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球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学好护理学(xué)基础(chǔ)，怎样学好护理学(xué)导论这门课程是医(yī)学(xué)基(jī)础课基础课的两(liǎng)年学习中，最重要(yào)的几门科目是(shì)解剖(pōu)、生(shēng)理、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多(duō)的几门，所以一定(dìng)要重点攻克对于解剖的学(xué)习，除了背书以外(wài)，还要强(qiáng)调实(shí)习课，护理专业的(de)解剖实习限(xiàn)于认读标(biāo)本上好解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实习考试(shì)，而且也能极有效帮助理解(jiě)书本上的知识，一旦建立了实(shí)物的概念(niàn)，再去理解一些(xiē)结构和功能，就变得容(róng)易了许多的。

　　关于怎样学好(hǎo)护理学基础，怎样学(xué)好护理学导论这门课(kè)程以及(jí)怎样学好护(hù)理学(xué)基础，怎样学好护理学(xué)导(dǎo)论，怎样学(xué)好护理学导论这门课程，怎样学好护理(lǐ)学专业，怎样学好护理学(x球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么ué)基础300字等问题，小编将为你整理以下知识：

怎样学好(hǎo)护理学(xué)基(jī)础(chǔ)，怎样(yàng)学好护理学导论这门(mén)课程(chéng)

　　医学基础课

　　基(jī)础课的(de)两年学(xué)习中(zhōng)，最重要的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理(lǐ)以(yǐ)及药理，也是最难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的(de)几(jǐ)门，所(suǒ)以一定(dìng)要重点(diǎn)攻(gōng)克

　　对于解剖(pōu)的学习，除了背(bèi)书以外，还要强调实习课，护理专(zhuān)业的解(jiě)剖实习限(xiàn)于认读标(biāo)本

　　上(shàng)好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是(shì)为了实习考试，而且(qiě)也能极有效(xiào)帮(bāng)助理解书本上的知(zhī)识，一旦(dàn)建立了实物(wù)的概念，再(zài)去理解一些结(jié)构和(hé)功能，就变得容易(yì)了许多。

　　如果(guǒ)说解剖课是学习健(jiàn)康(kāng)状态时(shí)的人体(tǐ)结构，那么病理(lǐ)课就是学习疾(jí)病状态时的人体结构(gòu)了，这(zhè)两门(mén)课是(shì)相(xiāng)辅(fǔ)相(xiāng)成的，学(xué)好了常态，也就很容(róng)易分辨什么(me)是病态，认识(shí)了病态(tài)，更加深了对(duì)常态的理解。

　　病理(lǐ)课的学习跟解剖课大同(tóng)小异，也要背很多(duō)拗口的名词，理解很多疾病的表现，认很多(duō)疾病状态的器(qì)官，要多(duō)记多(duō)看多动手

　　生理课主要是解释一些人(rén)体的机能。

如何学好护理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学(xué)好护(hù)理专业(yè)

　　 1、基础课(kè)的两年学(xué)习中，最重要的几门科(kē)目是解(jiě)剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也(yě)是最难的几门，更是考试“挂(guà)科”人(rén)数(shù)最多(duō)的几(jǐ)门，所(suǒ)以一定(dìng)要重(zhòng)点攻克

　　 2、对于解剖的学习，除了背(bèi)书以外，还(hái)要强调实(shí)习课，护(hù)理专业的解剖实习限于认读标本

　　 3、上好解(jiě)剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且(qiě)也能极有效帮助理解书(shū)本上的(de)知(zhī)识，一(yī)旦(dàn)建立了实物的概念，再去理解一(yī)些(xiē)结构和(hé)功能(néng)，就变得容(róng)易(yì)了许多。

　　 4、如果说解剖课是学习(xí)健康状态时的(de)人体结构，那(nà)么病(bìng)理(lǐ)课就是学(xué)习疾(jí)病状态时(shí)的人体结构了，这两门(mén)课是相辅相成(chéng)的(de)，学好了常态，也(yě)就(jiù)很容易分辨(biàn)什么是病态，认(rèn)识了(le)病态，更加深了对常态的理解。

