1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被(bèi)送往普林斯顿(dùn)医院，此(cǐ)时他的主(zhǔ)动脉已经扩张(zhāng)到了(le)正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺(duó)走了当时人(rén)类(lèi)最伟大的科学家的(de)生命，阿尔(ěr)伯特爱(ài)因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负(fù)责(zé)尸检的病理学(xué)家托(tuō)马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因(yīn)斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分好奇(qí)他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时(shí)想(xiǎng)，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火(huǒ)化。而此时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢的(de)机会，他可以(yǐ)零距离的(de)研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不(bù)但(dàn)名(míng)利双收，还会(huì)颠(diān)覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在是太可惜了(le)。巨大的好(hǎo)奇和探究欲(yù)最终战胜了(le)哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小(xiǎo)时之后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开了(le)他(tā)的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑并藏了起来(lái)。然而(ér)哈(hā)维只是(shì)一个病理(lǐ)学(xué)家(jiā)，对大脑和(hé)神经系统(tǒng)的研究一(yī)窍不通(tōng)，所(suǒ)以哈维在(zài)面对爱因斯坦的(de)大脑时(shí)，除了(le)称重和(hé)拍照什么也(yě)做不了(le)。

现在人类成年(nián)男性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑质(zhì)量(liàng)是1230克(kè)，比正(zhèng)常人还少了足足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来(lái)这(zhè)颗可(kě)怜(lián)的(de)大(dà)脑被切成了(le)240块(kuài)。在半(bàn)个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断的探(tàn)索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)大脑中的神经(jīng)角(jiǎo)质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏(piān)执体上等等。可是大脑这些部分所控(kòng)制的区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在(zài)，因(yīn)此这(zhè)些理论都(dōu)没法让(ràng)大多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大(dà)部分的人(rén)都开始(shǐ)相信这样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开发了(le)不到(dào)10%，大多数(shù)的人(rén)只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使(shǐ)用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基(jī)础(chǔ)上(shàng)，一些研究远古(gǔ)地外文明的人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被全部的开发利用，是因(yīn)为基因中的某些部分已经(jīng)被远古时期造访地(dì)球(qiú)的高(gāo)智能生命(mìng)锁死，目的是为了(le)防止(zhǐ)人(rén)类的科技发展过快。这个(gè)理论也为(wèi)各种科幻电影提供了基(jī)础(chǔ)素(sù)材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻(huàn)电影渲(xuàn)染之(zhī)后，甚至让很多(duō)人(rén)都相信(xìn)，如(rú)果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达(dá)到(dào)100%，就等同(tóng)于神(shén)一般(bān)的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科(kē)学界最大的都市传(chuán)说源自一(yī)位(wèi)智商比爱(ài)因斯坦还要高出一个层次的天(tiān)才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世界上智商最高的人出(chū)生在一个犹太(tài)家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就(jiù)可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数算(suàn)出历史上(shàng)任(rèn)意一(yī)天(tiān)是星(xīng)期几。8岁(suì)学(xué)会(huì)了包(bāo)括拉(lā)丁(dīng)语(yǔ)、希伯来语、俄语等(děng)的8门外语(yǔ)，而(ér)且还(hái)自创了一门语(yǔ)言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大(dà)学(xué)破格录(lù)取(qǔ)，成了当时哈(hā)佛(fú)有(yǒu)史以来最年轻的新生。