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卫生委员的职责有哪些内容，卫生委员的职责有哪些呢高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　高考(kǎo)小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题是小说(shuō)标题的作用：情(qíng)节上(shàng)，点明中心(xīn)事件(jiàn)或关键人、物，成为全(quán)文的线索；人物上，突(tū)出人物形(xíng)象(xiàng)或(huò)品质；主题上，揭示(shì)(暗示(shì))主旨；表达上，比喻象征的运用(yòng)，形象而又有生动，吸(xī)引读者的(de)阅读兴(xīng)趣的。

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高考小说标题的作用(yòng)的答题模(mó)式，小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的(de)答题模(mó)式和例题

　　小(xiǎo)说标题的(de)作(zuò)用：情节上，点(diǎn)明中心事件或关键人、物(wù)，成为(wèi)全文的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质(zhì)；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象征的运用，形象(xiàng)而又有生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围(wéi)绕这(zhè)一线索展开，使文(wén)章结构完(wán)整严谨(jǐn)。

　　文章的写作线(xiàn)索大致(zhì)可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目(mù)相关的主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的(de)什么之情(qíng)为线索。

　　判定标准：标题中(zhōng)出现具体(tǐ)事物、或具体情感，就(jiù)答(dá)这一(yī)点(diǎn)。

　　1、点明了本文(wén)的写作线索。

　　2、指出(chū)线索是什么：以(yǐ)什(shén)么为线(xiàn)索(suǒ)。

　　3、指出(chū)线索带来的(de)结构作用：贯穿全(quán)文(wén)，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)。

小说(shuō)标题的作用(yòng)的答(dá)题模式是什么?

　　小说标(biāo)题作用答题格式(shì)：

　　（1）先看(kàn)标(biāo)题(tí)的表(biǎo)层义：（词语的含(hán)义，概(gài)括(kuò)内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引(yǐn)申义、比(bǐ)喻(yù)义(yì)、象征义(yì)）；人物与人物的(de)关(guān)系（表(biǎo)明人物性格(gé)、表(biǎo)明作者的(de)情感与态(tài)度(dù)）；主旨(zhǐ)与主(zhǔ)旨的关系(xì)（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标题字词。

　　就是从理(lǐ)解(jiě)文(wén)章标(biāo)题关键词的本义，字(zì)面(miàn)义入手，联(lián)系文章内容(róng)，得出标题的深层(céng)含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞(cí)手法入手(shǒu)，联系文章的人物形象及隐(yǐn)含的(de)情感来(lái)理解标(biāo)题的含义或作用。

　　3、看内(nèi)容主(zhǔ)旨。

　　从文章的写(xiě)作内容(róng)，作者(zhě)感情，主题思想入手，分析(xī)标题揭(jiē)示的思想内(nèi)容。

　　标题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括(kuò)文章的主(zhǔ)要内(nèi)容。

　　2、作为(wèi)文章线(xiàn)索（文章情节围绕这一线(xiàn)索展开(kāi)）。

　　3、作者感情的出(chū)发点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。