　　 5、病理课的(de)学习跟解剖课大(dà)同小(xiǎo)异，也要(yào)背很多拗口(kǒu)的名词(cí)，理解很(hěn)多疾病的表(biǎo)现，认很多疾病状态的(de)器(qì)官，要多记(jì)多看多动手(shǒu)

　　 6、生理课主要是解(jiě)释(shì)一些人体(tǐ)的(de)机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的自学护理专业

　　您好，您可以报名参加成(chéng)年人自(zì)考(kǎo)，选择护理专业即可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好(hǎo)吗

　　我觉(jué)得(dé)现在学习护(hù)理专业还(hái)是(shì)挺不(bù)错的呀，未来的就(jiù)业前景也是相当的广(guǎng)阔，要(yào)知道现在护理专(zhuān)业已经被列为(wèi)了紧缺专业(yè)。

　　也(yě)就是说未来的很长一段(duàn)时间(jiān)，这个专业都会被重点扶(fú)持，现在我们国家的护士还是比较少(shǎo)的，数量是远远不够的。

　　特别是(shì)最近这几年来，又出现了很(hěn)多(duō)特殊(shū)型的护理(lǐ)职(zhí)业，比如说家庭(tíng)护理(lǐ)，还有儿童护理等等。

　　所以说护理专业毕业的(de)大学本科生(shēng)在很多(duō)医院(yuàn)都是非常抢手(shǒu)的，未来肯定会成为一个(gè)香饽饽(bō)。

　　当然敏宽如果你准(zhǔn)备去选择(zé)护理(lǐ)专业，那么你本身必须要特别的热(rè)爱这个行业，另外就是你必(bì)须(xū)要是一个特别有爱心，非常有责任(rèn)心，平时也是比较细(xì)心的一个人。

　　在平时(shí)的生活当中大(dà)家一定要培(péi)养(yǎng)出严谨的作风和良(liáng)好的(de)生活(huó)习惯才行。

　　当然了，不(bù)管是哪一个专业，我们都必(bì)须(xū)要付(fù)出全部(bù)的(de)精力(lì)，这(zhè)样我们在这个(gè)专业上(shàng)面才会学有(yǒu)所(suǒ)成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好护(hù)理专(zhuān)业

　　医学基础课。

　　基础课(kè)的(de)困腔两年学习中，最重要的几门科目是解剖(pōu)、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是(shì)最难的几门，更是(shì)考(kǎo)试(shì)“挂科”人数最多的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克。

　　对于解剖的学习(xí)，除了背书以外(wài)，还(hái)要强调实习课，护理(lǐ)专(zhuān)业的(de)解剖实习限于认读标本(běn)。

　　上好解剖实习(xí)课，不(bù)仅仅是为了实习考试，而(ér)且也能极有效(xiào)帮助(zhù)理解书(shū)本上的(de)知识，一(yī)旦建(jiàn)立(lì)了实(shí)物(wù)的概念(niàn)，再去理解一些(xiē)结构和功能，就变得容易了许多(duō)。

　　如果说解剖课是学(xué)习健康状(zhuàng)态时(shí)的人体结构，那么病理课就是学习疾病状态时的人体结(jié)构(gòu)了，这两门课是(shì)相辅相成的，学好了(le)常态，也(yě)就(jiù)很容易分(fēn)辨什么是病态，认识(shí)了病(bìng)态(tài)，更加深了(le)对常态的理(lǐ)解。

　　病(bìng)理课的学习跟解剖(pōu)课大同小异，也(yě)要(yào)背很多拗口(kǒu)的(de)名词，理解很多疾病(bìng)的表现，认很多疾病状态的器官(guān)，要多记(jì)多看多动手。

　　生理课(kè)主要是解(jiě)释一些(xiē)人体的机能。

　　人(rén)体有很多微(wēi)妙而又神奇的功能(néng)，比如细胞的物(wù)质能量代(dài)谢，血液(yè)的循环，神(shén)经的传导(dǎo)等等。

　　信手拈来，都那么的精巧绝伦令人叹服。

　　不过(guò)叹(tàn)服(fú)归叹服，学起来依旧不容易。

　　因为所(suǒ)有的过(guò)程都是(shì)不可见的(de)，只能凭想(xiǎng)象。

　　人体的机能(néng)相当(dāng)奇妙(miào)，很多(duō)机制尚未研究清楚(chǔ)，只(zhǐ)能推断(duàn)是怎样的情形，或(huò)者就一个现象存在好多种流行的解(jiě)释，这(zhè)无疑增加(jiā)了学习(xí)的困难。

