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一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章(zhāng)结尾的作(zuò)用都有什么呢，文章结尾的作(zuò)用一(yī)般(bān)是什(shén)么(me)是在现(xiàn)代文阅读当中经常会出现如文章结尾(wěi)在结构上或在(zài)内(nèi)容上有(yǒu)什么作用的问题，以下(xià)就是小(xiǎo)编给大家总结的答题要点结构(gòu)上：总(zǒng)结(jié)上文，收束全(quán)文(wén)首尾呼(hū)应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应(yīng)开头、前文内容上(shàng)：画龙点(diǎn)睛(jīng)、点明(míng)事件的(de)意义，点明中心(xīn).2在现代(dài)文阅读当中经常会出现如(rú)文(wén)章结尾在结构上或在内容(róng)上有什(shén)么作用的问题，以下就是(shì)小编给大(dà)家总结的答题(tí)要点结(jié)构上：总结上文，收束全(quán)文首尾(wěi)呼(hū)应，使文章结构完整3、照应题目(mù)、照应开(kāi)头(tóu)、前文内容上(shàng)：画龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事件的(de)意义，点明(míng)中心.深(shēn)化文(wén)章中心(xīn)，抒发(fā)作(zuò)者什么感(gǎn)悟或(huò)者情感3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神(shén)或性(xìng)格(gé)的。

　　关(guān)于文章(zhāng)结尾(wěi)的(de)作用都有什么呢，文(wén)章结尾的作用(yòng)一般(bān)是什么(me)以及(jí)文章结(jié)尾的作(zuò)用(yòng)都有什么呢，文(wén)章结尾的(de)作用有哪些，文章(zhāng)结尾的作(zuò)用(yòng)一般是什么，文章(zhāng)结尾(wěi)有什么(me)作用(yòng)？，文章(zhāng)结尾有啥作用(yòng)等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识(shí)：

文章结尾的作用都(dōu)有什么(me)呢，文章结尾的作(zuò)用一般是什么

　　在现代文阅读当中经常会出现如文(wén)章结(jié)尾(wěi)在结构上或在(zài)内(nèi)容上有什么作用(yòng)的问题，以下就是小编给(gěi)大家总(zǒng)结的答题要点结构上：1、总结(jié)上文(wén)，收(shōu)束全文2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完(wán)整一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文内(nèi)容(róng)上：1、画龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心.2

　　在现(xiàn)代文阅读(dú)当中经常会出现如文章结尾在结(jié)构上或在内(nèi)容上有什么作用(yòng)的问题，以下就是小(xiǎo)编给(gěi)大家总结的答题要点(diǎn)

　　结(jié)构上：1、总结(jié)上(shàng)文(wén)，收束全文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头、前文内容(róng)上：1、画龙点(diǎn)睛(jīng)、点明(míng)事件(jiàn)的意义，点(diǎn)明中心.2、深(shēn)化文章中心，抒发作者(zhě)什么感(gǎn)悟或者情感3、写出了人物(wù)怎样(yàng)的品质、精神或(huò)性格。

　　4、言有尽(jǐn)而意(yì)无穷，留下想象的(de)空间，增强(qiáng)感染(rǎn)力(lì)5、加深读(dú)者(zhě)的(de)印象，引起读者(zhě)的注意、思考

　　使用(yòng)诗句来作为结(jié)尾：

　　1：可(kě)以使文章(zhāng)看起来优美而富有含义 2：可(kě)以让诗(shī)句(jù)中的意(yì)境和本书要表(biǎo)达的感情相(xiāng)渗透，易于表达

　　注意：一定(dìng)要结合(hé)具体文章和人物进行分析

文章结尾的(de)作用(yòng)有哪些

一、文章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结上文。

　　 2、首(shǒu)尾(wěi)呼应，使文章结(jié)构完整。

　　 3、照(zhào)应题(tí)目、照应开(kāi)头、前(qián)文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事(shì)件的意义，点明中心

