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　　考生请注意(yì)，2020年四(sì)川高考志愿填报网站(zhàn)，唯一的入口就是四川省教育(yù)考试(shì)院官方网(wǎng)站，考试可以登录该系(xì)统填报志愿。

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　　高考志(zhì)愿填报的注意事项(xiàng)有哪些(xiē)

　　1、对于高考志愿填报，可(kě)以填报四个学校，每个学(xué)校(xiào)可以(yǐ)填报六个专业。

　　考生需要注意的是，在(zài)填写(xiě)志(zhì)愿的(de)时候，代(dài)码(mǎ)一定要填报准确。

　　在填报志愿的时候，考生在填第一个学(xué)校的时候，可(kě)以填的稍微高一点(diǎn)，第(dì安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介)二个和第三个志(zhì)愿可以填和你高考成绩排名差不(bù)多的(de)，最后(hòu)第四个可以填的稍低一些。

　　这样拉开梯(tī)度来填报高考(kǎo)志愿，比较有(yǒu)保障(zhàng)。

　　2、高考(kǎo)文理类考生填报高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)采用的(de)是平(píng)行志(zhì)愿和(hé)整体志愿两(liǎng)种(zhǒng)，一般都包含A、B、C三所或(huò)ABCDE五所院校，每(měi)所院(yuàn)校(xiào)志愿(yuàn)中都包(bāo)含六个专(zhuān)业志愿和一个专业服从调剂志(zhì)愿。

　　而(ér)体育(yù)类考生在(zài)填报志愿的时(shí)候可以填报(bào)五所(suǒ)院(yuàn)校，但是每(měi)所(suǒ)院校志愿中包含四(sì)个专业志(zhì)愿(yuàn)和(hé)一个专业(yè)服从志愿(yuàn)。

　　3、考生(shēng)在(zài)填(tián)报平行志愿时(shí)要(yào)注意(yì)，平行(xíng)志(zhì)愿(yuàn)是有录(lù)取顺序的，并不是成绩达到各高校的录取条件后，就可以被几(jǐ)所院校同时录取的。

　　事(shì)实上，考生的档(dàng)案在(zài)投(tóu)到某一所(suǒ)高校后(hòu)，就不会(huì)再到其他(tā)的(de)学校，所以对(duì)于(yú)考生来说，投(tóu)档(dàng)录取(qǔ)的机会仍(réng)然只(zhǐ)有一次。

　　高考志愿填报(bào)技巧有哪些

　　了(le)解本科(kē)专业目录(lù)非常重要

　　12个(gè)学(xué)科门(mén)类，92个(gè)专业类，506个专业。

　　(普通高等学校本科专业目(mù)录(2012年))

　　十二个学科门类往(wǎng)下有很多细分(fēn)，在我(wǒ)们本科专业(yè)里就(jiù)是叫专业类。

　　国家教(jiào)委的专业目录里92个专业类，92个专业类下面再细分(fēn)就是506个专业。

　　不同的学(xué)校开设的不一样(yàng)，招生(shēng)也不一样。

　　506个专(zhuān)业(yè)中(zhōng)比较大众化(huà)的应该是将(jiāng)近200个(gè)专业。

　　特别要(yào)提(tí)醒(xǐng)大家注意工学

　　在92个专业类(lèi)里头(tóu)工学占(zhàn)了(le)31个，占到(dào)三分(fēn)之一(yī)左右，在(zài)专业数506个里，工学(xué)占了(le)169个(gè)，又是三分之一左右(yòu)。

　　教育部一个统计，就全国的大学(xué)生在校生人数里学工科的也占了三分之一左右。

　　所以其实在高考志愿填报(bào)的过程中，我们(men)很(hěn)多家长可(kě)能系(xì)数比(bǐ)较多的(de)，或者说(shuō)您面临的大学专(zhuān)业(yè)选(xuǎn)择(zé)里(lǐ)比较多的还是工学。