在(zài)进入哈(hā)佛不到一年，希德斯就在高等(děng)数学领域有(yǒu)了很高的造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学(xué)生的面前进(jìn)行了关于(yú)思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数(shù)学(xué)家之一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他(tā)的智商(shāng)至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成(chéng)和他的(de)父母是分不开(kāi)的，尤其是(shì)他的父(fù)亲鲍里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同样是一个智商极高的天才，曾经(jīng)在七年之内获得(dé)了哈佛大学(xué)四个(gè)学位(wèi)，其中最让他引以为(wèi)傲(ào)的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师(shī)的崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子(zi)的教父，还直(zhí)接(jiē)将孩子的名字命名(míng)为导师(shī)的名字(zì)。威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出(chū)生之(zhī)前(qián)就已经(jīng)下定决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为(wèi)年幼的儿子代表了一个机(jī)会，这个机会就(jiù)是在现实的世界当中(zhōng)检验他的导师(shī)曾(céng)经提出的一项理论。美(měi)国心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使用(yòng)了(le)一(yī)小部分的(de)身心资(zī)源，并(bìng)发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他的儿子被培(péi)养成(chéng)了(le)不世(shì)出的天才少年，印(yìn)证了他(tā)最崇拜的导师(shī)的理(lǐ)论。可是人(rén)们没有注意到(dào)的是(shì)詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而并非(fēi)大脑，也没(méi)有提及(jí)任何的百分比。但是为(wèi)什么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同(tóng)时又和大(dà)脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔(ěr)拉(lā)什利训练(liàn)小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部分(fēn)脑皮(pí)层，然后再与(yǔ)之前进行对比。卡尔(ěr)发(fā)现开(kāi)始切除(chú)的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按照训练找到食物(wù)。于是他就一直切一(yī)直切，切(qiè)到一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切到了一(yī)个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这(zhè)个区域归(guī)结为“活性区域”，而(ér)其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大(dà)的脑区则(zé)归(guī)结为“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性(xìng)脑(nǎo)区切除(chú)的越多，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻，找不到食物。因此很(hěn)多人认为这(zhè)就是因为老鼠大(dà)部分的大(dà)脑是没(méi)有被开(kāi)发(fā)利用(yòng)的，所(suǒ)以(yǐ)即(jí)便(biàn)是被切(qiè)除掉，也(yě)对老鼠没有什么(me)影响。1923年(nián)，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德(dé)提出了(le)冰山理论，说人的意识(shí)就像(xiàng)冰山(shān)一样(yàng)，只有露(lù)出表(biǎo)面的部分才能被(bèi)别人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水下(xià)的很大(dà)一部分是人们(men)不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜(qián)意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人(rén)们(men)就(jiù)将(jiāng)冰山理论(lùn)曲解为人(rén)脑潜能的开发(fā)程(chéng)度，把表面的小部(bù)分理解为已(yǐ)经开发的(de)脑潜能，而另(lìng)外的绝(jué)大部分(fēn)则(zé)被认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人(rén)性(xìng)的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的(de)序言(yán)当中有这样一(yī)句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯教授过去(qù)常说，一(yī)般人只使用了(le)他潜在心智(zhì)能力(lì)的10%，这句(jù)话随着(zhe)人性(xìng)的弱点在全(quán)球热销传遍(biàn)了全(quán)世界。10%这个数(shù)字(zì)也印(yìn)在了大多数人的(de)脑海当中，再配上那场(chǎng)著名的小白(bái)鼠切(qiè)脑实(shí)验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开(kāi)发使用10%的(de)都市传说就这(zhè)样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上相信(xìn)这个(gè)理(lǐ)论的(de)人类超过(guò)了65%，相比之(zhī)下，直(zhí)到2016年，相信进化论的(de)人才(cái)只有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先(xiān)从(cóng)“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论(lùn)本身也许不够完善，还存在着某些争议，但(dàn)无(wú)论(lùn)是遗传还是基因突(tū)变，物种进化的本质都是自然选择(zé)的结果(guǒ)。