春天(tiān)的声音排比句有什么(me)作用呢？春天的(de)声音(yīn)排比(bǐ)句可以使春(chūn)天的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关(guān)于春天(tiān)的声音排(pái)比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢以及春天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用(yòng)呢，春天听到了什么声音排比句，春(chūn)天还是什么用排(pái)比句(jù)，春(chūn)天的(de)气息的排比(bǐ)句，用排比句(jù)来描写(xiě)春天的句子(zi)等问题，农商(shā害人精类似的三字词，像害人精这样的三字成语你还知道哪些ng)网将为你整理(lǐ)以下的(de)生活知识：

春天是(shì)几月到几月

　　春天是3月(yuè)到(dào)5月的。

　　在北半(bàn)球春(chūn)天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为春(chūn)季，南半球的(de)季节与(yǔ)北(běi)半(bàn)球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共有(yǒu)四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春(chūn)天的(de)声音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢(ne)

　　春天的(de)声音(yīn)排比(bǐ)句可以使春天(tiān)的声音更加(jiā)形象、具(jù)体，更加强烈(liè)的表现出(chū)春(chūn)天(tiān)声(shēng)音的美妙(miào)、春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞(cí)手法之一，指使用(yòng)排比修辞方法，把三个或以上(shàng)意义相关或相近(jìn)、结构相同或相似、语气相(xiāng)同的词组(zǔ)或句(jù)子并排在一起组成的句子。

　　有时候两个句子或以(yǐ)上的并列句子也可以称为排比(bǐ)句。

　　一般使用排比句来(lái)说理，可收到(dào)条理分明的效果。

　　用排比来抒(shū)情，节(jié)奏和谐，显(xiǎn)得感(gǎn)情洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用排比(bǐ)来叙事写景(jǐng)，能使(shǐ)层次清楚、描写(xiě)细腻(nì)、形象生动之效。

“春天的(de)声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了(le)拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春(chūn)天是(shì)一个(gè)季节(jié)，不会说(shuō)话，而人才会有声(shēng)音，把春天拟作人才会发出声(shēng)音。

　　这样写可(kě)以让春天的(de)描写(xiě)更(gèng)加(jiā)生动(dòng)、形象、具体，既能生动形象地写出春天的特点，又(yòu)有(yǒu)了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的(de)声音是春(chūn)雨润物(wù)的声音；是白云轻(qīng)轻飘(piāo)过声音；是春风拂柳的声(shēng)音；是候(hòu)鸟(niǎo)回(huí)归的(de)鸣叫声音；是孩(hái)子在春天里嬉戏的(de)声音……

　　这句话除了运用了(le)拟人的修辞手法(fǎ)，还用(yòng)了(le)排比的修辞手法(fǎ)。

　　可以使春天(tiān)的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现(xiàn)害人精类似的三字词，像害人精这样的三字成语你还知害人精类似的三字词，像害人精这样的三字成语你还知道哪些道哪些出春天声音的美妙(miào)，春天的生机(jī)勃勃，表现出对(duì)春(chūn)天的(de)喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞(cí)手法是为提高(gāo)表(biǎo)达效果，用于各种(zhǒng)文章(zhāng)或应用(yòng)文，在(zài)语(yǔ)言写作时

　　表(biǎo)达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的(de)表(biǎo)达形式以提高语言(yán)表达作(zuò)用的(de)方式。

　　常(cháng)用(yòng)的(de)修辞手法有(yǒu)：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种(zhǒng)不同程度的事物，彼(bǐ)此之(zhī)间有(yǒu)相似点，使用一事物(wù)来比方另一(yī)事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写(xiě)，赋予物(wù)以人的(de)言行或思(sī)想感情，用描写人的词(cí)来(lái)描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达(dá)到某(mǒu)种(zhǒng)表达效果(guǒ)，对(duì)事物的形象、特征、作用、程度等(děng)方面(miàn)着(zhe)意(yì)扩大或缩小(xiǎo)的方法(fǎ)。

　　4、排比(bǐ)：把三(sān)个或以上结构和长度均类似、语气一(yī)致、意义相关或相同(tóng)的句(jù)子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构形式相同或基本相(xiāng)同，意义对称的一对短语或句子，表达两个(gè)相对或相近(jìn)的意(yì)思(sī)。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的注(zhù)意，故(gù)意先提(tí)出问(wèn)题，然后自(zì)己回答。

　　强(qiáng)烈情(qíng)感。

　　8、反问(wèn)：又称(chēng)激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达确定的意思，用(yòng)肯(kěn)定(dìng)形(xíng)式反(fǎn)问表否定(dìng)，用否定形式反问表肯(kěn)定，只(zhǐ)问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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