原生家庭是(shì)指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕(pà)原(yuán)生(shēng)家庭不是指离异的。

　　关于原生家庭是指离异(yì)吗(ma)，为(wèi)什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕以(yǐ)及(jí)为什么说原(yuán)生家庭(tíng)可(kě)怕，什么叫(jiào)原生家庭呢，原生(shēng)家庭对一个(gè)人的影响有哪(nǎ)些(xiē)，离(lí)异家庭(tíng)孩子心(xīn)理(lǐ)缺陷，原(yuán)生家庭缺爱(ài)型抑郁(yù)性格(gé)表现等问题，小编将为你整理以下(xià)的(de)生活小知识：

原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍(réng)与父母生活(huó)在(zài)一(yī)起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这样(yàng)的家庭不(bù)包括(kuò)夫(fū)妻双方的父(fù)母(mǔ)。

　　我们应该正确衡(héng)量(liàng)原生家庭(tíng)和(hé)新生家庭的关系(xì)。

　　当我们(men)的家庭(tíng)还是原生(shēng)家庭(tíng)时，子(zi)女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女的生活(huó)。

　　当我们有了新生(shēng)家庭(tíng)后，在(zài)这个新生家庭中妻(qī)子与丈夫二人要结(jié)合为一(yī)体，应该尽量(liàng)在精神和物质上从对(duì)原生家庭的依(yī)赖或影响中走出来，注重新生家庭(tíng)中(zhōng)夫(fū)妻(qī)二人的合(hé)一，更多(duō)地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子(zi)的意(yì)见。

　　人要认识(shí)自己(jǐ)原生家庭的影响，才(cái)不致将(jiāng)原生家庭(tíng)一些负面(miàn)的元素带到新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭(tíng)对孩子影(yǐng)响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异(yì)家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十几年(nián)的成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内(nèi)心的(de)自信，亲生父母(mǔ)打骂是(shì)怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不一(yī)样(yàng)了，不是亲(qīn)生(shēng)的父(fù)母打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生气越(yuè)来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或(huò)者孩子，既然(rán)已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新(xīn)的一年里有个好运气，过好(hǎo)自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理(lǐ)由，因为没了(le)这些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力，让自(zì)己(jǐ)的以后过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什(shén)么

　　在(zài)社会(huì)学(xué)的定义上，原(yuán)生家庭指的是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在一起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和(hé)关(guān)怀的原生家庭(tíng)，对子(zi)女的性格塑造(zào)有着(zhe)至关重要(yào)的(de)正面引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖(nuǎn)的(de)原(yuán)生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著名(míng)心理(lǐ)学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这样(yàng)的一(yī)句(jù)名言：幸福的(de)人(rén)，一生都被童年治愈(yù);不(bù)幸的人，一生都在(zài)治愈(yù)自己(jǐ)的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠视，会对孩子的(de)身心成(chéng)长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个(gè)家庭中长大成人，自我的人(rén)生观、价值观以及世(shì)界观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个(gè)表现，就是会使得孩子的性(xìng)格(gé)变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让(ràng)孩子疏远了这(zhè)个世界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积极(jí)、乐(lè)观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩(hái)子心理(lǐ)感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突(tū)的(de)家庭环境中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩(hái)子往(wǎng)往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的(de)沟通(tōng)方式。

　　因(yīn)此，在他们成年(nián)后，往往也会(huì)用这种沟通方(fāng)式去和他人相(xiāng)处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落、互相争(zhēng)吵的环境(jìng)中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可(kě)能会产生信(xìn)任问题，认(rèn)为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和不可(kě)靠的(de)。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到(dào)并接(jiē)受他(tā)们真实(shí)的样(yàng)子。

　　如(rú)果父母不(bù)能看到孩(hái)子真(zhēn)实的性格(gé)，而一味用自(zì)己(jǐ)理想(xiǎng)中的(de)样子去要求孩子，孩(hái)子就会(huì)很容(róng)易(yì)情绪低落、缺乏(fá)自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人(rén)对自己的评价，让别人告诉(sù)自(zì)己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让(ràng)他应对各种社交场合(hé)，孩子并不会真的如父母期(qī)望(wàng)的那样发生改变，反而他(tā)们会因此不能了(le)解自己的(de)优势和(hé)弱点。

