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  《藤野(yě)先生》回忆(yì)了在日本(běn)东北大学的留(liú)学生活,表达了(le)深(shēn)切的怀念(niàn)之情(qíng)。

  接(jiē)下来分享朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤(téng)野(yě)先(xiān)生(shēng)好词摘抄

  牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

  忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉(xī)戏、千山(shān)万岭(lǐng)、呆头呆脑

  千姿(zī)百态、山石壮胆、山净水秀(xiù)、山高(gāo)树茂、巍然矗立

  舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山(shān)一碧、不(bù)动声色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

朝花(huā)夕拾(shí)藤(téng)野(yě)先生好句(jù)摘(zhāi)抄赏析

  1.大概是物以(yǐ)希为贵罢。

  赏析:与(yǔ)句末语气(qì)的罢合用,以(yǐ)诙谐的口气猜测在仙台受优(yōu)待的(de)原(yuán)因,带有弱国国民的(de)辛酸。

  2.东(dōng)京也无非(fēi)是这样(yàng)。

  赏析:表达了作(zuò)者对(duì)清国留学生在东(dōng)京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

  3.他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小(xiǎo)而言之,是为中国(guó),就(jiù)是(shì)希(xī)望(wàng)中(zhōng)国有(yǒu)新的(de)医(yī)学;大而言之(zhī),是(shì)为学术,就是希望新的医学传到中(zhōng)国去。

  他的性格,在我的眼里和心里是伟大的(de)。

  赏(shǎng)析:深切地表达了对藤野先生的怀念(niàn)和(hé)感激。

  4.似乎正要说(shuō)出抑扬顿挫的话(huà)来。

  赏析:表明事(shì)实并未出现(xiàn),不过是作者想(xiǎng)象(xiàng)中的(de)情景,而鼓舞的(de)力量是巨(jù)大的(de)。

  这就强(qiáng)烈的表(biǎo)现了作者对(duì)藤(téng)野先生的(de)怀念。

  5.因为(wèi)状况也无聊,说起(qǐ)来也(yě)无非使他失望,便连信也怕敢写了。

  赏析:这里透露了作(zuò)者对辛亥革命(mìng)后中国依然是半殖民地半封建社会的现状的失望和不(bù)满(mǎn),从而也觉得无法(fǎ)报答藤野先(xiān)生对自己(jǐ)对中国(guó)人(rén)民的关心和期望,含蓄的笔调更(gèng)加强了(le)文(wén)章思(sī)想的(de)深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

  朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句摘(zhāi)抄,内容旦银猛如下:

  好词:

  1、物以希(xī)为(wèi)贵:事物因(yīn)稀少而觉(jué)得(dé)珍贵。

  同“物以稀为贵(guì)”。

  2、无非:不外,没别的(de)。

  3、何尝:用在肯定形(xíng)式(shì)前(qián)表示否定,有未尝、哪里、并不是的意思。

  4、诘责:诘(jí)问(wèn)谴责。

  5、托(tuō)辞:借口(kǒu)。

  6、寒颤(chàn)额:冷得颤(chàn)抖的(de)样子。

  7、脱漏(lòu):漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿(dùn)挫:抑:降(jiàng)低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。

  指声音的高低起伏和(hé)停顿转折。

  9、小而言之:从小处(chù)来说,中考的报名号指什么意思,中考的报名号是什么意思从细节来看(kàn)。

  10、叮(dīng)嘱(zhǔ):叮咛,再(zài)三嘱咐。

  好句:

  1、我先是(shì)住在监狱(yù)旁边一个(gè)客店里的,初冬搏伏已经颇冷(lěng),蚊子(zi)却还多,后来用被盖了全身,用衣(yī)服包(bāo)了头脸,只留两(liǎng)个鼻孔出气。

  在这呼(hū)吸不息的地方(fāng),蚊子竟无从插嘴,居(jū)然睡安(ān)稳(wěn)了。

  2、仙台是(shì)一个市(shì)镇,并不大(dà),天冷得利害,还没有中国的学生。

  3、有(yǒu)一天(tiān),本级(jí)的学生会干事到我寓里来了,要(yào)借我的讲义看。

  我检(jiǎn)出来(lái)交给(gěi)他们(men),却只翻检了一通,并没有带走。

  但他们一走,邮差就送到(dào)一封很厚的信,拆开看时(shí),第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢!”

  4、这种欢(huān)呼,是每看一片都有的,但在我(wǒ),这一声却特(tè)别听得刺耳。

  此后回到中国来,我看见那(nà)些闲看枪(中考的报名号指什么意思,中考的报名号是什么意思qiāng)毙犯人的(de)人们,他们也何尝(cháng)不酒醉(zuì)似的喝彩,一呜呼,无法可想!但在那时(shí)那(nà)地,我(wǒ)的意(yì)见却变化了(le)。

  5、我虽然觉(jué)得客店兼办囚人的饭食和我不相干,然而好意难却,也只得(dé)别(bié)寻相宜的(de)住处(chù)了。

  《藤野(yě)先(xiān)生(shēng)》创作背景:

  1902年4月,鲁迅(xùn)22岁(suì),他怀着(zhe)寻(xún)求(qiú)救(jiù)国救民(mín)真理的理(lǐ)想(xiǎng),去(qù)日本留(liú)学,在东(dōng)京的弘(hóng)文学院(yuàn)补(bǔ)习(xí)日文。

  1904年9月(yuè),转赴(fù)仙台,进(jìn)仙(xiān)台医学专门学校学医。

  毕(bì)业(yè)于(yú)爱知县立医学校(现名(míng)古屋大(dà)学)的(de)藤野先生,在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的两(liǎng)个月前,升格为仙(xiān)台医学专(zhuān)门学校的解(jiě)剖学教授。

  鲁迅在此认识了这位日(rì)本学者,并模桥(qiáo)且同他(tā)建(jiàn)立了深厚的师生(shēng)友(yǒu)谊。

  在日本军(jūn)国主义影响下(xià),当时的日本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘的民(mín)族偏(piān)见。

  但藤野先生并不如此,他对来(lái)自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视,倍加(jiā)爱(ài)护,并以自己的高尚(shàng)品质给鲁迅以极大的(de)影响(xiǎng)。

  这篇散文写于1926年10月12日,当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫(pò)害,从北京南(nán)下,来到厦门大学任教,作(zuò)者(zhě)作此(cǐ)文予以怀念(niàn)藤野先生,此文最初发表于同年十二月出版的《莽(mǎng)原》半(bàn)月刊(kān)第23期,后收(shōu)入(rù)散(sàn)文集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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