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高考小说标题的作用的答题模式，小说标(biāo)题的作用的答题模式和例题

　　小说标题(tí)的作(zuò)用(yòng)：情节上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成为全文的线(xiàn)索；

　　人物上，突出(chū)人(rén)物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征的(de)运用，形象而又有生(shēng)动，吸(xī)引读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文(wén)章情节即围绕这一线索(suǒ)展(zhǎn)开，使文章结构完整严谨。

　　文(wén)章的写(xiě)作线索大致可分为六大类(lèi)：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和(hé)题目相关的主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定(dìng)感情基(jī)调(diào)、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某物为线索(suǒ)。

　　情：以谁(shuí)对谁(shuí)的什么(me)之情为(wèi)线索。

　　判定(dìng)标(biāo)准：标题中出现具体事物(wù)、或具体情感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指(zhǐ)出(chū)线(xiàn)索是什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索带来(lái)的(de)结构(gòu)作用：贯穿全文，使(shǐ)文章结构完(wán)整(zhěng)。

小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题模(mó)式是(shì)什么?

　　小说(shuō)标题作用答题格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词语的(de)含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思(sī)考深(shēn)层含义：（引申义、比喻义、象(xiàng)征义）；人物与人物的关系（表(biǎo)明人物性格、表明(míng)作者的(de)情感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨的关系(xì)（点明、揭示(shì)）。

　　标题的作(zuò)用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就(jiù)是从理解文章标(biāo)题(tí)关键词的(de)本义，字面义入手，联系文章内容，得(dé)出标题(tí)的深(shēn)层(céng)含义或作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析标题修(xiū)辞。

　　也就是从理解(jiě)文章标题的修辞手法入手，联系文章的(de)人物(wù)形象及隐含的情感来(lái)理解标题的含义(yì)或作用。

　　从文章的写(xiě)作内容，作(zuò)者感(gǎn)情，主题(tí)思想入手，分析标题揭(jiē)示的思(sī)想内容。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内容。

　　2、作(zuò)为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提(tí)示文(wén)章中(zhōng)心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表(biǎo)明(míng)写作(zuò)对象(xiàng)；关联主要情节；贯穿全文(wén)线(xiàn)索；透露(lù)情(qíng)感主(zhǔ)旨。

　　此外(wài)还(hái)有作用：寓意含安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的蓄，引(yǐn)人深思；制(zhì)贺(hè)橡造(zào)悬念，激发读(dú)者的阅读兴趣。

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