春天(tiān)的(de)声音排比句有什么作用呢？春天的声(shēng)音排比句可以使春天的(de)声(shēng)音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙、春(chūn)天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱的(de)。关于春天(tiān)的(de)声音排比句有什么作(zuò)用呢以及春(chūn)天的声音(yīn)排(pái)比句有什(shén)么作(zuò)用呢，春(chūn)天听到了什么声音排比句，春天(tiān)还(hái)是什么用(yòng)排(pái)比句，春天的气息的(de)排比句，用排比句(jù)来(lái)描写春(chūn)天的(de)句(jù)子等问题(tí)，农商(shāng)网将为你整理以下的生(shēng)活知(zhī)识：

春天是几(jǐ)月到几月

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月(yuè)为春季，南半(bàn)球的(de)季(jì)节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季(jì)，分为(wèi)：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月(yuè)，秋(qiū)季为9-11月，冬(dōng)季为12-次(cì)年2月(yuè)。

春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢

　　春天(tiān)的(de)声音排比句可以使春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)更加形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的(de)表(biǎo)现出(chū)春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　排比(bǐ)句，是(shì)修辞手(shǒu)法之一，指使(shǐ)用排比修(xiū)辞方(fāng)法，把三个或以上意义相关或(huò)相(xiāng)近、结构(gòu)相同或相(xiāng)似、语气相(xiāng)同的词组或句(jù)子并排在一起(qǐ)组成的句(jù)子。

　　有(yǒu)时候(hòu)两个句子或以上的并列句子(zi)也(yě)可以(yǐ)称(chēng)为排比句(jù)。

　　一般使用(yòng)排比句来说(shuō)理，可收作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确到条理分明的效果。

　　用排(pái)比来抒情，节(jié)奏和谐，显得感情(qíng)洋溢、气(qì)势更(gèng)为(wèi)强烈(liè)。

　　用排比来(lái)叙事(shì)写景(jǐng)，能使层次清楚、描(miáo)写细腻(nì)、形象生动之效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不会说话，而(ér)人才会有声音(yīn)，把春天拟(nǐ)作人才会(huì)发出(chū)声(shēng)音(yīn)。

　　这样写可(kě)以让春天的描(miáo)写更加生(shēng)动、形象、具体，既能生动(dòng)形象地写(xiě)出春天的(de)特(tè)点(diǎn)，又(yòu)有(yǒu)了拟人化之(zhī)后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的声音是(shì)春雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春(chūn)风(fēng)拂柳(liǔ)的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子(zi)在春(chūn)天里嬉戏的(de)声(shēng)音(yīn)……

　　这句话(huà)除了运(yùn)用了拟人(rén)的(de)修(xiū)辞手法，还(hái)用了排比的修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)。

　　可(kě)以使春(作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确chūn)天的声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的(de)表(biǎo)现(xiàn)出春天声(shēng)音的(de)美(měi)妙，春天的(de)生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱(ài)。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞(cí)手法是(shì)为提高表(biǎo)达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运用特定(dìng)的表达形式以提(tí)高语言(yán)表达作用的方(fāng)式。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即表示两种(zhǒng)不同程度的(de)事物(wù)，彼(bǐ)此之间(jiān)有(yǒu)相似点，使用一事物来比方(fāng)另一事(shì)物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来(lái)写，赋(fù)予物(wù)以人的言行或思想(xiǎng)感情，用描写人(rén)的词来描(miáo)写(xiě)物。

　　3、夸(kuā)张：为了(le)达到某种表(biǎo)达效果(guǒ)，对(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面着意(yì)扩大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以上结构(gòu)和长(zhǎng)度(dù)均类似、语气一致(zhì)、意义相关或相同(tóng)的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数(shù)相等(děng)，结构形式相同(tóng)或(huò)基本相同，意义对称的(de)一对短语或句子，表达两个(gè)相对或(huò)相近的(de)意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个意(yì)思，强调(diào)某种感情，有意(yì)重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别(bié)人的注意，故意先提出问题(tí)，然后自己(jǐ)回(huí)答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式(shì)表达确定的意思，用(yòng)肯定(dìng)形式反问表否定，用否定形式反问表肯定(dìng)，只问不答，答(dá)案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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