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中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将

中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手(shǒu)法什么哪些手法,表(biǎo)现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及(jí)其作用是(shì)表现手法从广义上来讲也就是作者(zhě)在行(xíng)文措辞和(hé)表达思想感(gǎn)情时所使用的(de)特殊(shū)的(de)语句组织方式的。

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表(biǎo)现(xiàn)手法什么哪些手法,表现手法(fǎ)有哪些(xiē)及其作用

  表现手(shǒu)法(fǎ)从广义上(shàng)来讲也就是作者在行(xíng)文措(cuò)辞和表达思想(xiǎng)感(gǎn)情(qíng)时(shí)所使用的特殊的(de)语(yǔ)句组织(zhī)方式(shì)。表现手法(fǎ)分类(lèi)

  托物言志,借景(jǐng)抒情,叙事抒情,直(zhí)抒胸臆,衬托,卒章显志,铺(pù)陈,象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬,烘托(tuō),托物(wù)起兴,以乐衬哀(āi),渲染,虚实(shí)结合,欲扬(yáng)先抑,设置悬念,点面结合,开门见山,伏笔,照应开篇,点题,首尾(wěi)呼应(yīng),讽刺(cì),以(yǐ)声(shēng)(动)衬静,对比等。

表(biǎo)现手法的(de)作用

  情景交融、借景抒情:渲染气氛、推(tuī)动(dòng)情节发展、烘托人物心理、烘(中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将hōng)托人物形(xíng)象、象征社会环(huán)境、烘(hōng)托思想(xiǎng)感情。

  托物言志(象征)、虚实(shí)结合:使表达更加(jiā)含蓄,有意在言(yán)外之妙,而且能使文章(zhāng)内涵丰富,富有哲理,给人以(yǐ)启迪。

  动静结(jié)合、化静(jìng)为(wèi)动(dòng):使表达更中形象生动,富有感(gǎn)染力。

  对比、衬托(正衬和(hé)反衬(chèn)):突出所描写事物的特点(diǎn),突出(chū)作者的某种感情(qíng),深化文章的主题。

  白描:用(yòn中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将g)字简练,不(bù)加渲(xuàn)染和烘(hōng)托,有简洁传神(shén)的表达效果。

  细(xì)节描写:突出事物(wù)的主要特点,使文章内容(róng)更加丰富,便于表达感情。

  抑扬(yáng):有先抑后扬或(huò)先(xiān)扬后抑,其(qí)作用是使文章(zhāng)曲折有波澜(lán),突(tū)出喜(xǐ)欢赞美或批评讽刺的(de)感情。

诗歌表现手(shǒu)法答题思路(lù)

  明手法(fǎ)(用一两个词准确指出用了(le)何种手法)+ 阐运用(结合(hé)诗(shī)句阐释说明(míng)诗(shī)人运用了这种手法的依据)+ 析效果(此手法(fǎ)表达了(le)诗人怎样(yàng)的(de)感情,或刻(kè)画了什(shén)么形象(xiàng),或表现了什(shén)么主旨)

  【叙——析(xī)——评】 【是什么——为什(shén)么——怎么样】

  ①第(dì)一步(bù):明确说出运用(yòng)的手法是什么(me)?(托物言志、用典、动静结合、虚实结合(hé)、借古讽今(jīn)、抑扬、想象、联想、渲(xuàn)染、象(xiàng)征(zhēng)等)

  ②第二步:结合(hé)诗句阐(chǎn)释说明诗人运用了(le)这(zhè)种手法的依据。

  (找到(dào)能(néng)体现该手法的关键诗句,并进(jìn)行描述性说明)

  ③第三步:析效(xiào)果(此手法表达了诗人怎(zěn)样(yàng)的感情,或刻(kè)画了什么形象,或表现了什么(me)主旨)

表(biǎo)现手法有哪些及作用

  表现手法主(zhǔ)要有托(tuō)物(wù)言志,借景抒(shū)情,叙(xù)事(shì)抒情,直抒胸臆,衬托(tuō),卒章显志(zhì),铺陈,象征,想(xiǎng)象,联想,照应,寓情于景(jǐng),反衬,烘托,托物(wù)起兴(xīng)等。

  联想、想象:联想由(yóu)一(yī)事物联系到与之有(yǒu)关的另一事(shì)物,或(huò)把事物(wù)中类似的特点联(lián)系起来造成一(yī)个典型。

  铺垫(diàn):为主要情(qíng)节做(zuò)准备或酝酿高潮到来之前的(de)一系列(liè)非主情节。

  它(tā)可以显示情节发展的(de)必(bì)然性,增强作(zuò)品(pǐn)的(de)感染(rǎn)力(lì)和说服力。

  可以制造悬念,引起读者的兴(xīng)趣(qù)。

  象征:通过特定的、容易引起联想的具(jù)体形象,表现(xiàn)与之相似或相近特点的概念(niàn)、思(sī)想和(hé)感情。

  对比(对(duì)照):把两扒源种激胡不同的事物(wù)或(huò)情形作对照(zhào),互相比较(jiào)。

  作(zuò)用是突显对象的(de)特点,使形象更加鲜明(míng)。

  常(cháng)用的表现(xiàn)手法还(hái)有引用,即(jí)援引现成的语言材料(名言、格言、民(mín)谣、谚语、诗(shī)词、典故等(děng)),其主要起到提(tí)高语言的表达(dá)效果的作用(如:增春铅态加文章文采和文化(huà)内(nèi)涵,丰(fēng)富(fù)文章内容等)。中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将>

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