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说明方法(fǎ)有(yǒu)哪些(xiē)及作用(yòng)答(dá)题格式，三(sān)年级说明(míng)方法有哪些及作用

　　1、举例子(zi)：

　　举出(chū)实际(jì)事例来说明事物，使所要说明的事物具(jù)体(tǐ)化，以便读者(zhě)理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法(fǎ)说明事物或事理(lǐ)，一要注(zhù)意例子的(de)代表性，二(èr)要注意例(lì)子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，读者更(gèng)能(néng)理解，具体(tǐ)地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　例句(jù)：云能(néng)预示天气。

　　比如，在(zài)某(mǒu)某(mǒu)地区(qū)，出(chū)现云就代表将要下雨(yǔ)。

　　——《看云(yún)识天气》（根(gēn)据大的范围列举相应的例(lì)子(zi)）

　　举了(le)具(jù)体的例子，真实具体有(yǒu)力(lì)地说明了……，使文(wén)章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使(shǐ)说明的内(nèi)容更充(chōng)实具(jù)体，更具说服力，可以引用一些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引(yǐn)用(yòng)的范围很广，可以是经典著作(zuò)，名家名言(yán)，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明(míng)文语言的准(zhǔn)确性。

　　如(rú)引用古诗：使说(shuō)明文更(gèng)具诗情画意；

　　引用故(gù)事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　例句：唐(táng)朝的张(zhāng)嘉(jiā)贞说它“制(zhì)造(zào)奇特，人不知其所以为”。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（可以增(zēng)加文章的说服力）

　　用作引用的(de)说明方(fāng)法(fǎ)能(néng)够(gòu)简(jiǎn)洁，有(yǒu)力(lì)地说(shuō)明(míng)事物(wù)的……特征(zhēng)，既增(zēng)强了说服力，又增(zēng)强了趣(qù)味性。

　　3、作比较：

　　作比较是(shì)将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同的事物(wù)、现象(xiàng)加(jiā)以比较来说明事物(wù)特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　说明某些(xiē)抽象的(de)或(huò)者是人们比较陌(mò)生的事物，可以用具体的(de)或者(zhě)大(dà)家(jiā)已经熟悉的事(shì)物和它(tā)比较，使读(dú)者(zhě)通过比(bǐ)较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同类相比，也(yě)可以是异类相(xiāng)比，可以对(duì)事物进行“横比(bǐ)”，也(yě)可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　例句：永定河(hé)发水时，来势很猛，以前两岸河堤(dī)常被(bèi)冲毁，但是这座桥却从没出过(guò)事，足(zú)见它的坚固。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（突出被说明对象的特(tè)点）

　　4、列数(shù)字：

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以(yǐ)采用列数字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用列数字的方(fāng)法进行说明，既(jì)能(néng)准确客观地反(fǎn)映事实情况(kuàng)，又(yòu)有较强的(de)说服力。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明文的准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　例句：赵州桥(qiáo)非常雄(xióng)伟，全长50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中部略窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的异同(tóng)，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然后(hòu)依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　例句：按屏的建造(zào)材料极(jí)其装饰(shì)的华丽程度，分为金屏、银(yín)屏(píng)、锦屏、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等，因而在艺术(shù)上有雅(yǎ)俗(sú)之(zhī)别(bié)，同时也显露(lù)了使(shǐ)用人不同的经济与(yǔ)文化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白屏的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物(wù)之间的(de)相似之(zhī)处作(zuò)比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强说明(míng)的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打(dǎ)比方(fāng)的说明方法，同修(xiū)辞格(gé)上的比(bǐ)喻还有(yǒu)联想是一致(zhì)的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻(yù)，而说明多用(yòng)明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作……，生(shēng)动形象(xiàng)地说明了说明(míng)对象的特点，使说明更通俗易(yì)懂。

　　例(lì)句：石拱桥的(de)桥(qiáo)洞成弧形(xíng)，就像虹(hóng)。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（可(kě)以使(shǐ)要说明的对(duì)象(xiàng)形(xíng)象生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使被说(shuō)明对象更(gèng)形象、具体(tǐ)，可以进行(xíng)状貌摹写。

　　作(zuò)用：描摹(mó)了(le)……的……特点，生动形象详(xiáng)细具体(tǐ)地说明了……，使被(bèi)说明(míng)对象(xiàng)更准确更详(xiáng)尽更生(shēng)动。

