小学六种说(shuō)明方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短)是六(liù)种常用(yòng)说明方法分(fēn)别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类(lèi)别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短(duǎn))

　　举(jǔ)例子的作用是使(shǐ)文章表(biǎo)达的(de)意思更明(míng)确，读(dú)者(zhě)更能(néng)理解(jiě)，具(jù)体地说明(míng)了说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举例子<外面黑里面粉会介意吗，为啥我对象外面黑的里面发红/p>

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便(biàn)读者(zhě)理(lǐ)解，这种说(shuō)明方法叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说(shuō)明事物或事理，一要注意例(lì)子的代表性，二要注意例(lì)子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的(de)意思更明(míng)确，读(dú)者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内容更充实(shí)具体，更具说服力，可以引用(yòng)一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资(zī)料的范围很(hěn)广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文(wén)章更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现说(shuō)明文(wén)语(yǔ)言的准(zhǔn)确(què)性。

　　引用古(gǔ)诗：使说(shuō)明文更(gèng)具诗情画意(yì)。

　　引用(yòng)故事使文(wén)章具有趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比较是(shì)将两(liǎng)种类别(bié)相同或不(bù)同(tóng)的事(shì)物、现(xiàn)象(xiàng)加(jiā)以(yǐ)比较来(lái)说(shuō)明事物(wù)特征(zhēng)的(de)说明(míng)方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽象(xiàng)的或者是人(rén)们比较陌生的(de)事(shì)物，可以用具体的或者大家已经熟悉的(de)事物和它比较，使读者通过(guò)比较得(dé)到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事(shì)物的特(tè)征也往往在比较中(zhōng)显(xiǎn)现出来(lái)。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类(lèi)相(xiāng)比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了(le)说明对象的(de)特点。

　　4、列数(shù)字

　　为(wèi)了(le)使(shǐ)所要说明的事物具体(tǐ)化(huà)，还可以采用列数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的数(shù)字(zì)，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能(néng)用(yòng)，即使是估计的(de)数字也要有可靠的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字的方法进行(xíng)说明，既能(néng)准确(què)客(kè)观地反映事实情(qíng)况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性(xìng)，准确地(dì)说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明(míng)事物的(de)特征，往(wǎng)往(wǎng)从单(dān)方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一(yī)加(jiā)以说明。

　　这种(zhǒng)说明(m外面黑里面粉会介意吗，为啥我对象外面黑的里面发红íng)方(fāng)法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的特点，使文章(zhāng)更具有说服力(lì)。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两(liǎng)种(zhǒng)不同事物之间(jiān)的(de)相似之(zhī)处作(zuò)比较(jiào)，以突出(chū)事物的形状特点(diǎn)，增强说明(míng)的形(xíng)象性和生(shēng)动性(xìng)的说(shuō)明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方法，同修辞(cí)格(gé)上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修(xiū)辞有明喻(yù)、暗喻(yù)、和借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明(míng)对象的特(tè)点，使(shǐ)说(shuō)明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小学六种说明(míng)方法及(jí)作用

　　小(xiǎo)学的六(liù)种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有(yǒu)代表(biǎo)性(xìng)的(de)、恰(qià)当的(de)事例来说明(míng)事物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：使文章表外面黑里面粉会介意吗，为啥我对象外面黑的里面发红达的(de)意思更明确，使说明的对象更生动形象，便于(yú)读(dú)者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是估计的(de)数字(zì)，也要有可靠(kào)的根据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：使说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)更加精确、科学令人信服。

　　例(lì)句(jù)：黄(huáng)河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人民带来了深重的(de)苦难。

　　黄河是世(shì)界上(shàng)含沙量最(zuì)大的大(dà)河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类(lèi)别相同或不同的事物(wù)、现(xiàn)象(xiàng)等(děng)加以比(bǐ)较来(lái)说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：突出(chū)强调事物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河(hé)是世界上含沙量(liàng)最(zuì)大的大河(hé)，其(qí)含沙量(liàng)相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法(fǎ)来说明事(shì)物特(tè)征(zhēng)的一种说(shuō)明方法。

　　作用：使抽象的(de)事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族的(de)摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的(de)异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明，这种说明(míng)方(fāng)法叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特(tè)征条理清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　例(lì)句(jù)：鲸的种类很多，总(zǒng)的来说(shuō)可以分(fēn)为两大类(lèi)：一(yī)类是(shì)须(xū)鲸，没有(yǒu)牙(yá)齿；一类是齿(chǐ)鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简(jiǎn)明的(de)语言(yán)对事物(wù)的本质(zhì)特征作概(gài)括的(de)说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空粗说明对象的内(nèi)涵,使(shǐ)说明更严密(mì)，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别平行的四边(biān)形叫平(píng)行(xíng)四边形。

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