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中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗

中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考高中历(lì)史(shǐ)教师资(zī)格证需要(yào)考(kǎo)哪些科目,历史教(jiào)师资格证需要考哪些科目(mù)和(hé)内(nèi)容是(shì)在笔试环节(jié)的考试(shì)科(kē)目是一样的,具体如下:非(fēi)统考地区:高等学校:《教育(yù)学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职(zhí)业道(dào)德》、《教育(yù)法规(guī)概论》、《教学技中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗能理论(lùn)与实践》、《教学方法(fǎ)导论》、《职(zhí)业道(dào)德规(guī)范与(yǔ)专业标(biāo)准解读》的。

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考高中(zhōng)历史教师资格证(zhèng)需要考哪些科目,历史(shǐ)教师资格证(zhèng)需要考哪些科目和(hé)内(nèi)容

  1、在笔(bǐ)试(shì)环节的考试科目是(shì)一样的,具体(tǐ)如下:非统考地区:高(gāo)等(děng)学(xué)校(xiào):《教(jiào)育学(xué)》、《教(jiào)育(yù)心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规(guī)范(fàn)与专(zhuān)业标准解读》。

  中等职(zhí)业学(xué)校:《教育学》、《教育心(xīn)理(lǐ)学(xué)》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《学生与团(tuán)队管理概论》、《职业道德规范(fàn)与专业(yè)标准解读》。

  高(gāo)级中(zhōng)学、初级中学:《教育学》、《教(jiào)育心(xīn)理学》、《教师职业道(dào)德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教(jiào)学方法导论》、《学生与团队管理概(gài)论》、《职(zhí)业道德规范与专业(yè)标准解(jiě)读》。

  小学:《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《学生与(yǔ)团队管(guǎn)理概论》、《职业道德规范与专业标准(zhǔn)解读》。

  统(tǒng)考地区(qū):幼儿园(yuán):综合(hé)素(sù)质(zhì)+保(bǎo)教知(zhī)识与能力小学:综合素质+教育教学知识与能力中学(xué):综合素质+教育知识与能力+学科知识与能(néng)力2、报考条件:报考条件:大三及以(yǐ)上(其(qí)中山东(dōng)、浙江只有毕业班可以参(cān)加)报考(kǎo)对(duì)象:师范生、非师(shī)范(fàn)生、已(yǐ)毕(bì)业社会人员具有所报教(jiào)师资格(gé)种类(lèi)的相应学历:幼儿(ér)教师:具(jù)备幼儿师范学校毕(bì)业或大专(zhuān)以上(shàng)学(xué)历(lì)小学教(jiào)师:具备大学专科毕业及(jí)其(qí)以(yǐ)上学历(lì)初中教师:具备大学本科毕业及其以上学历高中教师:具备大学本科毕(bì)业及其(qí)以(yǐ)上学历(lì)中职教师(shī):具备(bèi)大学本科及以上学历参加教(jiào)育学、心(xīn)理学理论(lùn)考试并获得(dé)合格成(chéng)绩;

  通过国家语委的(de)普通话测试(二级乙(yǐ)等以上(shàng));

  通过课堂(táng)教学技能测试;

  体(tǐ)检合(hé)格。

高中历史教(jiào)师资格(gé)证考试科目(mù)与(yǔ)内容

  高中历(lì)史分别考综合(hé)素质(中学)、教育知识与能(néng)力(lì)、历史(shǐ)学(xué)科知识(shí)与教学能力(高级中学(xué))。

  报考(kǎo)高中历史(shǐ)教(jiào)师(shī)资格证必须(xū)具备高等(děng)师范本科院校或者其他大(dà)学本科(kē)毕(bì)业及其以上学历。

  中学历史教师资格证考试比较(jiào)简单,中学历(lì)史教师资格证笔试考试科目是综(zōng)合素质、教育知识(shí)与能力、学科知识与教学能力这三(sān)门科目(mù)。

  一般教(jiào)师资格中(zhōng)学历史(shǐ)的考点是:重大(dà)的历史(shǐ)事件、重要的(de)历史人(rén)物(wù);中国传(chuán)统的天文(wén)历法(fǎ)、汪搜思想文(wén)化以及民俗节(jié)日等等(děng)。

  历史学科知识考历史学(xué)科的知(zhī)识(shí)与能力。

  掌握历史学科的基本(běn)理论和基础知(zhī)识(shí),了(le)解认识历史的(de)基本方法,并能够(gòu)在高中历史教学中有效(xiào)地运用这(zhè)些理论、知识及方法等等。

  经验总结

  (1)备(bèi)考要提前两(liǎng)个(gè)月,大学里(lǐ)平时(shí)要上课和各(gè)种事情,前一个(gè)月主要梳理一遍所有科目的重难点并(bìng)整理出来,可以(yǐ)单独弄成电子稿,然(rán)后打(dǎ)印出(chū)来。

  同(tóng)时边背(bèi)诵知(zhī)识(shí)点,特是教(jiào)育知识与能力,理论(lùn)多,需要花时间(jiān)处理繁杂的信息,还有备考文(wén)史(shǐ)类(lèi)的,最好(hǎo)早(zǎo)点复习专业知识点。

  (2)考前(qián)一个月主(zhǔ)要是背诵。

  督促自(zì)己尽量每天7:00左右起床去图书馆(guǎn)背书(shū),然后(hòu)下午没事又(yòu)没课也可以背诵,晚上就(jiù)写写真题。

  (3)综合素(sù)质(zhì)这(zhè)一科(kē),可以梳理了重难点后,放在最后(hòu)背,只需要背学生观(guān)、教师观、教师职业道(dào)德(dé)规范,历(lì)年真题材料分(fēn)析题部分都只考这些方面。

  选择题方面,比(bǐ)较有难度的(de)是(shì)涉及法律法规(guī)这(zhè)一(yī)块,包括教中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗师(shī)法、义务教育(yù)法、未成年人保护法(fǎ)、预防未成年人犯罪法(fǎ)等,考(kǎo)前要(yào)多熟悉。

  还有一块是(shì)文(wén)化常识,因为范围太广的,可(kě)能个人知识广度(dù)有(yǒu)限(xiàn),我是觉得比(bǐ)较难。

  作文的话,一定(dìng)要写满(mǎn)1000个字,要(yào)有(yǒu)结束语(yǔ),“总之……”这类概括性语句。

  (4)教育知(zhī)识与能力这一(yī)科,我认(rèn)为是多(duō)背多熟悉知识点迅(xùn)歼(jiān)就(jiù)好了,答(dá)主观题注意辩证思维和适当拓展来写(xiě)。

  重难点、高频考(kǎo)点我(wǒ)从头到尾(wěi)整(zhěng)体(tǐ)地背(bèi)了有3遍,因为(wèi)后来我做题时又补(bǔ)充了不(bù)少知识点,又得牢固新记忆的信息,避免知识遗忘或(huò)混淆。

  (5)非历困昌历史(shǐ)学专业备考时(shí),要总体熟悉下(xià)高中(zhōng)历史知识,配合(hé)中公教材或网课强化记(jì)忆。

  最后,祝成功。

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