　　比较好就(jiù)业也恰好是工学(xué)，因(yīn)为(wèi)社会需求量非常(cháng)大。

四川高考志愿(yuàn)填(tián)报系(xì)统入口(kǒu)网址 附填报网站系统(tǒng)教(jiào)程

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　　 二、四川高考志(zhì)愿填报(bào)教程和指(zhǐ)南(nán)

　　 考生高考时，感(gǎn)觉(jué)一般会比模(mó)拟考试时(shí)的(de)状态要好，因此在估分(fēn)时可适当地加分，但不能过(guò)多地加分或(huò)减分，因(yīn)为感觉毕(bì)竟是感觉。

　　同(tóng)时(shí)，在估分时还要(yào)注(zhù)意一些学科的估(gū)分要点：

　　 1.语文。

　　各门学科中最(zuì)难估分的要数语文。

　　虽然客观题部分比较容易估分，但其后的几(jǐ)类题由于弹性比较大，考(kǎo)生就应该特别注(zhù)意。

　　例如现代文阅读部分，如果与标(biāo)准答(dá)案不一致(zhì)，则要看与(yǔ)标准(zhǔn)答案(àn)是相(xiāng)近还是相(xiāng)悖，如果相近，还要严格比(bǐ)较(jiào)两者，看角度是否(fǒu)一致。

　　作文评分是按基础等级与发展等级两个(gè)分数(shù)进行(xíng)评判的，一个基础等级50分，发展等级(jí)是10分，在(zài)发(fā)展等级里(lǐ)有一项突出(chū)的，都可以加(jiā)1—10分。

　　基础等级的估分要从主题、结构到语言逐项衡量。

　　在第(dì)二部分评分中，如果作文跑题，不可能拿(ná)到(dào)发(fā)展等级的分。

　　但是现在(zài)高考的作文在(zài)写作表达方式上，文(wén)体限制(zhì)不大(dà)，可以(yǐ)写记叙经(jīng)历，编些(xiē)故事，也可以(yǐ)发表议论，展开联想，这样(yàng)的要求再跑题恐怕是(shì)很难了。

　　所以在估分的时(shí)候不要(yào)过(guò)分(fēn)悲观(guān)。

　　 2.数学(xué)、物理。

　　数学(xué)一般就是(shì)按步骤(zhòu)给分，没有太多的灵活性。

　　在(zài)估数学分(fēn)时(shí)，重点(diǎn)在大题的估分上，要(yào)按步骤(zhòu)算分，解题的方法可能不一样，但是在步骤上(shàng)相当的位置会给同(tóng)样的(de)分(fēn)。

　　 物理的步骤(zhòu)分也(yě)是(shì)很重要的，但是(shì)不一定是非得要和标准(zhǔn)答案(àn)相同。

　　只要叙述(shù)得很(hěn)清楚，逻辑关系(xì)上比较明朗的(de)话(huà)，同样会给(gěi)分(fēn)。

　　因此，物理(lǐ)答题的步骤(zhòu)、程序(xù)往(wǎng)往比答案(àn)还要重(zhòng)要。

　　一般情(qíng)况(kuàng)下：考生(shēng)估分可能(néng)会偏高，因为考生只会对答(dá)案，认为答案对(duì)了就会得(dé)分。

　　而物理(lǐ)阅(yuè)卷更注重答(dá)案是怎样来(lái)的，根据是什么。

　　有些考生答案也许错了，可他得的分也许比(bǐ)答(dá)案对的考生高，原因之一就是解答过程(chéng)的完整性。

　　 3.政治。

　　对(duì)于政治(zhì)题的估(gū)分(fēn)，不(bù)是答得内容越多越给分，而是要看(kàn)是(shì)否将观点答(dá)出来了，才能给分。

　　因此，政治(zhì)估分应把“踩点(diǎn)”和“踩(cǎi)意(yì)”相结合，也就是说不一定(dìng)完(wán)全“死抠(kōu)”标准答(dá)案，只要表达的意(yì)思(sī)比(bǐ)较接近标准(zhǔn)答案，表述清楚、明(míng)确就可以适当给自己加(jiā)分。

