张雪(xuě)峰是(shì)著名的考研导师，从网(wǎng)络(luò)走红(hóng)后，他开始将自己的业务范围进一步扩大，进(jìn)军高(gāo)考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州，成立(lì)了专门的公司(sī)，公司目标是为广(guǎng)大考(kǎo)生指明未来方向(xiàng)。

在互(hù)联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已(yǐ)经在网络(luò)成名。

张雪峰借用已经成名的优(yōu)势(shì)以及(jí)出众的口才，迅速在各大平台积累了上千(qiān)万粉丝(sī)。

他时(shí)常(cháng)在网(wǎng)络上评(píng)论高(gāo)等(děng)院校(xiào)，发表大学专业的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这次(cì)，他真的闯祸了(le)，所(suǒ)说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰(fēng)在视频当(dāng)中直截了当的称，如果我是孩子的家长(zhǎng)，孩(hái)子非要(yào)报考新闻(wén)学，我(wǒ)一定把(bǎ)他打晕。

张雪(xuě)峰进一步表(biǎo)示(shì)，闭着眼(yǎn)睛报一(yī)个专(zhuān)业都比新(xīn)闻好。

张雪峰为(wèi)何得(dé)此结论呢(ne)？他也并非是一(yī)时兴(xīng)起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在(zài)人人(rén)是(shì)自媒体，学新闻传(chuán)播的人中，八成没(méi)有从事本专业。

张学峰(fēng)此番(fān)言论后，引起传媒大学教(jiào)授(shòu)的炮轰。

重庆大(dà)学的一位(wèi)传播学的教授发文批评(píng)张雪(xuě)峰的言(yán)论，认为(wèi)张雪峰是在忽(hū)悠孩子(zi)报志愿。他(tā)称张雪峰本人就是在享受着传(chuán)播的红利，吃着传(chuán)播(bō)的(de)饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发(fā)网络讨论后，权威部门教育部(bù)重(zhòng)磅发声，教育(yù)部(bù)表(biǎo)示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

三生三世枕上书白滚滚的真身是什么，三生三世枕上书中白滚滚的真身是什么ht="1178" data-ratio="1.6591549295774648" data-type="jpeg" data-w="710" data-width="710">

张雪峰涉(shè)及高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿填报(bào)领域。他(tā)的咨询填报费用有的上(shàng)万元，有的高达(dá)几万元。教育部(bù)的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪(xuě)峰老师的(de)高(gāo)考志愿填报的专(zhuān)栏内容，目前已经(jīng)下架(jià)。

中(zhōng)国教育报(bào)对张(zhāng)雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国教育报在2023年6月(yuè)22日(rì)出版的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批(pī)评张雪峰只顾(gù)就业，而忽视(shì)了(le)学生的(de)个人(rén)兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批(pī)评后，他(tā)也害(hài)怕了。张雪(xuě)峰发文表示，突然有(yǒu)种感觉，我(wǒ)离被人搞不远了。

张(zhāng)雪(xuě)峰老师是聪(cōng)明人，在风口浪尖之下，他(tā)明显(xiǎn)收(shōu)敛了个人高调的(de)姿态。有(yǒu)些话他(tā)只有以(yǐ)“我(wǒ)有(yǒu)一个朋友”的口吻向(xiàng)大家(jiā)传(chuán)递，不再敢直接“口(kǒu)出(chū)狂言”。

社(shè)会正(zhèng)在教给张雪峰更多(duō)的(de)知识和内容(róng)。

未来，张雪峰老师会不(bù)会面临业(yè)务匮乏(fá)问(wèn)题(tí)，公司经(jīng)营能不能持(chí)续，都将是未知数(shù)。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰老师的言论(lùn)确实存在一定的偏见。从教育上看，我们要从学(xué)生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求(qiú)心中理(lǐ)想(xiǎng)，实(shí)现个人抱负(fù)。

现实是残(cán)酷的。学(xué)生在大学(xué)学完专业知识后，面临的最主要(yào)的问题(tí)还是生存问题。张雪峰老三生三世枕上书白滚滚的真身是什么，三生三世枕上书中白滚滚的真身是什么师只是(shì)从生(shēng)存角度给(gěi)学(xué)生更多的参(cān)考(kǎo)和意见，他的言论可能存(cún)在(zài)争议，但(dàn)确实给更多的家(jiā)长(zhǎng)和学生打(dǎ)开了思路(lù)，这不就(jiù)是(shì)我们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定高度上会说，要让学(xué)生按照自我的(de)兴趣发(fā)展(zhǎn)未(wèi)来(lái)。如果一个(gè)老师仅仅(jǐn)以(yǐ)这样一句话(huà)去告(gào)诉(sù)学生，而不结(jié)合学(xué)生(shēng)的自(zì)身实(shí)际情况(kuàng)出(chū)发(fā)，那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为一个学生，他的认(rèn)知很大(dà)程度(dù)上(shàng)停留在书本知识(shí)，他(tā)的思想层级和社会实际情(qíng)况存在脱节现象。

学生所(suǒ)认为的(de)兴趣(qù)，并不一定(dìng)是(shì)他真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生(shēng)发掘所追求的真正兴趣，或者(zhě)是对他未来真(zhēn)正有益的(de)事情，以(yǐ)防他后悔(huǐ)。

什(shén)么(me)叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现(xiàn)了这件事存在困难(nán)，但(dàn)你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴(xīng)趣。而(ér)不是从来没有干过(guò)一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这(zhè)件事(shì)的时候发现(xiàn)，不适合，不想做(zuò)。

这(zhè)不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学(xué)生有(yǒu)意义的是：让学生区分自(zì)己所喜欢的东西是来(lái)源于臆(yì)想，还(hái)是真实的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪(xuě)峰老师能够有一定支持度(dù)的原因吧，他在帮更(gèng)多(duō)的学生区分梦境与现(xiàn)实(shí)。

梦是要做的，但(dàn)现(xiàn)实绝对不可(kě)忽(hū)略，否则可能连觉(jué)都睡不(bù)安(ān)稳。

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