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小说中反复的作用和(hé)表达效果，反复的(de)作用(yòng)和表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语气(qì)或语势。

　　2、起到(dào)反复咏(yǒng)叹，表达(dá)作者(zhě)强烈情感的作用。

　　3、使诗(shī)文的格式(shì)整齐有序，而又(yòu)回(huí)环起伏，充满语言美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲(xuàn)染(rǎn)气(qì)氛(fēn)，创设意境。

　　2、能突(tū)出(chū)景物的特征(zhēng)，使人如见其形，突出(chū)形象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反复就是根(gēn)据表达(dá)需要，有意让句(jù)子(zi)或词(cí)语重复出现(xiàn)的修辞方(fāng)法(fǎ)，反复就是为了强调某种意(yì)思(sī)，突(tū)出某种(zhǒng)情感，特意重(zhòng)复使用某(mǒu)些词语、句子或者(zhě)段落等。

　　反(fǎn)复的类(lèi)型(xíng)：

　　1、词语反(fǎn)复(fù)：

　　为凸(tū)显某种感情或(huò)某种行为，连续两次以(yǐ)上使用同一词(cí)语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默呵！不(bù)在沉默中爆(bào)发(fā)，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一(yī)词，表达自己(jǐ)对(duì)政府的(de)愤(fèn)怒(nù)和对民众(zhòng)觉醒的期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有时(shí)为了表达内(nèi)容或结构安排(pái)的需要，要连续两次以上使用同一个词组或句子。

　　例句(jù)：大山原(yuán)来是这样的！月亮(liàng)原来是(shì)这(zhè)样的(de)！核桃树原来(lái)是这样的！香雪走(zǒu)着，就像第(dì)一(yī)次认(rèn)出(chū)养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里连(lián)续(xù)三次(cì)反复(fù)使用(yòng)“原来(lái)是这样(yàng)的”，表明(míng)了香雪此时(shí)的快(kuài)乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类(lèi)型在诗歌和小说中(zhōng)最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我(wǒ)真傻，真的”开(kāi)头的一(yī)大段。

　　简析：通过反(fǎn)复的强调，一方(fāng)面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失(shī)子后的痛(tòng)苦心(xīn)情，同时也(yě)反映鲁镇上(shàng)的人(rén)们对她的(de)冷漠，有力地批判了摧残中国劳(láo)动妇(fù)女的封建(jiàn)礼教。

反复的作(zuò)用答(dá)题格式大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思>

　　反复:突出(chū)思想,强调情感;承(chéng)上启(qǐ)下，层次清晰;多次强调，增强感(gǎn)染力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚(xū)，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语(yǔ)气(qì)等;

　　其他修辞手法及(jí)答题格(gé)式(shì):

　　比喻:化平(píng)淡为(wèi)生动，化深(shēn)奥(ào)为浅(qiǎn)显，化(huà)抽象为具(jù)体。

　　答题格式:生动(dòng)形象(xiàng)地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了……，表(biǎo)达(dá)了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人(rén)，拉(lā)近距离,亲切自然:便于(yú)对话,交流情感。

　　答题格式:生(shēng)动(dòng)形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表达(dá)了(le)……情感。

　　排(pái)比:内容(róng)集敏升(shēng)中，增强气势;叙事透辟，条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈(liè)。

　　答题格式:强调(diào)了+对象+特性

　　表(biǎo)现了(le).……，抒发了……，增强(qiáng)了语势，加强了感(gǎn)情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增强感染力，增(zēng)强联想;创(chuàng)造气氛，揭示本质(zhì)，给(gěi)人(rén)以启示。

　　反问:加强语气，增强语势，表达了(le)(的情(qíng)感)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　设问:自(zì)问自(zì)答，引起读者颤拿颂茄郑的注意(yì)和思考，使文(wén)章有起伏。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　对比(bǐ):使所表现(xiàn)的事物特征(zhēng)或所阐述的(de)道理观点更鲜明、更突出。

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