　　但(dàn)这种“踩意”也不是无(wú)边无沿(yán)，还(hái)要以标(biāo)准答案(àn)为纲，要把握(wò)好这个度。

　　 4.历史。

　　历(lì)史估分容易偏高。

　　考(kǎo)生在估分时应注意(yì)以下几(jǐ)点(diǎn)：①在1分的分点下常包括若干句话(huà)，一般(bān)情况下(xià)，只要答上了一个(gè)神猜方面的(de)一(yī)句话，就能(néng)加上这1分了。

　　②答(dá)题里面如果出现判断(duàn)错误，后面的即使(shǐ)答对了，也不(bù)要给自己(jǐ)加分。

　　因为判断错了，阅卷者就不再(zài)往下看(kàn)了(le)。

　　③估(gū)分要注意抓关键词，虽然你(nǐ)的答案所有(yǒu)的(de)话和标准答案(àn)都比(bǐ)较相像，但最关键的那个词没有，也(yě)不要加分，因(yīn)为阅(yuè)卷时就是找那个关键词(cí)。

　　 5.英语(y安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介ǔ)。

　　英语最好(hǎo)按(àn)照自(zì)己(jǐ)平时的情况估分，因为(wèi)英语考题(tí)客观题比重大(dà)，估(gū)分相对容易，比较(安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介jiào)难估的只是作文。

　　在对(duì)作文进行估分时，最好按照(zhào)自己(jǐ)平时的情况估分。

　　 学生(shēng)第一遍估分可以把自己认为“可(kě)得可不得”的分(fēn)数全部算在(zài)得(dé)分(fēn)之列；第(dì)二遍再按此方法细(xì)估一遍，找一(yī)个平均值；第三遍是把这部分(fēn)分数全部排除在(zài)外；第四遍按此方法(fǎ)细估(gū)；第五遍是用(yòng)最(zuì)高(gāo)得分键(jiàn)锋加上最低得分，然后得平均分；第六遍是用(yòng)细估的最高分(fēn)加上最(zuì)低分得平(píng)均分(fēn)，最后再平均。

　　一(yī)般(bān)情况下，学生估分高低与学生本人的(de)性格(gé)有很(hěn)大的关系，因此家(jiā)长(zhǎng)、老师也应(yīng)结合学生具体情况因(yīn)人(rén)而(ér)异。

　　 高(gāo)考估分时应充分考虑(lǜ)以(yǐ)下三种情况：

　　 第(dì)一种情况，估分之前要吃(chī)游(yóu)亮(liàng)型(xíng)透标准(zhǔn)答案，然(rán)后(hòu)回忆自己(jǐ)答题的情(qíng)况如(rú)何。

　　题(tí)目不仅要答(dá)对，还要看答得是(shì)否完(wán)整。

　　因为少一个步骤或少(shǎo)一(yī)个论(lùn)点，都会被扣(kòu)分；第二(èr)种情况，对于结果(guǒ)错了(le)的(de)答题不能(néng)全(quán)盘(pán)否(fǒu)定，有(yǒu)些时候(hòu)中(zhōng)间的某些步骤是对的，也可(kě)能会得分。

　　但(dàn)是，这(zhè)种情况下，分数要往低(dī)处(chù)估。

　　如果解答(dá)的方(fāng)法和标准(zhǔn)答案不一致，最好(hǎo)请(qǐng)老师(shī)来(lái)把关。

　　第(dì)三种情况，考生要检验(yàn)自己是否运用了一(yī)些未经推(tuī)导(dǎo)的公式。

　　也(yě)就是(shì)说，只有课本上黑(hēi)体字的公式和定理(lǐ)才能(néng)直接(jiē)引用，否(fǒu)则也会被(bèi)扣(kòu)分。

　　另(lìng)外，那些(xiē)平(píng)时粗心大意的考生还要注意，考试(shì)时不(bù)要有漏写、漏(lòu)答的(de)情况出现，譬(pì)如，在做应用题时(shí)，为了节约时间，经常不写“答”字。

　　如(rú)果在高考中出(chū)现(xiàn)这种情况，当(dāng)然会(huì)被扣分。

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