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杭州是(shì)直(zhí)辖(xiá)市吗

　　不是的，杭州不是直辖市(shì)的(de)。

　　杭州是浙江省的省会。到2014年末，我(wǒ)国大陆地区共有4个直辖市，分别(bié)是北京(jīng)、上海(hǎi)、天津和重(zhòng)庆(qìng)。

　　杭州(zhōu)，简称杭，浙江省(shěng)省会，坐(zuò)落我国东南滨海、浙江省(shěng)北部、钱塘(táng)江下(xià)流、京杭大运(yùn)河(hé)南端，

　　是浙江省的政治、经(jīng)济、文(wén)明和金(jīn)融(róng)中心，长江三角洲中心城市之一、 我国重要的电子商务中心之一。到2015年，杭(háng)州(zhōu)下辖9个区(qū)、2个(gè)县，代(dài)管2个县(xiàn)级(jí)市。

杭州少年(nián)宫科学实验(yàn)课

　　杭州少年(nián)宫理创实践是立异实践课。

　　立(lì)异实践是电子信息工程专业的(de)一门专业根底(dǐ)课，旨在(zài)培育(yù)学(xué)生的(de)立异实(shí)践(jiàn)认(rèn)识和才能。

　　立异实践才(cái)能的(de)培(péi)育(yù)是教育改革的一个重要(yào)课题，是人才(cái)培育(相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗yù)、专(zhuān)业展(zhǎn)开和(hé)科技进(jìn)步(bù)的重要支撑(chēng)。

　　本课程立足于电子信息工程专业根底和特征，经过(guò)相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗专业相关的(de)详(xiáng)细项目展开实践，以立异为(wèi)驱动(dòng)，以举动为导向，着重(zhòng)理论(lùn)与实践相(xiāng)结(jié)合，激起学生(shēng)的潜在立异实践才能(néng)，鼓(gǔ)舞学生将所学知识应用到实践(jiàn)中，进步学生的立异实践才(cái)能和职业竞争力等。

杭州少年宫值(zhí)得抢的课

　　杭(háng)州少(shǎo)年宫(gōng)值(zhí)得(dé)抢的课程有：电子动画课、科技制造(zào)课、英语课、乐高机器人课、绘画课、我国画(huà)课、美术课、软(ruǎn)笔书法课(kè)、摄(shè)影课、舞蹈课、小提琴课、朗读扮演课、声乐课、快板课等(děng)等。

　　少(shǎo)年宫从(cóng)属事(shì)业单(dān)位。

　　一般的培训班大多(duō)都是私立的，稳定性(xìng)难以掌控。

　　空闲(xián)时刻，有爱(ài)好的孩子能够去学(xué)习人(rén)文、艺(yì)术、科学、看(kàn)节目、做游戏(xì)、做(zuò)手艺(yì)、学科学(xué)以(yǐ)及享用相应(yīng)的服务。

　　杭(háng)州少年宫的言语才能是(shì)指(zhǐ)在口头言语(yǔ)（说话、讲演、作陈(chén)述）及书面言语（答复申论问题、写文章）的过程(chéng)中运(yùn)用字(zì)、词、句、段(duàn)的才(cái)能，二者均以言语为根底(dǐ)相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗前言，尽管书面言语能够(gòu)是对口头言语(yǔ)的(de)概括总结，可(kě)是(shì)两者并无直接关系(xì)，谈锋(fēng)欠好不一定笔才也(yě)欠好(hǎo)。

　　杭州市青少年(nián)宫乒(pīng)乓球不(bù)错的(de)，成绩突(tū)出！沙(shā)龙师(shī)资力量雄(xióng)厚，比方青少年宫参与市直机关(guān)“四季联(lián)赛”乒羽竞(jìng)赛，喜获佳(jiā)绩！

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