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分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗中学女老师穿紧身衣被校长严肃批评！老师就没有穿衣自由吗？

应该说，教(jiào)师穿衣(yī)相(xiāng)对(duì)来说还是比较自(zì)由的，一般没有(yǒu)硬(yìng)性规定，只是(shì)提(tí)倡朴素大方，不穿(chuān)奇(qí)装异服(fú)。

问题(tí)中的(de)女老师穿紧身衣，被校长严肃(sù)批评，估计女老(lǎo)师是穿(chuān)得有(yǒu)点过了。有些年(nián)轻女孩子喜欢露脐装、紧身(shēn)衣、破洞牛仔裤(kù)等(děng)等，甚至当(dāng)了老师还一(yī)不留神就把这类服(fú)装(zhuāng)分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗穿(chuān)进了教室，被校长(zhǎng)严肃批(pī)评(píng)是应该的分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗，学校(xiào)毕竟是特(tè)殊的公(gōng)共(gòng)场所(suǒ)。

教师(shī)穿衣虽然没(méi)有硬性规定(dìng)，但(dàn)也(yě)不是毫无原则。教师职(zhí)业特殊(shū)，工作对象一般为未(wèi)成年人(rén)，中学阶段更(gèng)分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗是特殊，大多数(shù)孩子处(chù)于青春期，好奇心重，模仿能力强(qiáng)。与此(cǐ)同时存(cún)在(zài)的问题(tí)是，孩子(zi)们的(de)世(shì)界观尚在形成之中，分辨是非的能力相对还不够(gòu)成熟。这种(zhǒng)生(shēng)理与心理的矛盾，让(ràng)学生(shēng)容易迷茫，此时如果外界的影(yǐng)响不恰当的话，确(què)实不利(lì)于学(xué)生的成长。所(suǒ)以，实际操作中，各(gè)个学校都(dōu)会有自己的校规校纪，其(qí)中对教师和学生的穿衣也会有明确规定，这些都(dōu)属于正常，不能说教师就没有(yǒu)穿衣自由了！

工作之余(yú)，校园之外，教师(shī)的衣着打扮(bàn)，应该不再受限，也应该是绝(jué)对自由(yóu)的，当然首先你得合乎社(shè)会道德和法律法规。事实上(shàng)，当今社会已经是一个(gè)相当包容开放(fàng)的(de)社会了，不仅穿衣自由，甚至在一(yī)些更为敏感(gǎn)的领域都相(xiāng)当(dāng)自由了(le)。当然(rán)，自(zì)由的尺度(dù)全(quán)靠(kào)自己把握，自由的品位取决(jué)于你自己的学识和修养，这是(shì)题外话了。

个人(rén)觉得，身为(wèi)教师，应该(gāi)遵(zūn)守教师职(zhí)业道(dào)德规范(fàn)，更要尊重(zhòng)学校(xiào)的管理，遵守学校的各种规章制度。俗话说得好，家有(yǒu)家规(guī)，国有国法，没有无缘无故的(de)约(yuē)束，也不要总把(bǎ)不理解的(de)东西(xī)都归为莫(mò)名(míng)其妙(miào)，那样只会(huì)徒增烦恼。

有朋友很(hěn)幽默，是的，在斗牛面(miàn)前你不要去穿红(hóng)颜(yán)色的衣服，这是常(cháng)识！有(yǒu)时候，无视常(cháng)识(shí)和违(wéi)背常识就等于自我毁灭(miè)。