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为(wèi)什么负负得正(zhèng)怎么推(tuī)理,乘法(fǎ)为什么负负得正

  根据(jù)相反数的定(dìng)义,如(rú)果一个数(shù)与a的和为0,那么这(zhè)个数就叫做a的(de)相反数(shù),记作-a。

  即-a+a=0。

  对任(rèn)何实(shí)数a,定义加法(fǎ)0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法(fǎ)和乘法满足交换(huàn)律、结合(hé)律以(yǐ)及分配律,等式还满(mǎn)足等量加等量和相等,等量减等量(liàng)差相等的规律。

  两个正数的(de)积还是正数。

乘法负负得(dé)正的原(yuán)因(yīn)

  1、美(měi)国数学史(shǐ)bai家du和数学教育家(jiā)M·克莱因通zhi过负债模型解决了“两负数相乘得正”的(de)问题(tí):

  一人每天欠(qiàn)债5元,给定日期(0元(yuán))3天后欠债15元。

  如果(guǒ)将5元的宅记(jì)作-5,那么“每天欠债5元、欠债3天”可(kě)以用数学来表(biǎo)达(dá):3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人每天(tiān)欠债(zhài)5元,那么给定日期(0元)3天(tiān)前,他的财(cái)产(chǎn)比给定(dìng)日期(qī)的(de)财(cái)产多15元。

  如果我们用-3表示(shì)3天前,用-5表示每天欠债,那么3天前他的经济情况课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数(shù)模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因(yīn)数换成他的(de)相(xiāng)反数(shù),所(suǒ)得的积(jī)就(jiù)是原来的积的(de)相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学(xué)家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则(zé)作了另一种解释(shì):

  3×5=15:得(dé)到5美(měi)元(yuán)3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次,即(jí)付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美(měi)元3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美(měi)元。

为什么负负得正

  13世纪末由数学家朱士杰给出,在《算学(xué)启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明(míng)乘除法,同名相(xiāng)乘得正,异名相乘得负”。

在(zài)数学乘法(fǎ)中为什么(me)负负得正

  在数学乘法中负负得(dé)正的原(yuán)因(yīn)解释有:

  1、美国数学史家(jiā)和(hé)数(shù)学(xué)教(jiào)育家M·克莱因通过负债模型解决(jué)了“两负数相乘得(dé)正”的(de)问题:

  一人每(měi)天欠债5元,给(gěi)定日期(qī)(0元)3天后欠债(zhài)15元。

  如迟吵搭果将5元的(de)宅记作-5,那么“每天欠债5元、欠债3天”可以用(yòng)数(shù)学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天(tiān)欠(qiàn)债(zhài)5元(yuán),那么给定日(rì)期(0元)3天前,他(tā)的财产比给定(dìng)日期的财产多15元。

  如果我们用-3表(biǎo)示3天(tiān)前,用-5表示(shì)每(měi)天欠债,那么3天(t蒂玮娜手表是杂牌吗,蒂玮娜手表一千多值得买吗iān)前他的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把(bǎ)一个因数换成他的相反数,所(suǒ)得的积就(jiù)是原来的积的(de)相反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码(mǎ)拿(ná)联著名数学(xué)家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了(le)另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即(jí)付罚金(jīn)15美元;

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到5美(měi)元3次,即没(méi)有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚(fá)金3次,即(jí)得(dé)到15美(měi)元。

  上述内容参(cān)考《数(shù)学阅读(dú)精粹(第一(yī)册)》,江(jiāng)苏(sū)凤(fèng)凰教育(yù)出(chū)版社出版,2016年(nián)6月。

  原载于(yú)《数学文化透视》,上海科学技术出版社出版。

  扩展资料(liào):

  负数概念最早出现(xiàn)在中国,在(zài)碰(pèng)衡《九章算术》中方(fāng)程章给出正负数的加减运算法则,而负负得正直到13世纪末(mò)才(cái)由数学家朱士杰给(gěi)出(chū)。

  在《算(suàn)学启蒙》(1299)中(zhōng),朱士(shì)杰提出:“明乘除(chú)法,同名相乘得正(zhèng),异名相乘得负(fù)”。

  公元7世纪,印度数学(xué)家婆罗(luó)笈多(brahmayup-ta)已有(yǒu)明确的正负数概念,及其四(sì)则(zé)运算法(fǎ)则:“正(zhèng)负相乘得负,两(liǎng)负数相乘得正,两正数得正。

  ”

  参考资料来源:百度(dù)百科-负数

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