在这个过程中，物种都会遵守这样一(yī)个法(fǎ)则，使用(yòng)或者是失去(qù)。也就是(shì)说，如果有机体(tǐ)停止使用(yòng)某些器(qì)官，它们就会慢慢地(dì)适应，之(zhī)后退化(huà)直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了千百万年之(zhī)后，眼睛已经完全(quán)消失(shī)了，而动(dòng)物的大脑同样(yàng)是经过(guò)数百万年的自(zì)然选择不断(duàn)进化所(suǒ)形成的，虽然人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然(rán)需要整个人体20%的能量来(lái)维持所有的大脑(nǎo)功(gōng)能正常运转。因(yīn)为大脑皮(pí)层不(bù)但会调节躯(qū)体运动(dòng)，整合各种感觉、控(kòng)制语言的(de)最(zuì)高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整合(hé)情(qíng)绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反(fǎn)射。比如一(yī)个人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一(yī)个苹(píng)果，正常人就(jiù)会下意识的(de)接住，而不是无动于(yú)衷(zhōng)，这(zhè)些都是(shì)大(dà)脑时刻在(zài)运转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如(rú)果我(wǒ)们真(zhēn)的(de)只使用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这(zhè)么多的能量(liàng)来维(wéi)持整个大脑的功能，对(duì)于进化来说是一种极(jí)大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高(gāo)的大脑(nǎo)，才(cái)能更加的(de)凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进化(huà)上来说，大脑是不(bù)可(kě)能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实(shí)验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由于相关的(de)知识盲(máng)区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其实(shí)是属于(yú)初级的视(shì)觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受(shòu)损就越严(yán)重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最终导致了(le)寻找食物变得(dé)越来(lái)越(yuè)困(kùn)难。随着科学的发展，我(wǒ)们已(yǐ)经可(kě)以通过正电子发(fā)射、断层(céng)扫描和功能性的磁(cí)共振成像技术来监测大脑的活动。研(yán)究(jiū)发现，大脑的每个部分(fēn)的功能都是不可或缺的(de)，当一个人在做特定的(de)任务时，大脑的(de)不同部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕(pà)只是活(huó)动(dòng)一下(xià)手指，也是上亿个(gè)神经元协调工作的结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会处在(zài)一个不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人(rén)类还没有(yǒu)找(zhǎo)到(dào)一个完(wán)全(quán)不(bù)活(huó)跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)其(qí)实(shí)已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到(dào)10%的广泛流行还有(yǒu)一个(gè)非常现实(shí)的原(yuán)因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天(tiān)才(cái)是每(měi)个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培(péi)养(yǎng)、冰山理论以及卡内基(jī)著作的畅销都(dōu)成了营(yíng)销故事当中最好的素材，再加上一些(xiē)相(xiāng)关科幻电(diàn)影的渲染，使得更(gèng)多的人相信了这个都市传说。这也意味着更(gèng)多的人期待一(yī)种尖端的技术或(huò)者神(shén)奇的药物可以解(jiě)锁它，让(ràng)他们在一夜之间成为(wèi)超(chāo)级天(tiān)才。所以当有人告诉你可(kě)以(yǐ)利用剩余的(de)大(dà)脑潜(qián)力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的(de)捂住钱(qián)包(bāo)。

