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垂听(tīng)与聆(líng)听,倾听的(de)区别是什么意思(sī)，垂听与(yǔ)聆听,倾听的区别是什么

　　垂听与聆(líng)听，倾(qīng)听(tīng)的区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听(tīng)”的(de)意思，强调的是(shì)用心思考仔细地(dì)细听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”，即“身子向前用尽(jǐn)（力量）细心(xīn)地听取”，含有尊重的意(yì)思，如(rú)倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一般多用于教(jiào)诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等(děng)有关人的活(huó)动，也可用(yòng)于具体的事(shì)物，如风声(shēng)、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多用于上对下的“听”，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三(sān)、情(qíng)感色彩不同：1、“倾听”表(biǎo)示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接(jiē)受(shòu)言语信息，进而通过思维活动(dòng)达到认知、理解(jiě)的(de)全过程。

　　一(yī)般指(zhǐ)上(shàng)级对下(xià)级，如“民情”、“意(yì)见”、“心声(shēng)”、“呼(hū)声”等，因此一(yī)般(bān)表示上(shàng)级(jí)听取(qǔ)下级(jí)的意见、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬的色彩(cǎi)，一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的(de)活动(dòng)，也可(kě)用(yòng)于具体(tǐ)的事(shì)物(wù)，如风声、雨声(shēng)、歌声等。

聆听(tīng)和(hé)倾听(tīng)有什(shén)么区别(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬(yáng)雄《法言．五(wǔ)百》:"聆(líng)听前(qián)世(shì)，清视在下，鉴莫(mò)近于斯(sī)矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔细注意地(dì)听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转过耳(ěr)朵恭恭敬(jìng)敬听(tīng)别人讲话。

　　或者是认真听猛渗别(bié)人的话。

　　聆听(tīng)更像是上(shàng)级对下级的(de)训话，而倾听是一种与(yǔ)人的(de)尊重。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克(kè)服自我禅(chán)岩中心：不要总是谈论自己

　　克服自以为(wèi)是：不(bù)要总想占主导地位

　　尊重对(duì)方：不要打断对话，要让(ràng)对(duì)方(fāng)把话(huà)说完。

　　不(bù)能(néng)去深究那些(xiē)不重要或(huò)不相关的细节而打断话。

　　不(bù)要激动：不要匆忙下结(jié)论，不两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃(bù)要急于(yú)评价对方的观点，不要急切地表(biǎo)达建(jiàn)议，不(bù)要因为与对方不同的见(jiàn)解而(ér)产生激枝袭脊(jí)烈的争(zhēng)执。

　　要(yào)仔细地(dì)听对方说些(xiē)什么两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃，不要把精力放在(zài)思考怎样反驳(bó)对(duì)方(fāng)？

参考资料百度百(bǎi)科-倾听

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