　　 2、深化(huà)文章中心，抒发作者(zhě)什么感(gǎn)悟或者(zhě)情感(gǎn)

　　 3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神或性(xìng)格。

　　 4、言有尽而意无穷(qióng)，留下想象的空(kōng)间(jiān)，增强感染(rǎn)力。

　　 5、引起读者的注意(yì)、思考(kǎo)。

二、议论文开头(tóu)结尾的作唯晌用

　　议论文开头结(jié)尾的作用

　　 1,议论文开(kāi)头的作用

　　 A,开(kāi)头通过(guò)写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(diǎn)(引(yǐn)出中心(xīn)论题)

　　 B,开头通过引(yǐn)用名(míng)言,提出中(zhōng)心论点,(引出中心论题(tí))

　　 C,开头通过引(yǐn)用名人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣事(shì))提出中心(xīn)论点(diǎn)或引出中心论(lùn)题。

　　也起到(dào)吸引读者往下读(dú)的作(zuò)用,增(zēng)强了(le)论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全文,点明中心论点(diǎn)

　　 B,补充论述,使论证完(wán)备严谨,避免片(piàn)面性(xìng)。

　　 C,照应开头或题(tí)目,强化中(zhōng)心论点

　　 D,强调中心(xīn)论点,激励号召(zhào)人(rén)人们(men)。

　　。

三(sān)、文(wén)章结尾的(de)基本(běn)要求

　　 1、结尾要顺应文(wén)章内容(róng)的冲山袜(wà)发展(zhǎn)

　　文章是反映客(kè)观事(shì)物的,客观事物是(shì)千变万(wàn)化的,反(fǎn)映千变(biàn)万化的客观事(shì)物的文章形式也是多种多样的。

　　以小学生作(zuò)文为例,有记叙文、说明文(wén)、应用文(wén)、议论文等文体类型。

　　记叙文又可以大(dà)致(zhì)地(dì)分成记人(rén)的、叙事(shì)的(de)、写(xiě)景的、状物(wù)的(de)种种类别,因此,文章不能用同一形式结尾。

　　至于(yú)应该(gāi)采用什么方式(shì),我们认为,要顺应文章内容(róng)散激的发展,不能为结尾而结尾。

　　有些同(tóng)学(xué)在阅读(dú)别人(rén)文章时,觉得(dé)有些文章的结尾很有(yǒu)特色,非常喜欢(huān),也想(xiǎng)学一学,这种愿望很好,但(dàn)是(shì)还要(yào)注意(yì),你(nǐ)写一篇文章(zhāng)用哪种方式(shì)结(jié)尾,要根据(jù)文(wén)章内容(róng)的(de)发(fā)展(zhǎn)来确定。

　　在(zài)我(wǒ)们(men)学习过的文(wén)章中,结尾的方法(fǎ)是多种多样的,有的是事情写完了,文章也就自然结尾了,不需要再去说什(shén)么多(duō)余的话(huà);有的是文(wén)章快写(xiě)完了,作(zuò)者考虑到在结尾(wěi)的时候有必要对全文进行(xíng)一下总结,写(xiě)上几句(jù)概括性的话来收束(shù)全篇;有的(de)人(rén)在文章结(jié)尾时恰到好(hǎo)处(chù)地通过某(mǒu)种途径把文章的中心(xīn)点(diǎn)明;也有(yǒu)的人爱在文章的结尾处说几句耐人(rén)寻味的话,既能做到水到渠成,又给(gěi)我(wǒ)们留下想像的余地;有的人(rén)写文(wén)章时充分表(biǎo)达了自己的感情(qíng),同(tóng)时自己在写作过程中被自己表(biǎo)达的(de)感情所感染,情不自(zì)禁地在文(wén)章(zhāng)结尾时抒起(qǐ)情来;也有的人写到文章(zhāng)结尾处,回应前文,和文章(zhāng)的标(biāo)题或者文章的开头联系起来考虑,使人感(gǎn)到首尾圆(yuán)合(hé),浑然一体。

