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快递公司几点下班,派送员晚上多晚不送了 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园(yuán)暴力的主要(yào)表现是什么意思,校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪几(jǐ)个方面是校园欺凌不一定在校(xiào)园内发(fā)生,放学后同学间(jiān)的欺负行为(wèi)也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么意思(sī),校(xiào)园暴力表现在哪(nǎ)几个(gè)方面

 快递公司几点下班,派送员晚上多晚不送了 校(xiào)园(yuán)欺凌不(bù)一定在校园(yuán)内(nèi)发(fā)生,放学后同(tóng)学间的(de)欺(qī)负行(xíng)为(wèi)也算在内(nèi)。

  其(qí)主要表现是身体强壮的(de)学生欺负弱小(xiǎo)的学生,令其在心灵及(jí)肉体上感到痛(tòng)苦(kǔ)。

  校园欺(qī)凌通常都是重复发生,而(ér)不是单一的偶发(fā)事件。

  有时是(shì)一(yī)人欺负一人(rén);

  有时集体欺负一人。

  通常欺(qī)凌者不觉得自己有错,而且受害者怕事(shì),默默承受而不(bù)敢反抗(kàng)和告发欺凌者(zhě)。

  因(yīn)此,恶性循环导致受害者的身(shēn)心(xīn)深受煎熬。

  校园欺凌的形式:

  1、肢体欺凌(líng)

  推撞、拳(quán)打(dǎ)脚(jiǎo)踢(tī),扇打(dǎ)以(yǐ)及抢夺财物等,是(shì)容易(yì)察觉(jué)欺(qī)凌(líng)形式(shì)。

  2、言语欺凌

  当众嘲笑、辱骂(mà)以及替(tì)别人取(qǔ)侮辱性绰(chuò)号(hào)等,是不容易察觉的(de)欺(qī)凌形式。

  3、社(shè)交欺凌

  孤立、杯(bēi)葛以及令其身边没有朋(péng)友(yǒu)等,是(shì)不(bù)容(róng)易察觉的(de)欺凌形式。

  4、网络欺凌

  在网络发表对受害(hài)者不利的网络言(yán)论、曝(pù)光隐(yǐn)私以(yǐ)及对受(shòu)害者的照(zhào)片进(jìn)行恶(è)搞等,是容易(yì)察觉欺凌形式。

  扩(kuò)展资(zī)料:

  相关治理方案(àn):

  1、北(běi)京解决校园欺凌

  2018年7月(yuè)5日(rì)北京为解决(jué)校园欺凌,教育部首先发布北京市中小学(xué)欺凌治理方案公(gōng)布:发生校园欺凌(líng)须限时上报(bào)。

  在教育部等(děng)部(bù)门发布的《加强中小学生欺(qī)凌(líng)综合治(zhì)理方(fāng)案》中(zhōng)要求,学校在(zài)启(qǐ)动调查处(chù)理程序10日内须完成调查,而在此次北京市各区公布的实施(shī)方案中(zhōng),除了对调查时间有要求(qiú)外(wài),对于事件(jiàn)的及(jí)时上(shàng)报也做出了严格的时间要求。

  2、10分钟内(nèi)须向上级部门口头汇(huì)报

  例如北京市东城(chéng)区(qū)在实施方案中(zhōng)明确提(tí)出,如发生欺凌事件(jiàn),各校要在(zài)10分钟(zhōng)内向上级(jí)单位(wèi)进行口(kǒu)头(tóu)汇报,2小时内递交详细文(wén)字材(cái)料并随时汇报工作进展。

  3、情节严重学校直接与司法部门对(duì)接

  与东城区(qū)类似,海淀区除了(le)要求(qiú)30分钟内(nèi)口(kǒu)头上报(bào)区教委外,对于(yú)情节(jié)较为严(yán)重(zhòng)的,还要求学校要与(yǔ)属地派出所、司法等(děng)部门进(jìn)行(xíng)对接(jiē)。

校园暴力的表现有哪些

  校园暴力(lì)的表现具体(tǐ)如下:

  1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号;指责受害者无用。

  粗言秽(huì)语、喝骂;

  2、对(duì)受害者的重(zhòng)复的(de)物理攻击,身体或物件。

  拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;

  3、干涉受(shòu)害者的个人财(cái)产、教科书(shū)、衣裳(shang)等,损(sǔn)坏(huài),冲没或通过他(tā)们嘲笑(xiào)受(shòu)害(hài)者(zhě);

  4、欺凌(líng)者明显地(dì)比受害者强(qiáng),而欺(qī)凌是在受害者未能(néng)保(bǎo)护自己的(de)情况下发生;

  5、传漏租播(bō)关于受害者的消极谣言和闲(xián)话;

  6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要(yào)做的散搜纳,威胁受(shòu)害者跟随命令;

  7、让受害者遭遇麻(má)烦(fán),或令受害者招致处分;

  8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者的体(tǐ)貌(mào)、性取(qǔ)向、宗(zōng)教(jiào)、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人或(huò)其他;

  9、孤(gū)立、排挤受害者;

  10、敲诈:强索金钱或物品(pǐn);

  11、画(huà)侮(wǔ)辱画(huà);

  12、网上(shàng)欺凌(líng),即在网志或(huò)论坛上(shàng)发表具有人身攻击成份(fèn)的言论。

  【法(fǎ)律依据】:

  《中华(huá)人(rén)民共和国民法典》第(dì)一千(qiān)二百条(tiáo)

  限制民事(shì)行(xíng)为能力人在学校或者(zhě)其他教育机构学习、生(shēng)活(huó)期间(jiān)受到人(rén)身损害(hài),学校(xiào)或者(zhě)其他教育(yù)机构未尽到(dào)教(jiào)育、管理职责的,应(yīng)当(dāng)承担侵权责(zé)任。

  第一(yī)千二百零(líng)一条

  无民事行(xíng)为能(néng)力(lì)人或者限制民(mín)事(shì)行(xíng)为能力(lì)人在幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他(快递公司几点下班,派送员晚上多晚不送了tā)教育机(jī)构(gòu)学习、生(shēng)活期间,受(shòu)到幼儿园、学校或者其他(tā)教育机(jī)构以(yǐ)外的第三人(rén)人身损害的,由第三(sān)人(rén)承(chéng)担(dān)侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的,承担(dān)相应的补充责任。

  幼(yòu)儿园、学校或者其他教(jiào)育机构(gòu)承担补充责任后,可以向第(dì)三人(rén)追偿。

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