　　生化(huà)是北医的(de)头牌课程，以内容难(nán)、考试严闻(wén)名(míng)校内外。

　　生化主要是介绍人体内(nèi)一些物质与能量的代(dài)谢过程，要记很(hěn)多极其(qí)复杂的(de)化学符号。

　　完成(chéng)一个(gè)反应桥尺亮通常会(huì)涉及十几二十种物质，还要记住每一步发(fā)生的器官以及发生的条(tiáo)件，想要记得准确而(ér)且完整非常困(kùn)难。

　　可以自己(jǐ)编一些歌诀帮助记忆，比如在记忆人体八种必须(xū)氨基酸时，可以(yǐ)使用词头法(fǎ)，把八种氨基酸的词头提出来组成一句(jù)相对(duì)容(róng)易(yì)记忆的话“一两(liǎng)色素本来淡些(xiē)”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨(ān)酸、苏氨酸、苯(běn)丙(bǐng)氨酸、赖氨(ān)酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把八(bā)种不相关(guān)又(yòu)难记的名(míng)词整合到了一(yī)起，记(jì)得牢也记得准。

　　最后(hòu)一门，药理(lǐ)，这门课(kè)程也是让人头疼的(de)一(yī)门。

　　因为药(yào)物(wù)的名字都是外(wài)文翻译的(de)，只是些无(wú)意义(yì)生(shēng)僻字的堆积，又长又难(nán)，不容易背，还(hái)容(róng)易(yì)搞(gǎo)混。

　　但(dàn)这门课的内容非常系统而(ér)有(yǒu)条理，没(méi)有(yǒu)琐碎的知(zhī)识点。

　　以药物(wù)的不良反(fǎn)应(yīng)为(wèi)例，总(zǒng)论中指出，不良反应包括(kuò)副作用、毒性作用、过(guò)敏反应等(děng)，是指(zhǐ)“与(yǔ)用药(yào)目(mù)的无关，而对(duì)人体产生不利甚至有害(hài)的反应(yīng)”。

　　在各论(lùn)中(zhōng)，每(měi)一类乃至每一种(zhǒng)药(yào)物都有(yǒu)其不(bù)良(liáng)反应。

　　如β受体阻滞(zhì)剂具(jù)有抑制心脏、减慢心率、减慢传导(dǎo)的作(zuò)用。

　　这些作用(yòng)如果(guǒ)符合治疗目的，就是(shì)治疗作(zuò)用；如(rú)果不符合用药目的，就成了对用药者(zhě)不利的不良反应。

　　护理学(xué)专业课(kè)。

　　进入(rù)护理学院以后，我们会(huì)学到中(zhōng)医、礼仪、伦理、美容整形等等有趣且(qiě)实用的课(kè)程。

　　比(bǐ)如中医就(jiù)会(huì)学到很多(duō)养生的理念(niàn)、经络穴位、 *** 手(shǒu)法、针(zhēn)灸(jiǔ)、简单的中药配方等等，这(zhè)些内容不(bù)仅仅可(kě)以在临床传授给患者，对自己而言也(yě)是受用终生的(de)。

　　比如感冒鼻塞时，按压鼻翼(yì)两(liǎng)侧的迎风(fēng)穴，将有(yǒu)效缓解鼻塞(sāi)的症状(zhuàng)；痛(tòng)经(jīng)的时候(hòu)，按(àn)压或针刺(cì)虎口处(chù)的(de)合谷穴，也能很(hěn)快缓(huǎn)解疼痛。

　　这些知识非常实用，我们平(píng)时身体有些许不(bù)适的时候，也可以实地操作一下(xià)，简(jiǎn)单(dān)且有(yǒu)效(xiào)。

　　而礼仪课则会介绍经(jīng)典的商(shāng)务礼仪，如何(hé)得(dé)体(tǐ)地待人接物，站立坐走的姿势，还有整饰(shì)仪容仪表(biǎo)等等，课(kè)程不仅(jǐn)限于(yú)课(kè)堂讲(jiǎng)授，还(hái)包(bāo)括(kuò)大量的实习课。

