工科与理科是什么(me)意思(sī)，工(gōng)科(kē)、理科是理科和工科的区别总的来(lái)说，理(lǐ)学研究的是科学，工学(xué)研究(jiū)的是技(jì)术(shù)；理(lǐ)学注重理论研究，工学(xué)注重实际应用；理学培养的(de)目标(biāo)是科(kē)学(xué)家，工学的培养目标是(shì)工程师的(de)。

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工科(kē)与理科是(shì)什么意思，工科、理科

　　总的(de)来说，理学研(yán)究的是科学(xué)，工学研究的是技术；

　　理学注重理论(lùn)研究(jiū)，工学(xué)注重(zhòng)实际应用(yòng)；

　　理学培养的(de)目标(biāo)是科学家，工学(xué)的培养目(mù)标是工程师。

　　典型的理学(xué)专业如数(shù)学、物(wù)理(lǐ)学(xué)、声学、化学等；

　　典型的(de)工科(kē)专(zhuān)业(yè)如环境科学与工程、电(diàn)子信息工程、化学工程、土木工程、轻(qīng)化工程(chéng)等。<香港割让是什么条约谁签字，香港割让是什么条约多少年/p>扩展(zhǎn)资料：

　　工(gōng)科（工程(chéng)学）是(shì)指如材料科学(xué)、计算机、信(xìn)息、电子(zi)、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究应用(yòng)技(jì)术和工艺的学问。

　　工程学或工学(xué)即“应用科(kē)学和技术(shù)的原理，来解决香港割让是什么条约谁签字，香港割让是什么条约多少年问题”。

　　工程(chéng)师通(tōng)过想象，判断和推理(lǐ)，将(jiāng)科(kē)学(xué)、技术(shù)、数(shù)学和实践经(jīng)验应用(yòng)到设(shè)计、制造、对象(xiàng)或程序的(de)操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原(yuán)理应(yīng)用至工(gōng)业、农业各(gè)个(gè)生(shēng)产部门所形成的诸多工程学(xué)科也称为工科或(huò)工(gōng)学。

　　工科是应用数(shù)学、物(wù)理学、化学等基础科学的原理，结(jié)合生(shēng)产(chǎn)实(shí)践(jiàn)所积累的(de)技术经验而发展起来(lái)的学科(kē)。

　　代表性的(de)学科有土建类、水利类、材料类(lèi)、电工类、电(diàn)子信息类、热能核能类(lèi)、仪器仪表类、化工制药(yào)类等(děng)等。

　　工(gōng)科的培养目标是在(zài)相应(yīng)的工程领(lǐng)域从(cóng)事规划、勘探、设计、施工、原(yuán)材料(liào)的选择(zé)研究和管理等方(fāng)面工(gōng)作的高级(jí)工程(chéng)技术(shù)人才。

　　主要(yào)是要培养实际应(yīng)用能(néng)力(lì)的(de)工作人(rén)员。

　　以上所述(shù)主要指传统工(gōng)科(kē)，此(cǐ)外还(hái)有新型工科。

　　新型工科是指为适应高技(jì)术发展的(de)需要(yào)而在(zài)有(yǒu)关理科基(jī)础上发展起来的(de)学科。

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