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高考小说标题的作用的答题(tí)模(mó)式，小说标题的(de)作用的答题(tí)模(mó)式和例题(tí)

　　小说标题的作用：情(qíng)节上，点明中心事件(jiàn)或(huò)关键(jiàn)人、物(wù)，成为全文的线(xiàn)索；

　　人物上，突出人物形象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征(zhēng)的运用，形象(xiàng)而又有生动，吸引读者的(de)阅读兴(xīng)趣。

　　文(wén)章(zhāng)情(qíng)节即围绕这一线索展开(kāi)，使(shǐ)文(wén)章结(jié)构(gòu)完整严谨(jǐn)。

　　文章的(de)写作(zuò)线索(suǒ)大致(zhì)可(kě)分(fēn)为(wèi)六(liù)大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关(guān)的(de)主要有两类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调、寄托作者情(qíng)感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对(duì)谁的(de)什么之情(qíng)为线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出现具体(tǐ)事物、或具体(tǐ)情感，就答这(zhè)一点(diǎn)。

　　1、点明(míng)了本文的(de)写(xiě)作线索。

　　2、指(zhǐ)出(chū)线索是(shì)什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索带来的结(jié)构作用：贯穿全文(wén)，使文章(zhāng)结构完整。

小说标题的(de)作用(yòng)的答题(tí)模式是什么?

　　小(xiǎo)说标题作用答题格式：

　　（1）先看标(biāo)题(tí)的表(biǎo)层义：（词语的含义(yì)，概括内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申义、比喻义(yì)、象征义(yì)）；人物与人物的关系（表明人物性格、表(biǎo)明作者的(de)情感与(yǔ)态度(dù)）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的(de)答题格式：

　　1、分析孕妇一天吃几个山竹，孕妇一天吃几个山竹比较好禅卜旁标题字词。

　　就是从理(lǐ)解文章(zhāng)标题(tí)关键词的本义，字面义入手，联系文章内容，得(dé)出标题的深层含(hán)义或作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析标题修辞(cí)。

　　也就是从理解文章标题的修辞手法入(rù)手，联系(xì)文章的人物形象及隐(yǐn)含的情感来(lái)理(lǐ)解(jiě)标题的(de)含义或作(zuò)用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章(zhāng)的写作内容，作者感情，主题思(sī)想(xiǎng)入手(shǒu)，分析(xī)标题(tí)揭示的思(sī)想内(nèi)容。

　　标题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括(kuò)文章的(de)主要(yào)内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出(chū)发(fā)点。

　　4、具有象(xiàng)征意义(yì)。孕妇一天吃几个山竹，孕妇一天吃几个山竹比较好p>

　　5、语带双(shuāng)关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表明写(xiě)作(zuò)对(duì)象；关联主要(yào)情(qíng)节(jié)；贯穿全文线(xiàn)索；透露情(qíng)感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄(xù)，引人深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅(yuè)读(dú)兴趣。

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