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卫生委员的职责有哪些内容,卫生委员的职责有哪些呢

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高考小说标题的作用(yòng)的答题模(mó)式,小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的(de)答题模(mó)式和例题

  小(xiǎo)说标题的(de)作(zuò)用:情节上,点(diǎn)明中心事件或关键人、物(wù),成为(wèi)全文的线索;

  人物上,突出人物形象或品质(zhì);

  主(zhǔ)题上,揭示(暗示)主旨;

  表达上,比(bǐ)喻象征的运用,形象(xiàng)而又有生动,吸引(yǐn)读者的阅读兴趣。

  文章情节即围(wéi)绕这(zhè)一线索展开,使文(wén)章结构完(wán)整严谨(jǐn)。

  文章的写作线(xiàn)索大致(zhì)可分为六大类:人、事、物、时、空、情。

  和题目(mù)相关的主要有两类(lèi):物、情。

  奠定感情基(jī)调、寄托作者情感。

  物:以某物为线索。

  情:以谁对谁(shuí)的(de)什么之情(qíng)为线索。

  判定标准:标题中(zhōng)出现具体(tǐ)事物、或具体情感,就(jiù)答(dá)这一(yī)点(diǎn)。

  1、点明了本文(wén)的写作线索。

  2、指出(chū)线索是什么:以(yǐ)什(shén)么为线(xiàn)索(suǒ)。

  3、指出(chū)线索带来的(de)结构作用:贯穿全(quán)文(wén),使文章(zhāng)结构完整(zhěng)。

小说(shuō)标题的作用(yòng)的答(dá)题模式是什么?

  小说标(biāo)题作用答题格式(shì):

  (1)先看(kàn)标(biāo)题(tí)的表(biǎo)层义:(词语的含(hán)义,概(gài)括(kuò)内(nèi)容,点明对象)。

    

  (2)再(zài)思考深层含义:(引(yǐn)申义、比(bǐ)喻(yù)义(yì)、象征义(yì));人物与人物的(de)关(guān)系(表(biǎo)明人物性格(gé)、表(biǎo)明作者的(de)情感与态(tài)度(dù));主旨(zhǐ)与主(zhǔ)旨的关系(xì)(点(diǎn)明、揭示)。

  标题的作(zuò)用(yòng)的答题格式:

  1、分析禅(chán)卜旁标题字词。

  就是从理(lǐ)解(jiě)文(wén)章标(biāo)题关键词的本义,字(zì)面(miàn)义入手,联(lián)系文章内容(róng),得出标题的深层(céng)含义或作用。

  2、分析标题修辞。

  也就是从理解文章标题的修辞(cí)手法入手(shǒu),联系文章的人物形象及隐(yǐn)含的(de)情感来(lái)理解标(biāo)题的含义或作用。

  3、看内(nèi)容主(zhǔ)旨。

  从文章的写(xiě)作内容(róng),作者(zhě)感情,主题思想入手,分析(xī)标题揭(jiē)示的思想内(nèi)容。

  标题的常见(jiàn)作用:

  1、概括(kuò)文章的主(zhǔ)要内(nèi)容。

  2、作为(wèi)文章线(xiàn)索(文章情节围绕这一线(xiàn)索展开(kāi))。

  3、作者感情的出(chū)发点。

  4、具有象(xiàng)征意义。

  5、语带双关(guān)弊枯(kū)。

  6、是全文的“文(wén)眼”(提(tí)示文(wén)章中心)。

  7、吸引读者兴趣(qù)。

  表(biǎo)明写作对象;关(guān)联主(zhǔ)要情节;贯穿全文线索(suǒ);透露情(qíng)感(gǎn)主(zhǔ)旨。

  此外还有作用:寓意(yì)含蓄,引人深(shēn)卫生委员的职责有哪些内容,卫生委员的职责有哪些呢思(sī);制贺橡(xiàng)造悬念,激发读者的(de)阅读兴(xīng)趣。

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