　　他们可能会发(fā)展出(chū)冲突的(de)自我认知，经常(cháng)会(huì)这(zhè)样想：我现在是(shì)这样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的样子，拒绝接(jiē)受孩子(zi)的本性，一方面会导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己不够好，另(lìng)一方面(miàn)，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理(lǐ)的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情(qíng)感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩(hái)子造成的影响用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往会造成这(zhè)些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评(píng)价(jià)过低、好斗、亲密(mì)关系和(hé)两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或在情(qíng)感上遭到(dào)父母中某一方(fāng)的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱(ài)的，他(tā)们并不缺(quē)衣(yī)少(shǎo)食，却从来都感受(shòu)不到父(fù)母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实(shí)上(shàng)，往往这些父母自身存(cún)在(zài)很严重的问题(他们也是原生家庭的(de)受害者(zhě)!)，使他们无法对孩子表达出(ch偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法ū)温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他(tā)们之(zhī)所(suǒ)以感受不到父母的爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可(kě)能会变成完美(měi)主(zhǔ)义(yì)者，以离谱的(de)高(gāo)标准(zhǔn)来(lái)要求自己以及自(zì)己身边的人。

　　而(ér)因(yīn)为他们觉得(dé)自己(jǐ)不够好，也就会很难对自己(jǐ)的(de)伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的(de)感觉和(hé)想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦对方知道了自己真实的(de)样子，就会失(shī)去对方(fāng)的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极(jí)端的可(kě)能是，他们也有可能会(huì)极(jí)端依赖(lài)自己的(de)伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他们那些没有(yǒu)从父(fù)母身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一个(gè)人影响很大

　　早年(nián)的(de)情感会(huì)决定你的言语，言语会决(jué)定你的(de)社(shè)会性，社会性就是(shì)社会交往的(de)能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式(shì)。

　　当你(nǐ)尚不具备(bèi)判断能力时，你最基本的认知来(lái)自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受(shòu)到它的(de)强烈影响，而(ér)且你(nǐ)为人(rén)处世的(de)方式方法、你(nǐ)思考问题(tí)的方式(shì)都(dōu)会受(shòu)到家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良(liáng)好的(de)家风、教育和(hé)财力(lì)为个人的(de)长进提供了较好的基础和条(tiáo)件，如果你有幸(xìng)生(shēng)在这样的(de)家庭里(lǐ)面(miàn)，是(shì)值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度(dù)高低来自于你个体独(dú)立的力量和家(jiā)庭影响的力量对(duì)比：如果你个(gè)体独(dú)立(lì)的力量越大，那他(tā)们的影响越小;反之，如果你个体(tǐ)独(dú)立(lì)的力(lì)量越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情(qíng)感(gǎn)虐(nüè)待(dài)型和情(qíng)感混乱(luàn)型(xíng)。

　　情(qíng)感忽视型指的(de)是(shì)父母对孩(hái)子关爱(ài)太少(shǎo)，容易让孩子通过讨好来(lái)获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中(zhōng)的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩(hái)子的父母惯用打骂和(hé)贬低的方式教育孩(hái)子(zi)，这容易让孩子开始自(zì)我(wǒ)否定，对他(tā)人抱(bào)有(yǒu)敌意(yì)和惧意，发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自身有严重(zhòng)的心(xīn)理(lǐ)问(wèn)题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事后又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏(huài)情绪(xù)，发展为依(yī)恋类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经(jīng)常指责别人的(de)人，往往看到的(de)是别(bié)人(rén)的错(cuò)误、缺(quē)点和不(bù)足，并且会把结(jié)果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他(tā)人的(de)感(gǎn)受会非常糟糕，就像一(yī)无(wú)是处的人，不论怎么做(zuò)都(dōu)无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代(dài)际(jì)传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)他们的父(fù)母(mǔ)，在他们的父(fù)母看(kàn)来，他们没有优点，不(bù)应该(gāi)犯错，在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批评中长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此，他(tā)们非但不会变得宽(kuān)容理解，反而会内化(huà)他(tā)们的父母的(de)形象，在内(nèi)心(xīn)塑(sù)造(zào)一(yī)个无比严厉的批评者，对自己和(hé)对(duì)他(tā)人都(dōu)十分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被指责(zé)长大(dà)的人活成(chéng)了他们父(fù)母的(de)模样，用指(zhǐ)责来诱导他人(rén)，来验证早年经验(yàn)的正确(què)性(xìng)。

