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  寓(yù)言故事的特点(diǎn):1、寓言篇幅一般都比较短小,语言(yán)比较精辟简练,结构相对(duì)简单(dān),表现力极为丰富。

  2、寓言具有鲜明的教育性和讽(fěng)刺(cì)性(xìng)。

  多采用(yòng)借喻手法(fǎ),使(shǐ)富(fù)有(yǒu)教训意义的主(zhǔ)题或深(shēn)刻的道理(lǐ)在简单的故事中体现。

  主题思想(xiǎng)大多借此喻(yù)彼、借远喻(yù)近、借古喻今、借小(xiǎo)喻大(dà)。

  3、寓言故事情(qíng)节一(yī)般都是虚构,主人公比较随意(yì),可以是人,可以是(shì)物。

  4、寓(yù)言常(cháng)用的修辞手法有比(bǐ)喻、夸张、象(xiàng)征、拟人等。

  5、“寓”是(shì)“寄(jì)托”的(de)意思,即把作(zuò)者的思想寄托在一个故事里,让人从(cóng)中领悟到一(yī)定的(de)道理。

  寓(yù)言是文(wén)学(xué)作品的(de)一种体裁,以比喻性(xìng)的故事寄寓意味深长的道理,常带有(yǒu)讽刺或劝戒的性质(zhì),用假(jiǎ)托(tuō)的故事或拟人手法说明某个道理或(huò)教训。

  寓言大抵是讽刺的,但也(yě)是歌颂的(de)。

  寓言讽(fěng)刺黑暗,就是歌(gē)颂光明;

  讽(fěng)刺邪恶(è),就是歌颂善良;

  讽刺(cì)虚伪(wěi),就是歌(gē)颂(sòng)真诚(chéng)。

  寓言不仅要深恶痛绝地(dì)抨击和(hé)揭露(lù)伪、恶、丑,热(rè)情地(dì)赞扬和(hé)歌(gē)颂真(zhēn)、善(shàn)、美。

寓言有哪些特点?

  寓言的(de)特(tè)点:

  1、寓言篇幅一般都比较(jiào)短小,语言(yán)比较精辟简练,结(jié)构相对简单,表现力极为(wèi)丰富。

  2、寓言具有鲜(xiān)明(míng)的教育性和讽刺性。

  多采用(yòng)借喻手(shǒu)法,使富有教训意义(yì)的主(zhǔ)题或深刻的道理在简单的故事中体现。

  主(zhǔ)题思(sī)想大多借(jiè)此喻彼、借远(yuǎn)喻近、借古喻今、借小喻(yù)大。

  3、寓言(yán)故(gù)事情节一般(bān)都是虚(xū)构,主人(rén)公(gōng)比(bǐ)较随意,可以是人,可以是物(wù)。

  4、寓言(yán)常用的(de)修辞手法有比喻、夸张、象征、拟人(rén)等。

  5、“寓”是(shì)“寄托”的意思,即把(bǎ)作者(zhě)的思想寄(jì)托在一个(gè)故事里,让(ràng)人从中(zhōng)领悟到一(yī)定(dìng)的道理。

  寓言是(shì)用比喻性(xìng)的故(gù)事(shì)来寄(jì)托意味深(shēn)长(zhǎng)的道(dào)理,给人以启(qǐ)示的文学(xué)体裁,字数不(bù)多,但言简意赅。

  故事的主人(rén)公可以(yǐ)是(shì)人,也可以(yǐ)是拟人化的(de)动植物或其它(tā)事(shì)物。

  该词最早见于《庄子》,在春秋战(zhàn)国时代兴(xīng)起,后来成为文学(xué)作品的一种体裁。

  扩展(zhǎn)资料:

  寓言注定是一种弱于并低于历史(shǐ)的写作,因为它是与先秦哲学家的(de)佚事寓言写作相联(lián)余胡(hú)册系的(de)。

  其源头是非儒(rú)家(jiā)的道(dào)家“异端”。

  然而寓(yù)言(yán)竖宏式(shì)阅读又是儒家文人的常(cháng)见(jiàn)阅读模式。

  在(zài)这模式中,读者意识(shí)到故(gù)事的小说性质,因而(ér)不把(bǎ)它看做真实的历(lì)史。

  这些(xiē)小说真正具有意义(yì)是在其说教和哲学的层面上。

  寓言(yán)早在我国春秋战(zhàn)国时代就(jiù)已(yǐ)经盛行,当时一(yī)些思(sī)想家把寓言当(dāng)成辩论的手(shǒu)段。

  为了在政治(zhì)主张上战胜对方,为了阐明(míng)自已的观点,互(hù)相责难、辩论,往往取材于古(gǔ)代神话、传(chuán)说、民间故事或(huò)谚语。

  通过艺术(shù)加工,用鲜(xiān)明生动(dòng)的抽象(xiàng)的代替议(yì)论(lùn)进行激烈的(de)争(zhēng)辨斗争。

  中国(guó)民间甲醚的结构式是什么什么形状,甲醚的结构简式怎么写寓言(yán)极为丰富,一(yī)般的都比较短小。

  除汉族外,还(hái)有(yǒu)各少数民族寓言。

  各族人民创作(zuò)做伍的寓言(yán),多(duō)以动(dòng)物(wù)为(wèi)主人公(gōng),利用(yòng)它们的活动及(jí)相互(hù)关系投(tóu)进一种教训或喻意(yì),达到讽喻(yù)的目的。

  反映(yìng)了劳动人民健康(kāng)、朴(pǔ)实的(de)思想(xiǎng),闪耀(yào)着人民(mín)无穷的智慧和(hé)高尚(shàng)的道德(dé)光芒。

  中国古代寓言源远(yuǎn)流长,在(zài)先秦时期已(yǐ)具(jù)雏形。

  先后经历了先(xiān)秦的说理(lǐ)寓言、两汉的劝戒寓言,魏晋南北(běi)朝的嘲讽寓言、唐宋的(de)讽刺寓言和(hé)明清的(de)诙(huī)谐(xié)寓言(yán)等五个阶段。

  参(cān)考资(zī)料(liào)来(lái)源:百度百科——寓言

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