　　有(yǒu)的结尾(wěi)以(yǐ)小见大,初看不起眼,细(xì)想(xiǎng)却(què)很深刻;有的结(jié)尾话虽说完(wán)意却未完,使你(nǐ)还得(dé)好好去(qù)想一(yī)想(xiǎng)……文(wén)章的(de)结尾多种多(duō)样,不一而足。

　　但是,不管怎样(yàng),都应做到(dào)顺应文章内容的(de)发展,不能抛开前面的内(nèi)容为(wèi)结尾而标新立异。

　　要知道,马尾(wěi)巴只有长在马(mǎ)的(de)屁股上甩起(qǐ)来(lái)才(cái)显得精神,如果在(zài)老(lǎo)母(mǔ)鸡的(de)屁股上安(ān)上马尾巴,那必然是非常难(nán)看的。

　　我们来看(kàn)看小(xiǎo)学语文教材《穷人》的结(jié)尾(wěi):

　　怎么办?渔夫皱起(qǐ)眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯(ń),是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆(dāi)在一(yī)起(qǐ)怎(zěn)么行!哦,我们(men),我们总能熬过去的!快(kuài)去!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐(zuò)着一动不动。

　　 “你怎么啦?不(bù)愿意吗(ma)?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们(men)在这(zhè)里啦(la)。

　　”桑娜拉(lā)开了帐子(zi)。

　　《穷人》选自俄(é)国著名(míng)作家列夫托尔(ěr)斯泰的作品,记叙的是一位渔(yú)夫和他的(de)妻子(zi)桑娜同情、关心一位(wèi)叫西蒙的邻居,在她死(sǐ)后(hòu)收养她的两个孩子(zi)的事,反(fǎn)映了沙俄时代渔民的(de)生活状况,歌颂了他(tā)们美好的(de)心灵和高尚的道德品质。

　　文章的结尾处集(jí)中反(fǎn)映了渔夫(fū)的心灵(líng)一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米和道德品(pǐn)质,似(shì)乎(hū)在桑娜身(shēn)上没有多用(yòng)笔墨,实际上,文(wén)章的前面(miàn)已(yǐ)经写(xiě)了(le)桑(sāng)娜(nà):

　　桑娜用头巾裹(guǒ)住睡(shuì)着(zhe)的(de)孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也(yě)不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不(bù)可(kě)。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他会(huì)揍我的!那也活该,我(wǒ)自作自受(shòu)”……“嗯,伊揍我一顿(dùn)也好(hǎo)!”

　　不难看出,文章结尾时桑(sāng)娜(nà)的(de)心里特别宁静,作(zuò)者为什么不在桑娜身上(shàng)多花笔墨,因为(wèi),已经没有必要;文章的中心(xīn)意思已(yǐ)经得到了充分(fēn)表现(xiàn)。

　　假如(rú)说,作者此时再对渔夫夫(fū)妇(fù)大加一番(fān)赞(zàn)颂,就会使(shǐ)人感到多余。

　　 2、结(jié)尾(wěi)要有助于读(dú)者理解全文

　　一(yī)篇文章(zhāng)应该是一个整体。

　　至(zhì)于我们说的开头,结尾……都是在(zài)这个整(zhěng)体(tǐ)之中的(de),之所以要分开来(lái)说,是因(yīn)为为了叙述(shù)的(de)方便。

　　文章的结尾在内容(róng)上、结构上要收束全篇,对全篇(piān)要有定局、总括(kuò)、回应(yīng)、深化的(de)作用。

　　一(yī)般写人的(de)文(wén)章,结尾要落实到(dào)人的思想品质和性格特(tè)征上来(lái);一般(bān)写事的文章,结(jié)尾(wěi)要(yào)落实到事情的意义和作用上来。

　　不(bù)管(guǎn)什么情况,读者从标题到文章(zhāng)结(jié)束看过一遍之后,应该有一种整体(tǐ)感,应该使人(rén)感到,文章(zhāng)的(de)结尾和文章的标题(tí)、文章的开(kāi)头(tóu)以及(jí)文章(zhāng)的中间(jiān)部(bù)分,是密(mì)切相联系的(de),都与这篇(piān)文章(zhāng)的(de)中心密不可分。

