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  悲守(shǒu)穷庐,将复何及的(de)意思是只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎(zěn)么(me)来(lái)得及?这句(jù)话出自诸葛(gé)亮的《诫子书》。悲守穷庐将(jiāng)复何(hé)及的意思

  悲(bēi)守(shǒu)穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及(jí)的全句是“年与时驰,意与日(rì)去,遂成枯落,多不接世,悲守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及。

  ”意思是年华(huá)随时光而(ér)飞驰,意志(zhì)随岁月而(ér)流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世(shì)事(shì)、不为社会所用,只能悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那穷困的居舍(shě),其时悔恨又(yòu)怎么来得及?

  悲守穷庐(lú),将复何及:穷庐:穷困(kùn)潦倒(dào)之人住(zhù)的陋(lòu)室(shì)。

  将复何及(jí):又怎(zěn)么来得及。

悲守穷庐将复何及的出处(chù)

  悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将复何及出自诸(zhū)葛亮的《诫子(zi)书(shū)》。

  原文如下:夫(fū)君子之行,静以(yǐ)修身(shēn),俭以养(yǎng)德。

  非淡泊(pō)无(wú)以明(míng)志,非宁静(jìng)无(wú)以致远。

  夫学须静(jìng)也(yě),才须学(xué)也,非(fēi)学无(wú)以广才,非志无以成学(xué)。

  淫慢(màn)则(zé)不能励精,险躁则(zé)不能治性。

  年与时驰,意与日去,遂成(chéng)枯落,多(duō)不接世,悲守穷庐(lú),将复何及!

  翻译为:君子的行为(wèi)操守,从宁静来提高自身的修养,以节(jié)俭来(lái)培养(yǎng)自己的品德。

  不恬静(jìng)寡欲(yù)无法明确志向,不排除外来(lái)干扰无法达到远大目标。

  学(xué)习(xí)必须静(jìng)心专一,而才干(gàn)来自学(xué)习。

  所以(yǐ)不(bù)学习(xí)就无法增(zēng)长才干,没(méi)有志(zhì)向就(jiù)无法使学习(xí)有所稻草人的作者简介和主要内容,稻草人的作者简介20字成就。

  放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年(nián)华随时光而(ér)飞驰,意志(zhì)随岁月而流逝(shì)。

  最终枯败零落,大多(duō)不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷困(kùn)的居舍,其时悔(huǐ)恨又怎(zěn)么(me)来得及?

悲守(shǒu)穷庐将(jiāng)复何(hé)及(jí)意思是(shì)什么(me)

   “悲守穷庐,将复何及”的意思(sī)是悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍(shě),又怎么(me)来(lái)得及呢?这句话出自(zì)诸葛(gé)亮的《诫子书》,《诫子书》是诸(zhū)葛亮临终前写给他儿(ér)子(zi)诸葛瞻嫌扒的一(yī)封(fēng)家书(shū)。

悲(bēi)守埋春穷(qióng)庐将复何(hé)及(jí)的意思(sī)

   及:来得及,赶上。

  悲哀地坐(zuò)守着那穷困的(de)居舍(shě),又怎么来得及呢?

   这句话出自(zì)《诫子书》,《诫子书》是三(sān)国时期政治家诸葛亮临终(zhōng)前写给(gěi)他儿子诸葛瞻的(de)一封家书(shū)。

  从文中可以看作(zuò)出诸葛亮是一位品格高(gāo)洁、才(cái)学渊(yuān)博的父亲,对儿子(zi)的(de)殷(yīn)殷教诲与无限期望尽在此书中。

《诫子书》全文

   夫(fū)君子之行,静以修身(shēn),俭以养德。

  非淡(dàn)泊无以(yǐ)明志,非宁(níng)静无以致远。

  夫学须静也(yě),才须学也。

  非学无以(yǐ)广才(cái),非志无以成学。<稻草人的作者简介和主要内容,稻草人的作者简介20字/p>

  慆(tāo)慢则不能励精,险躁则(zé)不能(néng)治性。

  年(nián)与时驰,意与日去,遂成枯(kū)落,多(duō)不接世,悲守穷庐,将复何及(jí)!

   翻译(yì): 君(jūn)子(zi)的行为操守(shǒu),从宁静来提高自身(shēn)的(de)修养,以节俭来培养自己的品德。

  不恬静寡欲(yù)无(wú)法明确(què)志向,不排除外(wài)来干(gàn)扰无(wú)法(fǎ)达到远(yuǎn)大目标。

  学习必须静(jìng)心专(zhuān)一,而才干来自学习。

  所以(yǐ)不(bù)学(xué)习(xí)就无法增长才干,没有志向就无法使(shǐ)学习有(yǒu)所成就(jiù)。

  放纵懒散就无(wú)法芹液(yè)昌振奋(fèn)精(jīng)神,急(jí)躁冒(mào)险就不能陶冶(yě)性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯(kū)败零落,大多不接触世事、不为社会所用,悲哀地坐守着那穷困的居舍(shě),又(yòu)怎么来得(dé)及呢(ne)?

《诫子书》的启(qǐ)示

   1.修身养性贵在(zài)“静”、“俭”。

  “静以修身(shēn)”、“非宁(níng)静无(wú)以致远(yuǎn)”、“学须(xū)静也”,告诉人(rén)们只有宁静(jìng)才能够修养身(shēn)心,静思反省(shěng)。

  “俭以养德”,告(gào)诉我们生活务必(bì)要节俭,并以(yǐ)此(cǐ)培养(yǎng)自己的德行(xíng)。

   2.只有(yǒu)淡泊、宁静,才能做到志存高远。

  内(nèi)心宁静才(cái)能戒骄戒躁,内心淡泊才能(néng)含英(yīng)咀华,内心开阔才能登高望(wàng)远。

  无论工作还是(shì)生活,只(zhǐ)有静下(xià)心来才能更好的谋(móu)划未来(lái)、计(jì)划(huà)将来。

   3.要勤于学习,善于思考(kǎo)。

  “夫学须静也”、“才须学(xué)也”,告(gào)诉我们(men)学(xué)习既要有宁(níng)静的学(xué)习环境更要有专注、平和(hé)的学习心境!“非学无(wú)以广才”、“非(fēi)志(zhì)无(wú)以成(chéng)学”,则进一步阐述了(le)学习的增值力(lì)量(liàng)。

  立志是成学的前提,不(bù)努力学习,就(jiù)不能增加自己(jǐ)的才(cái)干;但在学习(xí)的过程中,决心(xīn)和(hé)毅力非(fēi)常重要,缺乏了意志力,就会(huì)半途而(ér)废(fèi)。

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