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上海四大八校是(shì)指什么高中，上海市重点高(gāo)中排名一览表(biǎo)

　　上海四大是指：上海市民办华育中学(xué)、上海民办兰生复旦中学、上海(hǎi)外国语大学附属外(wài)国(guó)语学校、上海市(shì)市(shì)北(běi)初级中学等(děng)四校。

　　八校是指：上宝中学、张(zhāng)江集团学校、进华中(zhōng)学、存志中学、新华初级中学、上海(hǎi)市世界外国语中(zhōng)学、华二初级中学、立达(dá)中学等八校。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料华育中学的(de)前身是(shì)上海中学(xué)初中部(bù)，90年代(dài)上海的'初中(zhōng)高中分离以后，上海中(zhōng)学(xué)与华泾实业联合(hé)在1999年建立(lì)了华育(yù)中学(xué)，华育的师资力量、管理方式、教学方式，都来自(zì)于上海(hǎi)中学(xué)。

　　兰生复旦(dàn)中(zhōng)学(xué)建(jiàn)校(xiào)于1994年，也(yě)是一所可(kě)跨区招生(shēng)的民办寄宿制初级中学，为复旦附中的初中教(jiào)学基地。

上海高中四大名(míng)校(xiào)八大(dà)金刚是什么

　　 上海四大名校是指上海中学、华(huá)师大二附中、复旦附中、交大(dà)附(fù)中。

　　 这四(sì)所学校是上(shàng)海(hǎi)高中里顶尖教育资源的代表。

　　 八大(dà)金刚指的是南洋模范中学（徐汇）、建平中(zhōng)学（浦(pǔ)李顷凳东）、七宝中学（闵(mǐn)行(xíng)）、控江中(zhōng)学(xué)（杨浦）、延安中学(xué)（长宁）、复兴中学（虹口）、大同中(zhōng)学（黄(huáng)浦）、格(gé)致(zhì)中学(xué)（黄(huáng)浦(pǔ)）。

　　 当然这只是(shì)坊间的一种(zhǒng)说法而(ér)已(yǐ)，各(gè)区县依(yī)然还拥有一些非常(cháng)出名(míng)的高中，比如浦东的进才中学，静安的(de)市西中学、徐汇(huì)的(de)位育中(zhōng)学(xué)、宝(bǎo)山的行知(zhī)中学等。

　　 还有“一个神仙(xiān)”为上(shàng)外(wài)附中(zhōng)（虹口区）,因上外附中几乎(hū)不对外乎大区招(zhāo)生，在(zài)上海(hǎi)中考中，我们一般都不会讨论这所学校，故(gù)被应成(chéng)为"神仙"。

　　 扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　 上海市实验性示(shì)范性高(gāo)中是根据《国(guó)务院关于基(jī)础教育(yù)改(gǎi)革与发展决定》中各地(dì)建(jiàn)设一批(pī)实施素(sù)质教育(yù)的示范性普通高中以及全国高中教(jiào)育工(gōng)作会议的精神，上(shàng)海市于1999年4月正式启(qǐ)动(dòng)建设的。

　　 上海市(shì)实验(yàn)性示(shì)范性高中第(dì)一批有上海中学、复旦大学附属(shǔ)中学、上海(hǎi)交(jiāo)通(tōng)大学附属中学、华东师范大(dà)学第二附属中学、上海师范大学附属(shǔ)中学、大同中学、格致中学、上海外国语大学附属大境(jìng)中学、向明(míng)中学(xué)、南洋(yáng)模(mó)范中(zhōng)学、位育中学、延安中(zhōng)学、上海市第三女子中学、育才中学(xué)、市(shì)西中学、曹(cáo)杨二中(zhōng)、晋元高级中(zhōng)学(xué)、市(shì)北中学、新(xīn)中中学、复兴高级中学、华(huá)东师范(fàn)大学(xué)第一附属中(zhōng)学(xué)、控(kòng)江中学、杨浦高级中学、七宝中(zhōng)学、行知中学、嘉定(dìng)一(yī)中、建平中学、进(jìn)才中学、松江二中 

　　 上海(hǎi)市于1999年(nián)4月正式启动上海(hǎi)市实验性示(shì)范性高中建(jiàn)设。

　　 2004年(nián)，本哪旅市(shì)实验(yàn)性示范(fàn)性高中(zhōng)建设取得新(xīn)进(jìn)展(zhǎn)。

　　 实验(yàn)性(xìng)示(shì)范性高中建设是上(shàng)海(hǎi)市基础教(jiào)育现代化的重要组成部(bù)分。

　　 建设实(shí)验性示范性(xìng)高中(zhōng)，目的是(shì)在于通过促进学校形成依法治校、自我约束、自主发展的内驱机制，推动(dòng)学校不断追求新的发展，形成一(yī)支学校教育(yù)改革(gé)的先锋队(duì)，一支攻(gōng)克素质教(jiào)育难题的攻坚(jiān)队，对整个高中教育和基础教(jiào)育起(qǐ)示范、辐射和引领作用，从而带动基础教育的整(zhěng)体发展与提高，促进本市率先基(jī)本实现教育现代化。

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