　　例句：这(zhè)些石(shí)刻石狮(shī)子，有的母子(zi)相(xiāng)抱，有(yǒu)的交头接耳，有的(de)像倾听水(shuǐ)声(shēng)，有的像注视行人(rén)，千态(tài)万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使(shǐ)被(bèi)说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简(jiǎn)明(míng)的语言、科学的术语对(duì)某一概念的本(běn)质(zhì)特征作规定(dìng)性的说(shuō)明叫(jiào)下定义。

　　下定义(yì)能准确揭示事物(wù)的本质。

　　作用：使(shǐ)人们在阅读(dú)时对抽象的字词能够更加(jiā)明(míng)白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是(shì)一种安(ān)排工作进程的数(shù)学方法(fǎ)。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个侧面(miàn)，在事(shì)物的某一个特点做些一般性的解释。

　　作用：使读者(zhě)在阅读时对抽(chōu)象的字(zì)词能(néng)够更加明白，更易理解(jiě)。

　　例句(jù)：大拱的两肩上，各(gè)有两个小(xiǎo)拱。

　　这个(gè)创造(zào)性的设计，不但节约了石料(liào)，减轻了桥身的(de)重量，而且在河(hé)水暴涨的时(shí)候，还可以增加桥洞的(de)过水量，减轻洪水对桥身的(de)冲击。

　　同时(shí)，拱上加拱，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使读(dú)者明(míng)白(bái)这个(gè)设计的巧妙之(zhī)处）

　　10、列(liè)图表(biǎo)：

　　为了把十(shí)分复(fù)杂的事物(wù)说清楚，就可以采用图表法，来(lái)弥补单用文字表达的(de)缺欠，对某些事物解(jiě)说(shuō)更(gèng)直接、了当。

　　作用(yòng)：使人看(kàn)了一目(mù)了(le)然。

　　条理清晰，直接地说明了说明对象的(de)特点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设是用假设的想法表(biǎo)示出将来会出现的情况。

　　作用：用假设的环境来预设将来可(kě)能(néng)要出现的状况。

　　例句(jù)：我们只有一个地球，如果它(tā)被破坏(huài)了，我们别无去处。

　　——《只有一个地(dì)球》

说(shuō)明方法有哪些及作用答(dá)题格式

　　说明(míng)方法及其作用(yòng)答题格式如下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体(tǐ)真切地说明了(le)事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了(le)事物的××特点。

　　对事物(wù)的特征(zhēng)（或事理）分门别类加以说明(míng),使说明更有条理性。

　　在电脑里登陆一个邮箱 要去哪登陆？该怎么登陆呢，邮箱电脑怎么登录3、汪宽打(dǎ)比方：生动形象地(dì)说明该事(shì)物的××特点(diǎn),增强了文章(zhāng)的趣(qù)味性。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事物的(de)××特点.使说(shuō)明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了(le)被说明对(duì)象的××特点（地位、影(yǐng)响等）。

　　6、下定(dìng)义：用简明科学的语言对说明的对(duì)象（或科学事(shì)理）加(jiā)以(yǐ)揭示,从而更科学、早陵(líng)做更本质(zhì)、更概括地揭示事物的特征（或(huò)事(shì)理）。

　　7、列图表：直观(guān)形象(xiàng)地说(shuō)明了事物的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用(yòng)引用的方法(fǎ)说(shuō)明事物的特征,增强说服力,如引用古(gǔ)诗文(wén)、谚(yàn)语、俗(sú)话(huà).引用说明在文章开头,还(hái)起到引出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征(zhēng)（或事理）加以形(xíng)象化的描(miáo)摹,使说(shuō)明(míng)更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事理(lǐ)）加以具体的解释说(shuō)明,使说明更(gèng)通俗(sú)易(yì)懂。

　　11、引用说明：引(yǐn)用说明有以下几种形式—陆衡—A、引用具(jù)体的(de)事例；（作用同举例(lì)子） B、引用(yòng)具体的(de)数据(jù)；（作用同列数字）C、引用名言(yán)、格言(yán)、谚语；作用是使说明更有说服力(lì).D、引用神话(huà)传说、新闻(wén)报道、谜(mí)语(yǔ)、轶事趣闻(wén)等(děng).作用是增强说(shuō)明的趣味性.（引用说明在文章开头,还起到(dào)引出说明对(duì)象的作用）。

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