　　同(tóng)学们(men)分小组练习或者(zhě)角色扮(bàn)演。

　　比如推药车行走时需(xū)要上身挺直，抬头挺胸(xiōng)，收腹，两臂与(yǔ)肩(jiān)同宽，放在(zài)药车推杆两侧(cè)，脚尖在(zài)正前(qián)方直线(xiàn)行走，步幅小(xiǎo)而均匀，步速稍快。

　　遇到难缠的(de)病人时，首先应该(gāi)冷静，态(tài)度礼貌地向患者清(qīng)晰的(de)解释(shì)。

　　如(rú)果不(bù)能解决，及时找领导处理，原则是不能跟(gēn)病人争吵。

　　这里(lǐ)找(zhǎo)领导处理，其实不是(shì)推卸责(zé)任(rèn)，而是一(yī)个技巧，首(shǒu)先留出一段时间让(ràng)患者情绪冷静下来球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么；其次领导(dǎo)出面会使得患者有(yǒu)被(bèi)重视的感(gǎn)觉，也会重新审视自己(jǐ)的行为(wèi)，从解决(jué)问题(tí)的目的出(chū)发，更好(hǎo)的缓解矛盾。

　　这(zhè)些课程实践(jiàn)性(xìng)强而且都非常的有趣(qù)，从来不会有人(rén)逃课，期末考(kǎo)试也不为难大家，都能轻松通过，所以是(shì)大(dà)学期(qī)间(jiān)难得的(de)让同学满意的优质课(kè)程(chéng)。

　　除了上面提到(dào)的相对轻松的课程(chéng)外，护理学院开设的(de)重头课(kè)，护理学基础、内科、外科、儿科(kē)、妇科护理学其实(shí)是跟医学基础课(kè)一样的，让人丝毫(háo)也不敢怠(dài)慢。

　　护理学基(jī)础是一门理论联系实际(jì)的(de)课程。

　　从入院时如何接待(dài)病人，如何填(tián)写(xiě)各种表单，如(rú)何写护(hù)理病历，以(yǐ)及患者住院期间可(kě)能(néng)会实(shí)施的各种护理操(cāo)作(zuò)：急救护理(lǐ)、输血与输(shū)液、铺(pù)床、鼻(bí)饲、口(kǒu)护等等(děng)。

　　对(duì)于(yú)刚(gāng)入院的患(huàn)者(zhě)就涉及到如(rú)何与(yǔ)患者沟通，建(jiàn)立良好的护患关(guān)系(xì)，沟通的过程中35%属于语言沟(gōu)通(tōng)，65%属于非(fēi)语言性(xìng)沟通，可(kě)见语言(yán)沟通对于信息传达(dá)的(de)作(zuò)用并没(méi)有我们想象中那么大。

　　非言(yán)语性沟通包括肢体语言、表情(qíng)、声(shēng)调、语速等等。

　　像触(chù)摸就是(shì)一种(zhǒng)非常好(hǎo)的关(guān)怀方式(shì)，当患者身体、心理痛苦(kǔ)的时候，适当(dāng)拍(pāi)拍(pāi)肩膀，握握她的手，会起到意想不到的(de)效果(guǒ)。

　　此外如何(hé)建立良好的护患关系，建立怎样(yàng)的护患关系，这其中(zhōng)也有技巧。

　　并(bìng)不是说替患者准(zhǔn)备好一切，尽(jǐn)量满足患者的要求，就(jiù)能称之为优秀的护理人员。

　　在患者完全不(bù)能(néng)自(zì)理(lǐ)的(de)时候，确(què)实应(yīng)该尽(jǐn)量提供帮助，但只要患者还具备一定的自理能力，就应该充分(fēn)调动其积极(jí)性，锻炼他的能力，挖掘他(tā)的潜力，不能养成(chéng)依赖别人的习惯。

