1、强调，增强语(yǔ)气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作(zuò)者强(qiáng)烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而(ér)又(yòu)回环起伏，充满语(yǔ)言(yán)美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染气(qì)氛(fēn)，创设意(yì)境。

　　2、能突出景物的特(tè)征，使人如见其形，突出形象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反(fǎn)复就是根(gēn)据表达需(xū)要，有意让句子或词语(yǔ)重复出现的(de)修(xiū)辞方法(fǎ)，反(fǎn)复就是为了(le)强调某种意思，突出某种情感，特意重复使(shǐ)用某些词语、句子或者段落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显某种感情(qíng)或某种行为，连续两次以上使用同一词语，达到强(qiáng)调(diào)的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默(mò)中(zhōng)爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘(liú)和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生在(zài)这里(lǐ)多次使用“沉默”一词，表(biǎo)达自己对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为(wèi)了(le)表达内容(róng)或结构安排的(de)需(xū)要(yào)，要连续(xù)两次以上使用同(tóng)一个词组或句子。

　　例(lì)句：大山(shān)原来是(shì)这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来(lái)是这样(yàng)的！香(xiāng)雪走着，就像(xiàng)第一次认出养育她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这(zhè)里连续三(sān)次反复使用“原来是(shì)这(zhè)样的”，表明(míng)了香雪此时的快乐心(xīn)情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此(cǐ)类(lèi)型在(zài)诗(shī)歌和小说中最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小说(shuō)《祝福》中(zhōng)，不(bù)惜笔墨(mò)，连续两次(cì)重复以“我真(zhēn)傻，真的”开头(tóu)的一(yī)大段。

　　简析：通过反复的(de)强调，一方面表达(dá)祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反(fǎn)映鲁镇上的(de)人们对她(tā)的冷漠，有力地批判了摧残中国劳(láo)动妇女的封(fēng)建礼(lǐ)教。

反复(fù)的作用答题格式

　　反复:突(tū)出(chū)思想,强调情感;承(chéng)上启下，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以(yǐ)实(shí)代(dài)虚，以奇代凡。

　　答题格式(shì):强调，加强语气等;

　　其(qí)他(tā)修(xiū)辞手法(fǎ)及答题格(gé)式:

　　比喻(yù):化平淡为(wèi)生动，化深奥为浅显，化(huà)抽象为具(jù)体。

　　答题(tí)格式:生动形象(xiàng)地(dì)写出(chū)了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)表(biǎo)现出了……，表达(dá)了……情感。

　　拟(nǐ)人:化物为人，拉(lā)近距离,亲切自然:便于对话(huà),交流情感。

　　答题(tí)格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表(biǎo)现出(chū)了.……，表达了……情感。

　　排(pái)比:内容集敏(mǐn)升(shēng)中，增强气势;叙事透(tòu)辟，条(tiáo)分(fēn)缕析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈(liè)。

　　答题格式:强调了(le)+对象(xiàng)+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增强了语(yǔ)势，加(jiā)强了感情(qíng)。

　　夸张:烘托气氛，增强(qiáng)感染(rǎn)力，增强联想;创造气氛，揭(jiē)示本质，给人以启示(shì)。

　　反问:加(jiā)强语气(qì)，增强语势，表达了(的情感)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加强语气(qì)等;

　　设问:自(zì)问自答，引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的注意和思考，使文章有起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格式(shì):强调，加强(qiáng)语气等(děng);

　　对比:使所表现(xiàn)的事物特征或(huò)所阐述的道理观(guān)点更鲜明、更突(tū)出(chū)。

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