　　在(zài)全(quán)篇(piān)文章中,文章结(jié)尾(wěi)是不可(kě)缺少的。

　　如果某(mǒu)篇文章的结尾使人读过之后感到是多(duō)余的,或者感(gǎn)到它(tā)与前(qián)面的部分不和谐,不统一,破坏了文(wén)章的(de)完(wán)整性,那就(jiù)不(bù)是好的结尾(wěi)了。

　　小(xiǎo)学语文教材《田(tián)寡妇(fù)看瓜》的结尾值得我们(men)学习:

　　田寡(guǎ)妇也无(wú)心(xīn)再去看她的南瓜了。

　　赵(zhào)树(shù)理的(de)《田(tián)寡妇看瓜》反映的(de)是中国共产党领导的土地改革使中(zhōng)国农村(cūn)发生了翻(fān)天(tiān)覆地的变化(huà)。

　　土改前,南坡(pō)庄(zhuāng)只有半亩园地(dì)的(de)田寡(guǎ)妇(fù)年(nián)年(nián)都种南(nán)瓜,年年都要去看瓜,因为村里的穷人无土(tǔ)地,无法生活,只得偷(tōu)瓜充(chōng)饥。

　　地主势力(lì)大,无(wú)人敢偷;最怕人偷(tōu)的是田寡妇家的瓜,因(yīn)此田寡妇只好天天去看瓜。

　　土改后,穷人分得(dé)了土地,家家(jiā)种了瓜(guā),可(kě)田寡妇(fù)还是抱(bào)着(zhe)老黄历天(tiān)天去看瓜,孩子劝阻(zǔ)她也不信,以后(hòu)生病没有去看瓜,园(yuán)中也无(wú)事(shì),三五(wǔ)天,上(shàng)十天不(bù)去,也无事,她就打(dǎ)算不再看(kàn)瓜了;收(shōu)获的一天见秋生家(jiā)拉(lā)了一车瓜(guā),弄清了原委,就“无心再去看(kàn)她的南瓜(guā)了。

　　”这样的结(jié)尾和文章的标题、文章的前(qián)后内容一(yī)起构成了一篇结构紧凑、内容完整(zhěng)、和(hé)谐(xié)统一的(de)艺(yì)术整体,使(shǐ)作者(zhě)所要(yào)表达的主题得到充分表(biǎo)达。

　　这样的(de)结尾对于(yú)全篇内容和结构(gòu)的完整都起到了总括的(de)作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托(tuō)尔斯泰说过,好的结(jié)尾(wěi)“就是当读者把作(zuò)品读完之后,有使他翻(fān)开第一页来(lái)重新去读它的力量”。

　　中国古代的作(zuò)家也要求(qiú)写诗、作文要做(zuò)到“凤头、猪肚(dù)、豹尾”,结尾(wěi)要充实有力。

　　不管用哪种方(fāng)法结尾,要(yào)想(xiǎng)使文章(zhāng)充实有力,篇幅(fú)不宜过长,语言应该精炼,内容要紧扣中心(xīn)。

　　我(wǒ)们先看(kàn)小(xiǎo)学语文(wén)教材《抢险》的结尾(wěi):

　　黎明的时(shí)候,决口终于合龙了(le)。

　　人们(men)都兴高采烈(liè)地(dì)欢(huān)呼起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结(jié)尾短短(duǎn)的一段只有24个字,说了两层意思:一层是(shì)决(jué)口合龙(lóng)了(le),另一层(céng)是人们欢呼,显得(dé)充实有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险情发生,大家同心协力(lì),堵堤排(pái)险,挑灯(dēng)夜战,终于在黎明使(shǐ)决口合龙,兴(xīng)高(gāo)采烈地欢呼起(qǐ)来。

　　这样不仅结尾(wěi)自然,同时又紧扣(kòu)中(zhōng)心。