　　护理的主要目的是让患者(zhě)摆脱护理、回归社会、提(tí)高生活质量。

　　内外妇儿护理(lǐ)学，这四门课程都会有(yǒu)每(měi)周一次临床见习的机会(huì)，大致(zhì)内容是(shì)上(shàng)午在病房参观学习，看看(kàn)医生(shēng)护士的工作流(liú)程(chéng)、病房环境(jìng)，以及各种(zhǒng)疾病(bìng)的(de)临床(chuáng)表现，对特别典型或者罕见(jiàn)的病例要主动与病人交流(liú)，同时完成(chéng)一份护理病(bìng)历；下午要聚在一(yī)起讨论(lùn)上午问(wèn)诊过的病例(lì)，提出恰当的护理(lǐ)计划与护理措施。

　　护理学(xué)的内容也是很实用(yòng)的。

　　比如说外(wài)科护理学，主要是介(jiè)绍手术及(jí)外伤患者的护理(lǐ)。

　　手术患者(zhě)的护(hù)理包括(kuò)术(shù)前护(hù)理、术(shù)后护(hù)理、出院指(zhǐ)导等三(sān)个(gè)部分，像一(yī)般(bān)手(shǒu)术病人术后(hòu)通(tōng)常会出现的症状(zhuàng)有疼痛、发热、恶(è)心(xīn)呕(ǒu)吐(tǔ)、腹胀、呃逆、尿(niào)潴(zhū)留等等。

　　疼(téng)痛不(bù)仅痛苦(kǔ)而(ér)且会影(yǐng)响各器(qì)官的生(shēng)理功能，而且个体差异很大，每个(gè)人对疼痛的耐受(shòu)都不(bù)一样，因此护理人员不能(néng)根据其他患(huàn)者的经验(yàn)来判断另一个患者的疼痛程(chéng)度，而要根据患者主述的(de)感觉以及表现(xiàn)出来的表情、活动、睡眠、饮食(shí)等等情(qíng)况，综合评估(gū)患(huàn)者的疼痛(tòng)级别，合理给予(yǔ)药物(wù)止痛(tòng)。

　　术(shù)后患者家属比较关心(xīn)的问题(tí)是，如何(hé)饮食，如何活动。

　　基本的原则就是，非消化道(dào)手(shǒu)术患者(zhě)，腰麻(má)后6小时(shí)左右(yòu)，如无其他不适可(kě)以(yǐ)开(kāi)始进食；消化(huà)道手(shǒu)术患者(zhě)，术后(hòu)48-72小时禁食(shí)，之后(hòu)视病(bìng)人情况逐(zhú)渐恢(huī)复饮食，而且要(yào)注意不要进食(shí)糖、奶、豆制品等易(yì)产气的食物(wù)，以免影响(xiǎng)伤口愈合。

　　对与非制动患者的术后运动是鼓励早(zǎo)期下床(chuáng)活动的，视患者病(bìng)情轻重以及耐(nài)受程度(dù)循序渐进，比(bǐ)如术(shù)后1-2天，开始床上(shàng)运动，包括深呼吸、四肢关节(jié)伸(shēn)屈运动、翻身等等，术(shù)后第3-4天便可(kě)尝(cháng)试离床活动，由床边活动开始逐(zhú)步加大(dà)运动量(liàng)。

　　临床实习。

　　临床实习包括一年半(bàn)的(de)护理实(shí)习(xí)与半(bàn)年的医疗实习，护(hù)理实习是在各个科室跟着(zhe)护士(shì)老师(shī)从(cóng)事护(hù)理工(gōng)作，医疗实习则是(shì)跟随着医(yī)生老师从事医(yī)生工(gōng)作。

　　临床实习首先(xiān)要对病(bìng)人负(fù)责(zé)。

　　在医院你要面对的对象(xiàng)是病人，不是数据不是机器(qì)，而是一个个生命，因(yīn)此你的任何一(yī)个操作都要慎之又慎。

　　出了问(wèn)题(tí)就是大(dà)问(wèn)题，大到你不能承担，而(ér)且会(huì)给病(bìng)人及家属带来痛苦。

　　一定要按操(cāo)作规范做事，比如输(shū)液时“三查七对(duì)”。

　　三查包括：操(cāo)作前(qián)查，操作时查，操(cāo)作后(hòu)查；七(qī)对包括：床号(hào)，姓名，药(yào)名，剂量(liàng)，时间，浓度(dù)，方法。

