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机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息先公四岁而孤全文翻译及注释，先公四岁而孤全文翻译答案

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先公四岁而孤全(quán)文翻(fān)译(yì)及注释，先(xiān)公四岁而孤(gū)全文翻译答案

　　《先公四岁而(ér)孤》全文(wén)翻(fān)译(yì)是欧阳修先(xiān)生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他(tā)读书。

　　太(tài)夫(fū)人用芦苇秆在沙(shā)地上(shàng)写画(huà)，教给(gěi)他(tā)写字。

　　还教给(gěi)他诵读(dú)许多古人的篇(piān)章。

　　到他年龄(líng)大(dà)些了，家里没有书可(kě)读，便(biàn)就近到读书人家去(qù)借书来读(dú)，有时接着进行抄(chāo)写。

　　就(jiù)这样夜以(yǐ)继日、废寝(qǐn)忘(wàng)食，只是致(zhì)力读(dú)书。

　　从小写的(de)诗、赋文字，下笔就有成(chéng)人的水(shuǐ)平(píng)，那样高了。

　　原文：先公四岁而孤，家贫无(wú)资。

　　太夫人(rén)以荻画地，交(jiāo)易书字。

　　多诵古人(rén)篇(piān)章(zhāng)。

　　使学为诗。

　　及其(qí)稍长，而家(jiā)无书读，就闾里士人(rén)家借而读(dú)之，或因而抄(chāo)录(lù)。

　　抄录未毕，已能诵(sòng)其书(shū)，以至昼(zhòu)夜忘(wàng)寝食，唯读书是务(wù)。

　　自幼(yòu)所作诗赋文(wén)字，下笔以如成(chéng)人。

　　出自(zì)《祭(jì)欧阳文忠(zhōng)公》，王安(ān)石(shí)和苏轼所(suǒ)写的(de)两篇祭文，总(zǒng)结、评(píng)论、赞美欧阳(yáng)修一生人(rén)品(pǐn)功业(yè)。

　　文章立(lì)意超卓，笔力(lì)雄健，为(wèi)唐宋(sòng)八大(dà)家(jiā)古文中的(de)名篇。

先公四岁而(ér)孤的全(quán)文翻译是什(shén)么(me)？

　　【先公四岁(suì)而孤】翻译(yì)

　　欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱(qián)供他读书。

　　欧阳修的(de)母亲就用芦苇秆在沙(shā)地上写画(huà)，教给他写字。

　　还教(jiào)给(gěi)他(tā)诵读许(xǔ)多古人的篇章，并开始学写诗。

　　到他年龄(líng)大(dà)些了(le)，家里没有书可读，便就(jiù)近(jìn)到读书人家去(qù)借书(shū)来读，有时(shí)进行抄写(xiě)。

　　抄写还没完成，就可以背诵这本书(shū)了(le)。

　　就这样夜以继日、废寝忘食(shí)，只是致(zhì)力读(dú)书。

　　从小写的诗(shī)、赋文字(zì)，下笔(bǐ)就有成人的水平，那样(yàng)就高(gāo)了。

　　【原文】

　　先公四岁而孤(gū)，太夫(fū)人以荻画地(dì)，教以书字(zì)。

　　多诵古(gǔ)人篇章，使学(xué)为诗。

　　及稍长，而家贫无书读，就闾(lǘ)里士人家借而读之，或因而抄录(lù)。

　　抄录未必(bì)，而已(yǐ)能诵其书(shū)。

　　以至昼夜忘(wàng)寝(qǐn)食(shí)，惟(wéi)读书是(shì)务。

　　自幼所作诗赋文字(zì)，下笔已如成(chéng)人。

　　出(chū)处：北宋(sòng)欧阳修(xiū)的《欧阳公事迹》

　　【注释(shì)】

　　先公：指欧阳修(xiū)

　　孤：失去(qù)父亲

　　荻：指芦苇一类的植物

　　以：为了(le)，来

　　诵：森闷（多(duō)诵古(gǔ)人(rén)篇章(zhāng)）朗诵

　　使：让(ràng)

　　为：做

　　及：等到(dào)

　　稍：稍(shāo)微

　　闾里：乡里、邻里

　　士人：读书人(rén)

　　或：有的时候

　　因(yīn)：趁机(jī)

　　【作者简(jiǎn)介】

　　欧(ōu)阳(yáng)修(xiū)ōu yáng xiū ，字永(yǒng)叔(shū)，自号醉翁，晚(wǎn)年(nián)号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永(yǒng)丰（今属江西）人[自称(chēng)庐陵(líng)人]，汉族，因吉州原属(shǔ)庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳）北宋时期政治(zhì)家、文学家、史学家和诗人。

　　与(yǔ)唐韩愈，柳(liǔ)宗(zōng)元，宋王安(ān)石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩(gǒng机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息)合称“唐宋八大家”。

　　他领导了北宋诗文革新运(yùn)动，机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息继承并发(fā)展了韩愈的古文理论(lùn)。

　　其散文创作的高度成就与其正(zhèng)确的古文(wén)理论相(xiāng)辅(fǔ)相成，从(cóng)而(ér)开创了一代(dài)文风。

　　欧阳(yáng)修(xiū)在变革(gé)文风的同时，也对诗(shī)风、词风(fēng)进行了革新。

　　在史学方(fāng)面，也(yě)有较高成就，他曾主修《新唐书》，并独(dú)撰(zhuàn)《新五(wǔ)代史》，有《欧阳(yáng)文忠公集》传(chuán)。

　　【创作背景】

　　欧阳修是“唐宋八大家(jiā)”之一。

　　虽然家(jiā)里贫穷，但他克服此升弯重(zhòng)重(zhòng)困难，勤学苦读，终有所成。

　　欧阳修的经历告诉我们，只要有(yǒu)着远大志向和吃(chī)苦(kǔ)精神，就一定(dìng)会成(chéng)功。

　　欧阳修刻苦学习的(de)精神(shén)值得我(wǒ)们赞赏和学习。

　　欧阳修的成功，除了他(tā)自身(shēn)的努力之外，还有一个促进他成长的(de)原因是：家长的善于教育，严格(gé)要求。

　　欧阳修四岁丧(sàng)父，家贫，其祖母(mǔ)以(yǐ)荻(dí)画地，教他写字。