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  垂听与聆听,倾听的区别:一、侧重点(diǎn)不同:1、“聆听”侧(cè)重于“聆”,即“听(tīng)”的(de)意思,强调的是(shì)用心思考(kǎo)仔细地细听。

  如(rú)聆听先生的教诲。

  2、“倾(qīng)听”侧重于“倾”,即“身子向前用尽(力量)细(xì)心地听取”,含有(yǒu)尊重的意思(sī),如倾听民意。

  二、使用对象(xiàng)不送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由同:1、“聆听”一般多用(yòng)于教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人的活动,也可(kě)用于具体的事物(wù),如风(fēng)声、雨(yǔ)声(shēng)、歌声等(děng)。

  2、“倾听”一般多用于上对(duì)下的“听(tīng)”,如“民(mín)情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

  三、情感色彩不同:1、“倾(qīng)听”表(biǎo)示中性的感情色彩,就是(shì)凭借听觉器官(guān)接(jiē)受言语信(xìn)息,进而通过思维活(huó)动(dòng)达到(dào)认(rèn)知、理解的全(quán)过程。

  一(yī)般指上(shàng)级对下级,如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声(shēng)”等,因此一般表(biǎo)示上级听(tīng)取下级的(de)意(yì)见、报告等。

  2、“聆听”带有尊敬(jìng)的(de)色彩,一般(bān)多用(yòng)于教诲、报(bào)告(gào)、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动,也可用于具体的事物,如风声、雨(yǔ)声(shēng)、歌声等。

聆(líng)听和倾听有(yǒu)什么区(qū)别?

  区别(bié)如(rú)下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法言.五百》:"聆听前(qián)世,清视在下(xià),鉴莫(mò)近于斯(sī)矣。

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  后多用于书面语,常(cháng)指仔细注(zhù)意地听。

  2、倾听:

  转(zhuǎn)过耳朵恭(gōng)恭敬敬听别人讲话(huà)。

  或(huò)者是认真(zhēn)听猛渗别(bié)人(rén)的话(huà)。

  聆(líng)听更(gèng)像是上级(jí)对下级(jí)的训话,而倾听是一种(zhǒng)与人的尊重。

扩展资料

  一,倾听要点:

  克(kè)服自我禅(chán)岩中心:不(bù)要总(zǒng)是(shì)谈论自己

  克(kè)服自(zì)以为是:不要总想(xiǎng)占主导地位

  尊(zūn)重对方:不要(yào)打断对(duì)话,要让对方(fāng)把话说完。

  不能(néng)去深(shēn)究那(nà)些不重要(yào)或不相关(guān)的细节而打(dǎ)断话。

  不要激动:不要匆忙(máng)下(xià)结论(lùn),不要急于(yú)评价(jià)对方(fāng)的观点,不(bù)要急(jí)切地(dì)表达建议,不要因为(wèi)与对(duì)方(fāng)不同的见解而产生激(jī)枝(zhī)袭脊(jí)烈的争执。

  要仔细地听对(duì)方说(shuō)些什么,不要把精力放(fàng)在思考怎(zěn)样反(fǎn)驳对方?

参考资(zī)料百(bǎi)度百科-倾(qīng)听

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