　　其次(cì)要(yào)对自己(jǐ)负责(zé)。

　　医院是个高(gāo)危环(huán)境，要比普(pǔ)通(tōng)人接触的高致(zhì)病性(xìng)病菌(jūn)多(duō)得多。

　　因此(cǐ)一定(dìng)要懂得(dé)保(bǎo)护自己，严(yán)格(gé)遵(zūn)守医(yī)院制定(dìng)的(de)各项防护制(zhì)度，尤其是针具与血(xuè)制品(pǐn)，一(yī)定(dìng)要多(duō)加(jiā)小心。

　　除了对自(zì)己(jǐ)的身体负责，还要对自己的(de)学业负责，临(lín)床的老师都很繁忙(máng)，带的学生又多，不可能时时想着(zhe)要给你讲授知识(shí)，只能自己多上心，多学(xué)多看多做多问(wèn)，而(ér)且还要做到(dào)及时与理(lǐ)论相联(lián)系，白天在(zài)临床见到(dào)不(bù)熟悉(xī)的病症或操作，晚(wǎn)上(shàng)回来(lái)查查(chá)书弄(nòng)清(qīng)楚(chǔ)来龙去(qù)脉(mài)，这对(duì)知识的理解及积累是非(fēi)常有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护理专(zhuān)业(yè)好(hǎo)吗

　　有还(hái)有坏吧，如果只是想要学习怎么护理，而不(bù)是从事护理(lǐ)专业的工作的话，那还是可以考虑(lǜ)的。

　　如(rú)果想要从事护理工作的(de)话，就要(yào)做好面对辛(xīn)苦工(gōng)作的准备(bèi)了。

学护理专业，能学到护理(lǐ)知识，很多(duō)时候(hòu)能够派(pài)上用场。

　　现代女(nǚ)性越来(lái)越独立自主，很多人(rén)都向往成为都市“白富美”，乐意在自(zì)己身上花钱(qián)，把自己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费大量的时间金(jīn)钱来(lái)做美容护(hù)理，让自己的皮肤、身体(tǐ)更加“年轻化”。

　　而从事美容护理工(gōng)作，每天的工作量相对(duì)比较(jiào)少，但(dàn)是工作待遇(yù)却反而比医院(yuàn)医护(hù)人(rén)员高。

　　所以(yǐ)如果有机会从(cóng)事这个行业的话(huà)，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理(lǐ)专业(yè)

　　要努(nǔ)力学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知识

　　护(hù)理这个专(zhuān)业越来(lái)越受到(dào)人们(men)的青睐和欢迎。

　　主(zhǔ)要是因为护理(lǐ)专业对于整个医(yī)疗(liáo)团队(duì)起着(zhe)决(jué)定(dìng)性的作用(yòng)，它的好坏(huài)就可以看(kàn)出(chū)这个(gè)医(yī)院(yuàn)的(de)医(yī)疗水平到(dào)底是(shì)怎么样的。

　　医疗工作(zuò)的发展离不开好(hǎo)的护(hù)理团队，护理(lǐ)团(tuán)队已经如何发展成(chéng)为整个医疗工(gōng)作的重要组成部分(fēn)了。

　　那么(me)如何(hé)学(xué)习好护理专业(yè)知识(shí)呢？

　　首先，学习护理专(zhuān)业的学生，一定好的自主学习的能力，好好(hǎo)钻研(yán)。

　　上课不仅要认真听讲好好(hǎo)学习专业的知识(shí)，也应该课外多(duō)看(kàn)一些有关专业(yè)的书，拓展自己的认知能力，不仅仅局限在课本。

　　在贵阳卫(wèi)校，有(yǒu)很好的教(jiào)学团队，但(dàn)是最主(zhǔ)要的还是自己(jǐ)的学(xué)习能力和吸收(shōu)能力。

　　其(qí)次，如果学校组(zǔ)织有(yǒu)在医(yī)院实(shí)习的话(huà)，要好好的(de)把握机会。

　　因为知识是必须运用到(dào)临(lín)床的，有时候知(zhī)识丰(fēng)富，但是临(lín)床工作不好的话也是(shì)白搭。

　　而且临(lín)床(chuáng)需(xū)要很(hěn)好的专业技(jì)能，随着护理(lǐ)的(de)发展，现(xiàn)如(rú)今的护理不仅仅是(shì)简单的打(dǎ)针(zhēn)输液或者(zhě)注重(zhòng)生活上护理，而是(shì)一项专业的涵盖面比较广的。

