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大禹治水(shuǐ)为什(shén)么三过(guò)家门而不入脑筋急转(zhuǎn)弯，大禹治水为什么三过家门(mén)而不入(rù)

　　第一次(cì)经过家门时，听到他的妻(qī)子因分(fēn)娩而在(zài)呻吟，还(hái)有(yǒu)婴儿的(de)哇(wa)哇(wa)哭声。<公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表/p>

　　助手劝他进去(qù)看看(kàn)，他怕耽误治(zhì)水，没有进去。

　　第(dì)二(èr)次经过家门时，他的儿子(zi)正在他妻子的怀中向他(tā)招着(zhe)手(shǒu)，这正(zhèng)是工程紧张的时候，他只是挥手(shǒu)打了(le)下招呼，就(jiù)走过(guò)去了。

　　第(dì)三次经过家门(mén)时，儿(ér)子已长到10多岁了，跑过(guò)来使劲(jìn)把(bǎ)他往家里拉。

　　大禹(yǔ)深情(qíng)地抚摸着儿子的头，告诉他(tā)，水未治平，没空回家，又匆(cōng)忙离(lí)开，没进家门。

　　大禹治水（鲧(gǔn)禹治水(shuǐ)）是(shì)中国古代(dài)的(de)神话传说故事，著名(míng)的上古大洪(hóng)水(shuǐ)传说。

　　他(tā)是黄(huáng)帝的(de)后代，三皇五帝时期，黄河(hé)泛滥，鲧、禹父子二(èr)人受命于尧(yáo)、舜二帝(dì)，任崇伯和夏伯，负责治水。

　　大禹率领(lǐng)民众(zhòng)，与自(zì)然灾害中的洪水(shuǐ)斗争，最终(zhōng)获得了胜利(lì)。

　　面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失(shī)败中(zhōng)汲取教(jiào)训，改变(biàn)了"堵"的办法，对洪水进行疏导，体现出他具有带领人民战胜(shèng)困难的聪明才智。

　　大(dà)禹为了治理洪(hóng)水(shuǐ)，长(zhǎng)年(nián)在外与民众一起奋(fèn)战，置个人(rén)利(lì)益于(yú)不顾，"三过家门而不入"大(dà)禹治水13年，耗尽心血与体力，终于完(wán)成了治水(shuǐ)的大业。

　　大禹治水在中华文明发展史上起重要(yào)作用。

　　在(zài)治(zhì)水过程中，大禹依(yī)靠艰苦奋斗、因势利导、科学(xué)治(zhì)水、以人为本的(de)理(lǐ)念(niàn)，克服重重困难，终于取得(dé)了治水的成功。

　　由此(cǐ)形成以公而忘私、民族至上、民为邦本(běn)、科学创新(xīn)等为(wèi)内涵的大(dà)禹治水精神。

　　大禹治水精神(shén)是(shì)中华民族精神的源头(tóu)和象(xiàng)征(zhēng)。

大禹治水，三(sān)次路过家门而不(bù)入是为(wèi)什么？

　　大禹治水三(sān)过家门而不入原因：水未治(zhì)平(píng)，没空(kōng)回家。

　　三(sān)过家门而不(bù)入(rù)亦称三过其门而不(bù)入(rù)，这(zhè)是大禹治水中发生的故(gù)事。

　　为了治水(shuǐ)，大禹曾三(sān)过家(jiā)门而不敢(gǎn)入。

　　大禹三过家门(mén)而不入，被梁搏传为美谈，至今(jīn)仍为人们所(suǒ)传颂。

　　第一次(cì)经过家门时，听到他(tā)羡伍的妻(qī)子因分娩而(ér)在(zài)呻(shēn)吟(yín)，还有婴儿的哇哇哭声。

　　助手劝他进去看看，他怕(pà)耽误治水，没(méi)有进去。

　　第二(èr)次经过(guò)家门(mén)时，他的儿子(zi)正在他(tā)妻子的(de)怀中向(xiàng)他招着手，这正是(shì)工程紧张的(de)时候(hòu)，他只是挥手打了下招呼，就(jiù)走(zǒu)过(guò)去了。

　　橡派祥

　　第(dì)三次经过家门时，儿(ér)子已长(zhǎng)到10多(duō)岁了，跑过来(lái)使(shǐ)劲把他(tā)往(wǎng)家里拉。

　　大禹(yǔ)深情地抚摸着儿子的头，告诉他，水未(wèi)治平(píng)，没空回家，又匆忙(máng)离开(kāi)，没(méi)进家门。

　　扩(kuò)展资料：

　　大禹治水历史意义：

　　禹(yǔ)是(shì)治理洪水的最高领导人，但他(tā)为(wèi)天下万民兴利除(chú)害，躬亲(qīn)劳苦，手执(zhí)工具，与下民一(yī)起栉(zhì)风(fēng)沐雨(yǔ)，同洪水搏斗。

　　大(dà)禹治水(shuǐ)在中(zhōng)华文明发(fā)展(zhǎn)史上(shàng)起重要作(zuò)用(yòng)。

　　在治水(shuǐ)过程中，大禹依靠艰苦奋(fèn)斗(dòu)、因(yīn)势利导、科学治水(shuǐ)、以人为(wèi)本(běn)的理念，克服重(zhòng)重困难(nán)，终于取得了(le)治水(shuǐ)的成功。公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表>

　　由此(cǐ)形成以公而忘私、民族至上、民为邦(bāng)本(běn)、科(kē)学(xué)创新等为内涵的大禹治水精神。

　　大禹治水精神是(shì)中华民(mín)族精(jīng)神的源头和象征。

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