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正常(cháng)人的智商一(yī)般是多少怎么测试智商(shāng)，正常人的智商一般是多少(shǎo)算(suàn)正常

　　正常智商(shāng)范围是(shì)70~130，平均(jūn)值为(wèi)100。

　　这(zhè)个智商在130以上表示智力非(fēi)常优秀，120-129为优秀，110-119为聪明，90-109为(wèi)中等，80-89为中下(xià)，70-79为临(lín)界状态

正常(cháng)人的智商大概是(shì)多少 如何测试自己的智商

　　 相信大家对于(yú)智商都是十分好奇的(de)，很多(duō)人对于(yú)智(zhì)商是多少(shǎo)都不怎(zěn)么了(le)解。

　　正常(cháng)人的智商(shāng)大(dà)概是多少呢?下面我为各位(wèi)介(jiè)绍一(yī)下(xià)正常人智商的数值，顺便教大(dà)家几个测(cè)试自己智(zhì)商的方法。

正(zhèng)常人的智商(shāng)大概是多(duō)少?

　　 1、一(yī)般人的智(zhì)商在(zài)90-110之间,高于110的人(rén)智商相对较高,低于90的人智商相对(duì)较低。

　　 智(zhì)商(shāng)是一种表示人的智力高低的(de)数量指标。

　　它(tā)是德(dé)国(guó)心理学(xué)家(jiā)施特恩在1912年提出的(de)。

　　智商是智力商(shāng)数的简称大家真的都放不进脉动瓶口吗，一般进得去脉动瓶口吗，智商用英文IQ表示(shì)。

　　智(zhì)商是智力(lì)年(nián)龄被(bèi)生理年龄(líng)相除而得出的商数。

　　智商的计(jì)算公式(shì)如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表(biǎo)示(shì)人的(de)聪明程度(dù)。

　　 2、智力年龄(líng)友孝只能表示智力(lì)的绝对高低，不能表示不同生理(lǐ)年龄不同儿童(tóng)的智(zhì)力高(gāo)低。

　　例如：甲儿童生理年龄5岁，智力年(nián)龄6岁(suì)，而(ér)乙儿童(tóng)年龄10岁，其智(zhì)力(lì)年龄11岁，两个(gè)儿(ér)童(tóng)的智力年龄都比自己的生理年龄大了1岁，这就很难(nán)比较他(tā)们两个(gè)人(rén)的(de)智力的高低(dī)。

　　采用智(zhì)商就(jiù)能相对比(bǐ)较出他们(men)智(zhì)力水(shuǐ)平的(de)高低。

如何测(cè)试自己的智(zhì)商?

　　 1、对比法：智(zhì)商，智商，在不(bù)能确定准(zhǔn)备的(de)数字的情况下，我们只能来一个对比(bǐ)式的，大概(gài)式的智(zhì)商(shāng)概(gài)念(niàn)就可以了(le)。

　　这(zhè)个时候，你要(yào)和(hé)你旁边的人进行(xíng)对比(bǐ)了，例如(rú)，同(tóng)时拿到一个关于数学的(de)题(tí)，你要比(bǐ)他快(kuài)速地解答出来，那么你的智(zhì大家真的都放不进脉动瓶口吗，一般进得去脉动瓶口吗)商(shāng)就比他高。

　　 2、测试(shì)题：现(xiàn)在网(wǎng)上有(yǒu)好些关(guān)于(yú)测智商的题，你可以去(qù)做(zuò)一下，在(zài)有限的时间内把它所有(yǒu)的(de)题目做完，做(zuò)后做的(de)过程中(zhōng)，可能不知道正确与(yǔ)否，然后等你做完了后，系统(tǒng)就(jiù)会给你一个最(zuì)终的(de)成(chéng)绩，这(zhè)个成(chéng)绩汪者(zhě)就(jiù)是(shì)你测试题后得出来(lái)的你的智(zhì)商的数值。

　　 3、韦(wéi)氏智(zhì)力(lì)测(cè)试：接下来(lái)的几个就(jiù)是(shì)比较出名的智商的测试过程了，先讲一下韦氏(shì)的，这个大家会在(zài)网上(shàng)查找(zhǎo)到。

　　这个测试包(bāo)含有言语测试(shì)和操作困(kùn)告(gào)薯测验两大类。

　　言语会(huì)涉(shè)及，例(lì)如(rú)知(zhī)识(shí)，领悟，自述(shù)，相似图，数字广度(dù)和词(cí)汇等。

　　而(ér)操作测(cè)验则(zé)含有，数字符(fú)号，填图，木块(kuài)图，图片排(pái)列和图片拼凑等。

　　这个的测试法大家也可以在网上的资源里(lǐ)找到(dào)。

　　这里，因为不能多，所以不便写出来(lái)。

　　 以上就是我总结的关于智商(shāng)的问题(tí)，顺便介绍(shào)了几个可以测(cè)试自己(jǐ)智商的方法，虽然(rán)可能结(jié)果有些出(chū)入，但是大概的数值应该是(shì)差(chà)不多的。

　　希(xī)望我(wǒ)总结的内容对(duì)各(gè)位有帮(bāng)助。

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