　　临床(chuáng)经验最重要的四个(gè)方(fāng)面(miàn)就是稳准(zhǔn)快(kuài)好，只有你的技术娴熟，才能给病人安全感(gǎn)，让(ràng)病(bìng)人有(yǒu)一个(gè)好的(de)心情，这才符(fú)合“为人(rén)民服务”的精(jīng)神。

　　最后，一(yī)定要有崇高的职业精神和(hé)为人民服务的精神。

　　因(yīn)为大家都知(zhī)道护理(lǐ)工(gōng)作(zuò)是很忙的，有时候连续(xù)好(hǎo)几个(gè)月都没有休息(xī)，那么这个时候(hòu)一(yī)定要有集(jí)体(tǐ)主义精神，在集体(tǐ)利益和个(gè)人(rén)利益(yì)不冲(chōng)突的(de)情况下选(xuǎn)择集体利益。

　　学习好专业的护理知识，要选择学(xué)习(xí)氛围浓厚的学校，比(bǐ)如四川(chuān)卫校(xiào)。

　　然后最主要(yào)的(de)还是(shì)自己的心(xīn)态和知识技能的塑造。

　　一定要摆正心(xīn)态，好(hǎo)好学习专业的(de)护理知(zhī)识，为医疗工(gōng)作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能更好的(de)学护理(lǐ)专业呢(ne)

　　这(zhè)个阿！兴趣是最(zuì)好的老师(shī)！想想当初你(nǐ)为什么选择了这个专(zhuān)业(yè)？是对护士的崇(chóng)拜，专还是希望自(zì)己也可以(yǐ)救属死扶(fú)伤！救人(rén)！至(zhì)于怎(zěn)么(me)学好麻！我认(rèn)为上课好好(hǎo)听课，加实践，考试前将理论知识联系(xì)实(shí)际(jì)，就可以(yǐ)了！我认为认真(zhēn)和(hé)努力，勤奋是最重要的！祝你成功(gōng)

　　 ⑼ 护理专业主要(yào)学什么

　　开(kāi)设课程：

　　 1、主干学科：基础(chǔ)医(yī)学、临床(chuáng)医学(xué)、护理(lǐ)学。

　　 2、主(zhǔ)要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医(yī)学心理学(xué)、医学伦理(lǐ)学、护理学导论、护理学基础、内科护(hù)理学、外(wài)科护理学、妇产科护理学(xué)、儿科(kē)护理(lǐ)学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼(lǐ)仪、护(hù)理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性(xìng)教学环节：包括临床综合实习(xí)、社区实习、论文撰写(xiě)等，一般(bān)安排不(bù)少于36周。

(9)如(rú)何学好(hǎo)护理专业扩展阅(yuè)读：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护理(lǐ)专(zhuān)业被教育部、卫生部等(děng)六(liù)部委列入国家紧缺人(rén)才专业，予以重(zhòng)点(diǎn)扶持。

　　世界卫(wèi)生组织对各(gè)成员国(guó)卫(wèi)生人才(cái)资源统(tǒng)计结果显示，许多国家(jiā)护理人才紧缺。

　　在我(wǒ)国(guó)，护士(shì)的数量远远不(bù)够，医护比例严重(zhòng)失(shī)调。

　　按(àn)照卫生部(bù)要求，我国医(yī)院(yuàn)的医(yī)生和护(hù)士的比例是(shì)1：2，重要科室医生(shēng)和护士的比(bǐ)例应(yīng)是1：4。

　　而全国(guó)1：0.61的医(yī)护比(bǐ)例远远达不到卫生部的要(yào)求，与1:2.7的国(guó)际(jì)水平相(xiāng)差很大(dà)，与发达国家1：8.5的比例相(xiāng)差更远(yuǎn)。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护(hù)士荒”现象已日(rì)益突(tū)出地摆在各国医学界面前。

　　未来(lái)10年，美国(guó)、英国、加拿(ná)大、新西兰、新(xīn)加坡、日本及全球其他(tā)国家(jiā)将急需200万护理人(rén)才，国际人力资(zī)源公司已(yǐ)经把目光瞄准中国。