　　如果你想(xiǎng)要改(gǎi)善和这(zhè)类(lèi)人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在(zài)他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越(yuè)容易发生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力(lì)专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认(rèn)为亲(qīn)密关系中(zhōng)的情感操纵，指的是运用情(qíng)感成为伤害对方的武器(qì)，支配、胁(xié)迫(pò)他(tā)人，从而(ér)使(shǐ)自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电(diàn)视(shì)剧《小欢(huān)喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋(sòng)倩的关(guān)系便可(kě)以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下(xià)来的一(yī)块肉、妈是和你最(zuì)亲(qīn)的(de)人了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏(fá)边界的情感关系，会让(ràng)人变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁症也证实了这一(yī)点(diǎn)。

原生(shēng)家庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱(ài)的孩子，经历的童年(nián)肯定有特别不容易的一面，但也有特(tè)别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小(xiǎo)时候(hòu)很(hěn)孤(gū)单(dān)，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会更加独立，有超过同(tóng)龄人的生活自理(lǐ)能力;如果你父(fù)母情绪比较暴躁，那(nà)你为了家(jiā)庭和(hé)睦，让(ràng)父母少(shǎo)生气，就(jiù)会(huì)不知不觉练(liàn)就(jiù)超过同偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法龄人的情绪(xù)观(guān)察能力和共情能(néng)力，时间长了就像有情绪读心术一样(yàng)，能(néng)准(zhǔn)确把握别(bié)人此(cǐ)时此刻的情(qíng)绪，更知道(dào)别(bié)人想听的(de)话和希望你做(zuò)的事;如果你的父母把(bǎ)你交给亲(qīn)戚(qī)朋友(yǒu)老(lǎo)师轮流带，那你就(jiù)会(huì)练(liàn)就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过你，在未来(lái)依(yī)然会在某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢(xiè)它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了(le)你(nǐ)的一(yī)部分。

　　经历了(le)种种(zhǒng)苦涩后，你值得(dé)被(bèi)爱，你身上附加的(de)种种力量也值得被爱。

　　而(ér)那(nà)个地方藏着的，其实就是你内心深(shēn)处那个(gè)弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新接纳(nà)他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的(de)爱，把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你的内心(xīn)小(xiǎo)孩成长(zhǎng)了，觉(jué)醒了，放(fàng)开了(le)，不再恐(kǒng)惧(jù)了(le)，再加上帮助(zhù)过你的特质(zhì)加(jiā)持(chí)，你(nǐ)甚至会比(bǐ)从小一帆(fān)风顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经历常(cháng)人所不能承受(shòu)之痛(tòng)。

　　你经(jīng)历(lì)过的伤痛，不(bù)只是(shì)伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊(shū)经(jīng)历赋予你的特(tè)质(zhì)，发挥出更(gèng)大(dà)的潜能。

　　他们(men)将爱情问题(tí)首先看做是一个(gè)被爱(ài)的问题，而不是(shì)去爱和有没有能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要(yào)人(rén)们有相关的(de)知(zhī)识并付出相应(yīng)的努(nǔ)力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有爱的(de)能力的，因(yīn)为(wèi)缺爱(ài)，他们(men)在两性关(guān)系中(zhōng)，更多(duō)的是索(suǒ)取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的(de)理论，其实爱的能力，应该(gāi)是有勇气不计(jì)回(huí)报的去爱一(yī)个人，全心全(quán)意(yì)的为对方好。

　　在爱(ài)的(de)过程中，促使我(wǒ)们成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你(nǐ)感觉到(dào)被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的知(zhī)道，你妈妈(mā)那(nà)时(shí)候需要工作，保(bǎo)证你的(de)生活。

　　你(nǐ)爱(ài)着你的母亲(qīn)，其实就更(gèng)不应该去记(jì)恨她那么(me)久，那么多(duō)年。

　　你需要与(yǔ)自(zì)己和解，你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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