南音琵琶入门(mén)指法图解，南音(yīn)琵琶入(rù)门指法图(tú)片是南音琵琶常见的(de)入门指法有(yǒu)弹跳，技(jì)巧(q广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？iǎo)是手(shǒu)腕(wàn)背面呈小(xiǎo)量外(wài)突，面(miàn)板和手背面呈斜状，小指侧处的(de)腕关(guān)节作向外前(qián)方稍稍抬出，食指、拇指(zhǐ)的(de)指(zhǐ)甲尖端(duān)要(yào)一样齐；快速弹挑，技巧为(wèi)手腕稍(shāo)稍立起(qǐ)来，手指需要“站立”起来进行(xíng)弹奏(zòu)，指甲尖触弦，触弦面积(jī)不宜过(guò)大，速(sù)度和力度在于手指(zhǐ)，手(shǒu)腕放松，手指要有摩(mó)擦的感(gǎn)觉的。

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南音琵琶入门指法图解，南音琵琶入(rù)门指(zhǐ)法图片

　　快速弹挑，技巧为手腕稍稍立(lì)起来(lái)，手指需要“站立”起(qǐ)来进(jìn)行弹奏，指甲(jiǎ)尖触弦(xián)，触弦面积不宜(yí)过大(dà)，速度和(hé)力度在于手指，手(shǒu)腕(wàn)放松，手指要有摩擦的感觉。

琵琶入门(mén)指法(fǎ)图(tú)解

　　右手有弹(dàn)、挑(tiāo)、夹弹(dàn)、滚(gǔn)、双(shuāng)弹、双挑(tiāo)、分、勾(gōu)、抹，摭、扣、拂(fú)、扫(sǎo)，轮(lún)、半轮等指法，左手有(yǒu)揉、吟(yín)、带起、捺打(dǎ)、虚按、绞弦、泛(fàn)音、推、挽(wǎn)、绰、注(zhù)等技巧。

　　可演奏多(duō)种和(hé)音、和弦。

　　广泛应用于民族乐(lè)队和多种(zhǒng)地(dì)方戏曲、曲艺伴奏。

　　左手(shǒu)指法

　　1、捺

　　演奏(zòu)捺(nà)的方(fāng)法，是在指关节的运动中，手指(zhǐ)端(duān)取(qǔ)势(shì)将(jiāng)弦身击(jī)捺在相品位上，使得微声，捺与前(qián)面(miàn)一音大都成上行进(jìn)行。

　　2、带

　　演奏带的方法：当右(yòu)手弹(dàn)出前一按音之后，接着(zhe)在(zài)相品位上作向左内方或向外方一(yī)拨，然后(hòu)离开(kāi)弦(xián)身，带起一(yī)个(gè)较(jiào)弱或稍强的音来。

　　带(dài)与前面一音大(dà)都(dōu)成(chéng)下行进行(xíng)。

　　3、擞

　　演奏(zòu)擞(sǒu)的(de)方法：用左手指将弦身按在相品位上(shàng)，用中指或(huò)名指(zhǐ)在下面搔弦发音（如用左(zuǒ)手中指按弦(xián)时(shí)，则用无名指搔弦），这(zhè)是擞按音的奏(zòu)法；如(rú)擞空弦散音时(shí)，则可在左(zuǒ)手食、中(zhōng)、名三指(zhǐ)中选择一(yī)较方便的(de)指头(tóu)去搔弦即可。

　　擞弦大都在同一(yī)条弦(xián)上进行(xíng)。

　　右手指法

　　弹挑类包括弹(dàn)、挑、夹弹、滚、双弹(dàn)、双挑、剔、抚、飞、双飞，而弹、挑(tiāo)是右手指法中最基础、最(zuì)重要的指(zhǐ)法。

　　其他右(yòu)手指法如(rú)夹弹、滚、分、摭、勾(gōu)、抹、剔、飞(fēi)等，都是(shì)由弹(dàn)挑衍变而成。

　　1、弹：用右手食指指甲(jiǎ)端（一般用与(yǔ)拇指相邻侧的指甲端）触弦，将(jiāng)弦(xián)向左(zuǒ)弹出发(广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？fā)音。

　　2、挑：用右手拇指(zhǐ)指甲端（一般(bān)用大指(zhǐ)外(wài)侧的指甲(jiǎ)端）触弦(xián)，将弦向右挑进发音。

　　弹挑类(lèi)其他指法的演奏方法：

　　3、夹弹：用弹(dàn)和(hé)挑在弦(xián)上作连续均匀而不很快的动，每拍(pāi)依(yī)曲调节奏的(de)快(kuài)慢，一般(bān)作四声，有(yǒu)的或作二(èr)声(shēng)。

　　4、滚：演奏方法(fǎ)与夹弹相同。

　　但在速度上则(zé)较夹弹快(kuài)一倍，即每拍(pāi)依(yī)曲调节奏(zòu)的快慢，一般作八声，有的作十(shí)六声。

　　5、剔：用中指甲向左将弦剔出。

　　6、抚：用中指肉(ròu)将弦向右(yòu)抚进(jìn)。

　　7、双弹：用食指甲将相邻(lín)的两条弦向左同时弹出。

　　8、双挑：用拇指甲将(jiāng)相(xiāng)邻的(de)两条弦向右同时挑进。

　　9、飞：用(yòng)无名指甲将弦(xián)向(xiàng)左飞出。

　　10、双飞：用食指甲弹左面的(de)弦，拇指甲挑右面的弦，要连而不断。

　　扩展资料

　　琵琶的(de)发展(zhǎn)，是从四相到六相；从无品到少品，从少品到多品；从用(广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？yòng)拨子到用指弹；从用鸡筋弦、皮弦到丝弦再(zài)到钢(gāng)丝(sī)弦(xián)；从有捍(hàn)拨到无捍拨；从开(kāi)音孔到(dào)不开音孔(kǒng)；从下斜抱、横抱到上斜(xié)抱(bào)，再到竖抱(bào)。

　　也就是先是琴尾侧面半遮面，最后是琴(qín)首琴颈(jǐng)半遮面。

　　白居易诗中的“犹抱琵(pí)琶半遮面”也许(xǔ)是刚从船(chuán)舱抱着(zhe)琵琶出来时（还没有坐下来(lái)弹(dàn)）的状态。

　　琵琶的演奏(zòu)艺术(shù)及其传派的形成，是因其(qí)演奏技术演奏(zòu)方法和风格特点的不同而逐渐形成的。

　　演奏技术的(de)如唯滚提高也要(yào)求琵琶乐器的(de)发(fā)展，山粗(cū)琵琶乐(lè)器的渣余改(gǎi)革反过(guò)来又(yòu)要(yào)求演奏技术的再提高。

　　所以，琵(pí)琶(pá)演奏艺术的(de)发展和传派的形成，与琵琶乐器的(de)发展和形制的变化，是相(xiāng)辅相成(chéng)、密切而不可分(fēn)割的(de)。

　　各种因素的存在和发展，构(gòu)成(chéng)了(le)琵琶演奏(zòu)艺术传派艺术的存在和发展。

　　参考资料(liào)来源：百度(dù)百科(kē)-曲项琵琶

　　参考(kǎo)资料来(lái)源(yuán)：百(bǎi)度百科-琵琶

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