春天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用呢？春天(tiān)的(de)声音排比句(jù)可以使春天的(de)声音更加形(xíng)象、具体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢以及春天的声音排比句有什么作用呢，春天(tiān)听到了(le)什么声九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思音排比句(jù)，春天还是什么用排比(bǐ)句(jù)，春天(tiān)的气息的排比(bǐ)句(jù)，用排比句来描写春天的句子等问题，农商网(wǎng)将为你整理(lǐ)以下(xià)的生(shēng)活知识：

春天是(shì)几(jǐ)月(yu九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思è)到几月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节与(yǔ)北半球(qiú)相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节(jié)一(yī)共有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的声(shēng)音排比句有什(shén)么作用呢

　　春天的声音(yīn)排(pái)比句(jù)可以(yǐ)使春天的声音更加(jiā)形(xíng)象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙、春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手(shǒu)法(fǎ)之一，指使用排比修辞方法，把三个或(huò)以上意义相(xiāng)关或相(xiāng)近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。

　　有时(shí)候两个(gè)句子或以上的并列句子也可以(yǐ)称为排比句。

　　一般(bān)使用排九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思比句(jù)来(lái)说理，可(kě)收(shōu)到(dào)条(tiáo)理(lǐ)分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢(yì)、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景(jǐng)，能使(shǐ)层次清楚、描写细(xì)腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的声音”运用(yòng)了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说话，而(ér)人才会有声音(yīn)，把春天拟(nǐ)作(zuò)人才会发(fā)出声音。

　　这样写可(kě)以(yǐ)让春天(tiān)的描写更(gèng)加生(shēng)动、形象、具体，既能(néng)生动形象地写(xiě)出春天的特(tè)点，又有了(le)拟人化(huà)之(zhī)后(hòu)春天的活泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声音是(shì)春(chūn)雨润物(wù)的声音(yīn)；是白云轻轻飘过声音；是(shì)春风(fēng)拂(fú)柳的(de)声音(yīn)；是候鸟回归(guī)的鸣叫声音；是孩(hái)子(zi)在春(chūn)天里(lǐ)嬉戏的声(shēng)音……

　　这(zhè)句话除了运用了拟(nǐ)人的修辞手法，还用了排(pái)比的(de)修辞手(shǒu)法(fǎ)。

　　可以使春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的(de)美妙(miào)，春天(tiān)的生机勃勃，表现出(chū)对春天的(de)喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法(fǎ)是为提高表达效果，用于各(gè)种文(wén)章或应用文(wén)，在语言写(xiě)作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有(yǒu)63大类，78小(xiǎo)类(lèi)。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句，运用特(tè)定的(de)表达形式(shì)以(yǐ)提高(gāo)语言表达作用的方式。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶(ǒu)、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两(liǎng)种(zhǒng)不同程度的(de)事物，彼此(cǐ)之间有相似点(diǎn)，使用一(yī)事物(wù)来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来(lái)写，赋予(yǔ)物(wù)以人(rén)的言行或(huò)思(sī)想感情，用(yòng)描写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某(mǒu)种表达效(xiào)果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意(yì)扩大或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致(zhì)、意义(yì)相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构形式(shì)相同(tóng)或基本(běn)相同，意义对称的一(yī)对(duì)短(duǎn)语或句(jù)子，表达两(liǎng)个相(xiāng)对或相近的意(yì)思。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为了突出(chū)某个(gè)意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的注意，故意先(xiān)提出问题，然(rán)后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的(de)意思，用肯定形式反(fǎn)问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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