其实(shí)你的大脑和爱因(yīn)斯坦(tǎn)之(zhī)间并没有(yǒu)太(tài)大的差距，人(rén)与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及(jí)创造力确实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用率(lǜ)的不足，而(ér)是在于神(shén)经元的数量以及单个神经元的链接数。人类的(de)大(dà)脑大概有800亿(yì)个神经元，神(shén)经元与神经元之间并不会直接相连，而是会形成一(yī)种叫做突(tū)触的结构，可以(yǐ)通(tōng)过(guò)神经递质将神经元之间的(de)电信(xìn)号进行传递。我们任何(hé)的行为(wèi)、想法、念(niàn)头或者是知识点在(zài)大脑当中(zhōng)都是一个信号，那(nà)么(me)你的(de)知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突触就会越多，而当你的(de)知(zhī)识越(yuè)牢固，想法越熟(shú)练(liàn)，突出的(de)结构就(jiù)会变(biàn)得越强大。反过(guò)来，这个(gè)知识点或者是想(xiǎng)法的突(tū)出结(jié)构越强大，意味着知识点的(de)记忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每一(yī)个神经元(yuán)最多可以发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发出的连(lián)一半都(dōu)达不(bù)到(dào)。比如张三(sān)的(de)大脑有900亿个神(shén)经(jīng)元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有5000个突触链(liàn)接(jiē)，那么张三(sān)的知(zhī)识量就有(yǒu)900亿乘以五千四(sì)百五(wǔ)十万(wàn)亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神(shén)经元平均有2000个(gè)突触链接，那(nà)么李四的知识(shí)量就有800亿(yì)乘以两(liǎng)千一百六十万一个(gè)。虽然这是(shì)为了让大家能更好地理解所做出的一种(zhǒng)量化(huà)比喻，但是两个人的知识量差距(jù)确实是巨大的。我们在每天的所有活动与(yǔ)思考时，在大脑里面实际上就只发(fā)生这(zhè)两类活动(dòng)，一个就是在强化已(yǐ)经(jīng)形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识(shí)。而这(zhè)些突出(chū)的中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将结(jié)构越强大(dà)，大脑神经(jīng)元之(zhī)间的联(lián)系就越紧(jǐn)密，那么在同样(yàng)的工作要求之(zhī)下(xià)，大脑就可(kě)以更快的调集(jí)更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高，那么外(wài)部表(biǎo)现出来(lái)的就是更(gèng)聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神(shén)经元(yuán)数量过少(shǎo)，大脑传递的信息效率就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们(men)大脑中的电信(xìn)号是通过信(xìn)息刺(cì)激所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了(le)人(rén)类大脑更强的(de)一(yī)种联合能力。

由一(yī)个神(shén)经元受到(dào)刺激，最多可以发出(chū)8000个知识(shí)点的链接(jiē)，而(ér)这8000个知识(shí)点它又激活了8000个神经元，如果每个神经(jīng)元又发出8000个知识点链接，就意味着(zhe)最(zuì)初的一个知识点会产生的连锁(suǒ)反应，而激发出(chū)无数的念头和联想(xiǎng)，我们的(de)创(chuàng)造(zào)力就这样产生(shēng)了。但是人脑的(de)神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的(de)突触，多数的人在一生当中，平均(jūn)每个神(shén)经(jīng)元所(suǒ)拥有的(de)链(liàn)接突触其(qí)实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明(míng)，本质上就(jiù)是增(zēng)加神经元的数量(liàng)和增(zēng)加突出的数量(liàng)。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生(shēng)大约700个(gè)新的神经(jīng)元，除了自然生长的神经元(yuán)，也可以(yǐ)通过学习、运(yùn)动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食来促进(jìn)新的神(shén)经(jīng)元(yuán)生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻(zǔ)碍新神经元(yuán)的生(shēng)成。而(ér)增加突触(chù)的数量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的(de)学习或者(zhě)是(shì)思考，不断产生新的(de)突触，然后再强化它们。这就是为什么善(shàn)于主动(dòng)学(xué)习和勤于思(sī)考(kǎo)的人往往会变得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我(wǒ)多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多(duō)的时间去思考问(wèn)题(tí)而(ér)已。另外，突(tū)触还(hái)有这样(yàng)一个特点，它(tā)是动态形(xíng)成与(yǔ)动态削减的(de)，用的多的突(tū)触就会被强化(huà)，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会(huì)被(bèi)消除，或者是被其他的(de)信(xìn)息占用。外部的(de)表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在进中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将化方式上和洞穴(xué)是一样的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒得(dé)动(dòng)脑的人，整(zhěng)天(tiān)对着电视或(huò)者(zhě)是电子设备的时候，大脑(nǎo)就(jiù)处在一(yī)个被动接受(shòu)信息的(de)状态(tài)，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基(jī)本不会(huì)形成有效的新的(de)突出，所以封(fēng)锁人类大脑的不是外(wài)星(xīng)人，而是我(wǒ)们(men)自己。

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