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小说(shuō)中反复(fù)的(de)作用和(hé)表达效果(guǒ)，反复的作用和表(biǎo)达(dá)效果答题格(gé)式(shì)

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起(qǐ)到反复咏(yǒng)叹，表达作者强(qiáng)烈情(qíng)感的作用。

　　3、使诗(shī)文的格(gé)式整(zhěng)齐有序，而又回环起(qǐ)伏，充满(mǎn)语言美。

　　二、表(biǎo)达(dá)效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突出景物的特征，使人如见其形(xíng)，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表达需(xū)要，有(yǒu)意让(ràng)句子或(huò)词语重复出现的修辞方(fāng)法，反(fǎn)复就是为了强调某种意思，突出某种情感(gǎn)，特意(yì)重复使用某些词语(yǔ)、句子或者段落等。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显(xiǎn)某种(zhǒng)感情(qíng)或某种(zhǒng)行为，连续两次以(yǐ)上使用同一词语，达(dá)到强调的目的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉默呵(hē)！不在沉默中爆(bào)发，就(jiù)在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅先(xiān)生在(zài)这里多(duō)次(cì)使用“沉默”一词(cí)，表达自己对政府的(de)愤怒(nù)和对民(mín)众觉醒的(de)期盼之(zhī)情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有(yǒu)时为了表(biǎo)达内容或(huò)结构安排(pái)的需(xū)要，要连(lián)续两次以(yǐ)上使用同一个词组或句子。

　　例句：大山原来是(shì)这样的！月亮(liàng)原来是(shì)这样(yàng)的(de)！核桃树原来是(shì)这样(yàng)的(de)！香雪走着，就(jiù)像第一(yī)次认(rèn)出养(yǎng)育她成人的(de)山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香(xiāng)雪(xuě)》

　　简析(xī)：这(zhè)里连续三次反复使用“原来是这样的(de)”，表明了(le)香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类型在诗歌和小(xiǎo)说中最为(wèi)常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小元电荷e等于多少？说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连续两次(cì)重复以“我真傻，真的”开头的一(yī)大段。

　　简析：通过反复的(de)强调，一方面表(biǎo)达祥林嫂丧夫(fū)失子(zi)后(hòu)的痛苦心情，同(tóng)时也反映鲁镇(zhèn)上的人们对她的(de)冷漠，有力地(dì)批判了摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用(yòng)答(dá)题(tí)格式

　　反复:突出思想,强调情感(gǎn);承上启下，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强(qiáng)语(yǔ)气。

　　借代:以简代繁，以实代(dài)虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　其他修辞手(shǒu)法及答(dá)题(tí)格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥(ào)为浅(qiǎn)显，化抽象为具体(tǐ)。

　　答(dá)题格式:生动(dòng)形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了(le)……，表达了……情感。

　　拟(nǐ)人:化物(wù)为(wèi)人，拉近距离,亲切(qiè)自然(rán):便于对话,交(jiāo)流(liú)情感。

　　答(dá)题格式:生(shēng)动形象地(dì)写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现出了(le).……，表达(dá)了(le)……情感。

　　排(pái)比:内容(róng)集敏升中，增(zēng)强气(qì)势(shì);元电荷e等于多少？叙(xù)事透辟，条(tiáo)分缕析(xī);语气强劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格式:强调了+对象+特性(xìng)

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强了(le)语势，加强了感情(qíng)。

　　夸张:烘托气氛，增(zēng)强感染(rǎn)力(lì)，增强联想;创造气氛(fēn)，揭示本(běn)质，给人以(yǐ)启(qǐ)示。

　　反问:加强语(yǔ)气，增强语势，表(biǎo)达了(的情(qíng)感)，使文(wén)章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调(diào)，加强(qiáng)语气(qì)等;

　　设问:自问自(zì)答，引(yǐn)起读者颤拿颂茄(jiā)郑的(de)注意(yì)和思考，使文章有起(qǐ)伏(fú)。

　　答题格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语气等(děng);

　　对比:使所表(biǎo)现的事物(wù)特征(zhēng)或所(suǒ)阐(chǎn)述(shù)的道理观点更(gèng)鲜明、更突(tū)出。

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