校园暴力的(de)主要表现是什(shén)么(me)意思，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个(gè)方面是校园(yuán)欺凌不一定在校园内发(fā)生，放(fàng)学后同学间的(de)欺负(fù)行为(wèi)也算在内的。

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校(xiào)园暴力的(de)主要表现是什(shén)么意思，校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个(gè)方(fāng)面

　　其(qí)主(zhǔ)要(yào)表现是身体强(qiáng)壮的(de)学生欺负(fù)弱小(xiǎo)的学(xué)生，令其在心(xīn)灵及肉体上(shàng)感到痛苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺凌(líng)通常(cháng)都是重复发生，而(ér)不是单一(yī)的偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉(jué)得自己有(yǒu)错，而且受害者(zhě)怕事(shì)，默默承(chéng)受而(ér)不敢(gǎn)反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶(è)性循环导致受害(hài)者的身心(xīn)深受(shòu)煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推(tuī)撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺(duó)财物等，是(shì)容(róng)易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语(yǔ)欺(qī)凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号(hào)等，是不容易(yì)察觉(jué)的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯(bēi)葛以(yǐ)及(jí)令其身(shēn)边没有朋友等，是不容易(yì)察(chá)觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发表对受害(hài)者不利的网络言论、曝光隐私(sī)以及对受害者的照(zhào)片进(jìn)行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料(liào)：

　　相关(guān)治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌(líng)

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校园欺凌(líng)，教(jiào)育部(bù)首(shǒu)先发布(bù)北京市中小学欺凌治理(lǐ)方案公布：发生校(xiào)园欺(qī)凌须限时上报。

　　在教育(yù)部等(děng)部(bù)门发布的《加强中小(xiǎo)学(xué)生(shēng)欺凌(líng)综合治(zhì)理方(fāng)案》中要求，学(xué)校在启动调查处理程序10日内须完成调查，而在(zài)此次北京市各区公布的实施(shī)方案中，除了对调查时间有要求外(wài)，对于事(shì)件的(de)及时上报(bào)也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如北京市东城区在(zài)实施方案中明确(què)提(tí)出，如发生欺凌(líng)事(shì)件(jiàn)，各校要在10分钟内向上(shàng)级单位进(jìn)行口头汇报，2小时(shí)内递交详细文字(zì)材(cái)料(liào)并(bìng)随时汇报工(gōng)作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接与司法部门对接

　　与东城区(qū)类似，海淀区除了要求(qiú)30分(fēn)钟内口头上(shàng)报区(qū)教委外，对于情节较为(wèi)严重的，还要求(qiú)学校要与(yǔ)属地派出所、司法等部门(mén)进行对(duì)接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪(nǎ)些

　　校园暴力(lì)的表现(xiàn)具体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号(hào)；指责受(shòu)害者无用(yòng)。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者(zhě)的重复(fù)的(de)物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒(dào)、拉扯头(tóu)发；

　　3、干(gàn)涉受害(hài)者(zhě)的个人(rén)财产(chǎn)、教(jiào)科书、衣(yī)裳等，损(sǔn)坏，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者(zhě)强，而欺(qī)凌是在(zài)受害者未能保护自己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏(lòu)租播(bō)关于受害者的消(xiāo)极谣言(yán)和闲话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威迫(pò)受(shòu)害者做他或(huò)她不想要做(zuò)的(de)散搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论(lùn)受害(hài)者的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤(jǐ)受害者；

　　10、敲(qiā孕妇一天吃几个山竹，孕妇一天吃几个山竹比较好o)诈：强索金钱(qián)或(huò)物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在(zài)网志或论坛上发表具有人身攻击成(chéng)份(fèn)的言(yán)论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二(èr)百(bǎi)条(tiáo)

　　限制民(mín)事行为能力人在学校(xiào)或者其他教育机构学(xué)习、生(shēng)活期间受到人身损害，学(xué)校或者其他教育机构未尽(jǐn)到教育、管理职(zhí)责(zé)的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教(jiào)育机构学习、生活期(qī)间，受到幼儿(ér)园、学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他(tā)教(jiào)育机构以外的第三(sān)人(rén)人身损害的，由第三(sān)人(rén)承担(dān)侵权责任(rèn)；幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构未尽(jǐn)到管(guǎn)理职责的，承担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教育机构承担补充责任后，可以向第三人(rén)追偿。

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