张雪峰是著名的考研导师，从(cóng)网老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗络(luò)走红后，他开(kāi)始将自己的(de)业(yè)务范围进一步扩(kuò)大，进军高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报领域。

张雪(xuě)峰从北京迁(qiān)到了(le)苏州，成(chéng)立(lì)了专门的公(gōng)司，公(gōng)司目标是为广(guǎng)大考生指明未来方向。

在(zài)互(hù)联(lián)网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他在各(gè)大(dà)互(hù)联(lián)网(wǎng)平台(tái)风起(qǐ)云(yún)涌之前，已经(jīng)在(zài)网络成名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用已经成(chéng)名的优势以及出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积累(lèi)了(le)上千万粉丝。

他时常在网络上评论高(gāo)等院(yuàn)校，发表大学专业的报考建议，多次引(yǐn)起争议。这次(cì)，他真的闯祸(huò)了，所(suǒ)说的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的(de)称(chēng)，如果我是孩子(zi)的家长，孩子非要报考新闻学，我(wǒ)一定把他(tā)打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着(zhe)眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢(ne)？他(tā)也(yě)并非是一时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人是自媒(méi)体，学新闻传播(bō)的人(rén)中，八成没有(yǒu)从事本专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学(xué)教授(shòu)的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传播(bō)学的教授发(fā)文批评张雪峰的言(yán)论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称(chēng)张雪(xuě)峰本人就是在享受着传播(bō)的(de)红利，吃着传播的(de)饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发网(wǎng)络讨(tǎo)论(lùn)后(hòu)，权威部门(mén)教育部重磅(bàng)发(fā)声，教育(yù)部表(biǎo)示(shì)，严肃查处(chù)收取志愿(yuàn)填报(bào)高价(老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗jià)咨询费问题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿填报领域。他的咨(zī)询填(tián)报费用有(yǒu)的上(shàng)万元，有的(de)高达几万元。教(jiào)育部的发声，无疑让张雪峰的业(yè)务雪上加霜(shuāng)。

查询(xún)张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师的高考志愿填报(bào)的专栏内容，目(mù)前已经(jīng)下架(jià)。

中国教育报对张雪峰几(jǐ)乎是(shì)点名批评。中国(guó)教育(yù)报(bào)在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了(le)学生的个(gè)人兴趣，具有误(wù)导性。

各(gè)方对张(zhāng)雪峰(fēng)此起(qǐ)彼(bǐ)伏的批评后(hòu)，他也(yě)害怕(pà)了。张(zhāng)雪峰(fēng)发文表(biǎo)示，突(tū)然有种感觉(jué)，我(wǒ)离被(bèi)人搞不(bù)远了。

张雪峰老师(shī)是聪(cōng)明(míng)人，在风口(kǒu)浪尖之下(xià)，他(tā)明显收敛了个人高(gāo)调的姿态。有(yǒu)些(xiē)话(huà)他只有以(yǐ)“我(wǒ)有一(yī)个(gè)朋友”的口吻向(xiàng)大(dà)家传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多(duō)的知识和内容。

未来，张(zhāng)雪(xuě)峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司经营能不能持(chí)续(xù)，都将是(shì)未知(zhī)数(shù)。

从理论(lùn)层面(miàn)上看，张雪峰老(lǎo)师的言论确(què)实存在一定的偏见。从教育上看，我们(men)要从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求(qiú)心(xīn)中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专(zhuān)业知识(shí)后，面(miàn)临的最主要的问题还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是(shì)从生存角度给学生(shēng)更多的参考和意见，他(tā)的言论可能存在争议(yì)，但确实给更多的(de)家(jiā)长和学生打开了思路，这不就(jiù)是我(wǒ)们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花齐(qí)放吗(ma)？

很多人(rén)站在(zài)一定高度上会说，要让学生按照自(zì)我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不(bù)结合学(xué)生(shēng)的(de)自身实际(jì)情况(kuàng)出(chū)发，那这种言(yán)论毫不负责。

作为一(yī)个(gè)学生(shēng)，他的认知很(hěn)大程度(dù)上停(tíng)留(liú)在书本知识，他的思(sī)想层级(jí)和社会实际情况存在(zài)脱(tuō)节现(xiàn)象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一定是他(tā)真(zhē老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗n)正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所(suǒ)追求(qiú)的(de)真正兴趣，或者是对他(tā)未来真正有益的事(shì)情，以防(fáng)他后悔。

什么叫(jiào)兴(xīng)趣(qù)？真正(zhèng)的兴趣是你做了这件事，发现了(le)这件(jiàn)事(shì)存在困难，但你内(nèi)心仍然(rán)要(yào)去完成(chéng)，要去做，这才(cái)是真(zhēn)正的(de)兴趣。而不是从来(lái)没(méi)有干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想(xiǎng)做(zuò)，但当(dāng)真正做这件事的(de)时候发现，不适合，不想做(zuò)。

这(zhè)不(bù)是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对(duì)学生(shēng)有意义的是：让学生(shēng)区分自己所喜欢的东西是来(lái)源于臆想(xiǎng)，还是真实(shí)的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师(shī)能够有一定支(zhī)持(chí)度的原(yuán)因吧(ba)，他在帮更多的学生区分梦境(jìng)与现(xiàn)实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可忽(hū)略，否(fǒu)则可能连觉都睡不(bù)安稳(wěn)。

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