn)的句式，一般在作(zuò)文里出现，在两(liǎng)个内容的接驳处(chù)之中，起到承上启下(xià)的作用。

　　因此，过渡句承接或总结上面的(de)内容，同(tóng)时提示或领起下面的(de)内容。

　　在(zài)文章当中，运用(yòng)过渡(dù)这(zhè)种创作手段，让文(wén)章整(zhěng)体能够显得连贯、通(tōng)顺的同(tóng)时(shí)，这种手段也能够(gòu)让(ràng)读者感受到(dào)文章(zhāng)的结构(gòu)严谨性与语言逻辑的严密性。

　　自然(rán)而(ér)然地，这一(yī)篇(piān)文章的可读性与文(wén)学艺术(shù)性(xìng)也会很(hěn)大程(chéng)度上被(bèi)提(tí)高(gāo)。

过渡句是什么意思(sī)举(jǔ)一个例子？

　　过渡(dù)句(jù)就是联接(jiē)上下文，由一个问题过渡(dù)到另(lìng)一个(gè)问题的句(jù)子。

　　鲁(lǔ)迅(xùn)的《藤野先生(shēng)》一文，在(zài)使用了两个自然段描写了东京的“乌烟瘴气”后，在开(kāi)始(shǐ)过渡到鲁迅(xùn)决心(xīn)转学去仙台(tái)时，就使用了这样一个过渡句过(guò)渡：“到别的地方去看看，如何(hé)呢？”

　　过渡句是一种常见的(de)句(jù)式，一般在作文里出现，在(zài)两(liǎng)个内容的(de)接驳处之中(zhōng)，起到承(chéng)上(shàng)启(qǐ)下的作(zuò)用。

　　这(zhè)句话，可以是陈述(shù)句、判断(duàn)句方式，也可以(yǐ)是设问(wèn)慨(kǎi)叹方式。

　　过渡句训练

　　在短(duǎn)文(wén)中找出过(guò)渡句，这并不难。

　　过渡句(jù)一般在段落的开头(tóu)，少(shǎo)数在段落中间(jiān)，更少的在段落末尾。

　　它十分明显地(dì)告诉你：从一个(gè)地(dì)点转移到了另岁中(zhōng)一个地(dì)点，或者(zhě)从(cóng)一个事情连接到(dào)另一个事情，从一个动(dòng)作转化成了另一(yī)个动作(zuò)。

　　1、在写景的文章中如何(hé)找出过渡(dù)句这(zhè)种过渡句一般(bān)在文段(duàn)的(de)开头一句，交待(dài)从一个地点喊雀亮来到(dào)了另一(yī)个地点，起“承上启(qǐ)下”的作(zuò)用，非常好找(zhǎo)的。

　　2、在写人记事的文章中如何找郑宽出过渡句(jù)这就要看前一(yī)件事与后(hòu)一件事之间是用哪个句(jù)子连起来的，前一个(gè)动作与(yǔ)后一个动作(zuò)是用(yòng)哪一句话(huà)连(lián)起(qǐ)来的(de)。

　　这个(gè)起“承上启下”作用的句子，就是过渡句。

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