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功在当代利在千秋是什么意思,生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思

功在当代利在千秋是什么意思,生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发(fā)奋(fèn)还是发愤(fèn)读书啊,发奋(fèn)还是发(fā)愤图强(qiáng)是两个都(dōu)正确的。

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发奋还是发(fā)愤读书啊(a),发奋还(hái)是(shì)发(fā)愤图(tú)强

  两个都正确。

  二者之间(jiān)的意思、基本解释、引证解释(shì)都(dōu)有区(qū)别(bié),具体(tǐ)如下:

  一、意思不同

  1、发奋

  意思为振作(zuò)起来,奋发。

  2、发愤

  指下(xià)决(jué)心,立(lì)志,自觉不满足,而(ér)奋力为之。

  二、基本解释不同

  1、发(fā)奋

  ①、振作起(qǐ)来(lái),奋发。

  ②、决定(dìng)努力(lì),发愤(fèn) 。

  2、发愤(fèn)

  ①、决心(xīn)努(nǔ)力。

  ②、发泄(xiè)愤怒。

  三、引证解释(shì)不(bù)同

  1、发奋

  郭沫若《棠棣之花》第一幕:正(zhèng)是我们年(nián)青人(rén)发奋有为的时(shí)候了。

  2、发愤(fèn)

  ①、丁玲《过年》:“ 小菡(hàn)要(yào)发愤读书,要争气。

  ②、鲁(lǔ)迅(xùn)《汉文学史纲要》第六篇:“盖秦(qín)灭六(liù)国,四(sì)方怨恨,而楚尤发愤,誓虽三户必亡 秦 。

发奋还是(shì)发愤读书啊(a)

  两个都可以(yǐ),看你用(yòng)的场合(hé)和具(jù)体的意思。

   “发奋”与“发(fā)愤”读音相同(tóng),意思也相近。

  了解它们之间的细微的差别,对正确使用这两个词非常必要。

  

    先看“奋(fèn)”和“愤”。

  

    奋,繁体字作(zuò)奋,是个形声字,形旁(páng)是隹(zhuī),和鸟有关(guān)。

  本义指鸟振翅飞翔。

  如:奋飞。

  后(hòu)来引申为振作、鼓(功在当代利在千秋是什么意思,生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思gǔ)动(dòng)。

<功在当代利在千秋是什么意思,生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思p>  如:奋(fèn)斗、兴奋、勤奋(fèn)、奋不(bù)顾身等(děng)。

  

    愤(fèn),也是形声字(zì),形旁(páng)是心(xīn),和人的心(xīn)情有(yǒu)关。

  指因为不满意而(ér)感情激动。

  如(rú):气(qì)愤(fèn)、愤(fèn)愤不(bù)平等。

  

     再看,“发奋”和“发愤(fèn)”。

  

    意(yì)义有别。

  发奋指振作起来(lái),如:发奋(fèn)努力、发奋有为等(děng)。

  发(fā)愤指(zhǐ)决心努力和皮圆。

  如(rú):发愤忘食、发愤图强等。

  发(fā)奋强调精神振(zhèn)作;发愤突(tū)出精神受到刺激(jī)而产(chǎn)生向上的(de)内动力(lì)。

  

    范围有别。

  “发奋”使用(yòng)的范围(wéi)要比“发愤(fèn)”大。

  “发奋”可以指个人,也可以指群体或(huò)国(guó)家,而“发愤(fèn)”一般只指个人。

  

    功能有(yǒu)别。

  “发奋(fèn)”可以说(shuō)“奋发”。

  如:“发奋努力”可(kě)以(yǐ)说(shuō)“奋发努力(lì)”,“发(fā)奋图强”可(kě)以说(shuō)“奋发图强”。

  而“发愤”则(zé)不能说(shuō)“愤发”。

  

    需要区分两个成(chéng)语的意义。

  发奋图强和发愤图强(qiáng),两个(gè)都(dōu)有“谋求自强”之义。

  前一个指振作精神,奋力(lì)自握锋强;后一个指下定决心,努力(lì)谋求强(qiáng)盛。

  一个侧重于“振作精神”,一个侧重于“下定决心”,侧重点有所不同。

  

   所(suǒ)唤塌(tā)以可以说“发奋读书”(振作精神,努力读书),也可以说“发愤(fèn)读书”(下定决心,好好读(dú)书)。

   希望可以帮(bāng)助你(nǐ)。

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