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　　集美大学(xué)自(zì)考(kǎo)和高考的区别

　　高(gāo)考，全称为“普通(tōng)高(gāo)等(děng)学校招生(shēng)全(quán)国统一考试”，基本上是社会(huì)中(zhōng)所有人员期待成才的一种(zhǒng)现实(shí)性(xìng)必(bì)备途径，其价(jià)值意义无异于古(gǔ)代封建时期(qī)的科举(jǔ)取(qǔ)仕一(yī)般，是所(suǒ)有社会学子登上高等知(zhī)识殿堂的必经途径，社(shè)会中称之为“全日(rì)制(zhì)”或“普招生”。

　　而自考，通称为(wèi)“高(gāo)等教育自学考试”，从1981年正式开考以(yǐ)来，由于(yú)学习方式的开(kāi)放性特点(diǎn)，以及理论知(zhī)识的完备性要(yào)求，而(ér)广受专科学生以及社会励志改变命运人士的欢迎(yíng)。

　　自(zì)考(kǎo)就(jiù)是那(nà)一(yī)扇(shàn)重新让为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自(zì)考是高考的重要补充手(shǒu)段

　　普通高等教(jiào)育(yù)是社会正常化教育机制模(mó)式(shì)；

　　而继续教(jiào)育则是社会(huì)中在职人(rén)员追(zhuī)求上(shàng)进的最有(yǒu)效(xiào)手段，自考作(zuò)为继续教育的(de)先行者，起到了(le)对于高考制度最实际的(de)补充作用。

　　自考人群主体基本上(shàng)面向的是大中(zhōng)专院校(xiào)学生、高考失榜、生活不如意以及期待(dài)“知(zhī)识改变命运(yùn)”的(de)群体(tǐ)，对于这一(yī)类人，自(zì)考能让(ràng)其(qí)对于社会的学术追(zhuī)求重新(xīn)回到(dào)正(zhèng)常轨道，让他们自身的(de)价值能获得主(zhǔ)流(liú)社会的强烈肯定，符合(hé)现代化建设所需的价值(zhí)观和(hé)知识(shí)体系。

　　02、对比高考，自(zì)考具开放性(xìng)特色

　　自考生学(xué)习方(fāng)式具(jù)有强(qiáng)烈(liè)的(de)自育、自励(lì)价值(zhí)，更有其开放性模式兼容特(tè)色，受(shòu)到社会(huì)中各类求学人士的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽(jǐn)管参(cān)考(kǎo)人数(shù)较多，浩浩荡荡，然而其(qí)自身群体多集中于18岁左右的高中毕业历(lì)届(jiè)生与应届生，很(hěn)难照(zhào)顾到其他(tā)求mine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语学人群的学习(xí)需求，而且(qiě)一(yī)考定终身模式，多少年来(lái)一(yī)直受到教育界(jiè)，各界有(yǒu)影(yǐng)响(xiǎng)人士对(duì)于(yú)其合理性(xìng)的质疑，因此自考反而具(jù)备(bèi)强(qiáng)烈(liè)的反衬(chèn)色彩，我(wǒ)们应该为自考感到自豪。

　　什么是(shì)自考本科？

　　自考本科(kē)是高(gāo)等教育自(zì)学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育(yù)制(zhì)度之(zhī)一，成绩合格(gé)后由主考(kǎo)学(xué)校和高等(děng)教育自(zì)学考试(shì)委员会(huì)联合颁发大学毕业证书，国家(jiā)承认学历，学信(xìn)网可查，符(fú)合条(tiáo)件者(zhě)由主考大学(xué)授予学士学位。

　　获得自考本(běn)科学历，根据国家(jiā)教(jiào)育部(bù)1988年15号文件，享受普通(tōng)高等教育毕业(yè)证书相同(tóng)的法律效力(lì)。

　　很多单(dān)位为什么不承(chéng)认自考本(běn)科原因：很多(duō)用人单位会(huì)觉得自考本科是靠自(zì)学出来的，并没有通(tōng)过专业(yè)的学习(xí)，怀疑个人能力，所(suǒ)mine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语以不承认。

　　自(zì)考学历找工作会被拒绝吗(ma)其实没(méi)有(yǒu)肯(kěn)定(dìng)的答案，有的人会因(yīn)为自(zì)考本(běn)科找到好工作(zuò)，也有的单(dān)位不认可自考本科(kē)，在(zài)招聘的时(shí)候经(jīng)常说只招统招生(shēng)。

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