历史(shǐ)对于我们的(de)意(yì)义是什(shén)么，是学习历(lì)史的意义：可以以史为鉴，古为今用的(de)。

　　关于历史对(duì)于(yú)我们的意义(yì)是(9的算术平方根是3还是正负3，根号9的算术平方根是多少shì)什么(me)，以(yǐ)及历史(shǐ)对于我们的意义(yì)是(shì)什么(me)，为什么要学(xué)历史(shǐ)等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

历史对于(yú)我们的意(yì)义是什么，

　　学习历史的意(yì)义：1、可以以史(shǐ)为鉴，古为今(j9的算术平方根是3还是正负3，根号9的算术平方根是多少īn)用。

　　2、认识历史的发展规律，设计(jì)发展社会的理想蓝(lán)图(tú)。

　　3、可以揭示社会、历史(shǐ)的发展规律，预(yù)见未来(lái)，为人类设计发(fā)展社会的理想方案。

　　4、增强参与意识，参加社会决策。

　　5、进行(xíng)爱国主义、民族(zú)团结及(jí)道德教育。

　　历史，简(jiǎn)称“史(shǐ)”，指(zhǐ)对人类社会过去的事件和活(huó)动(dòng)，以(yǐ)及对这(zhè)些事件行为(wèi)有系统的记录、研(yá9的算术平方根是3还是正负3，根号9的算术平方根是多少n)究和诠释(shì)。

　　历史是客观存在的，无(wú)论(lùn)文学家(jiā)们如何书写历史(shǐ)，历(lì)史都以(yǐ)自己的方式(shì)存在，不可改变。

　　其含义有三(sān)：1、记载(zài)和解释作为一系列(liè)人类进程历史事件的一(yī)门学科。

　　2、沿革，来历。

　　3、过去的事实。

　　历史的问题(tí)在于不(bù)断发现真的过(guò)去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。

　　历史是延(yán)伸(shēn)的。

　　历史是文化的传承(chéng)，积累和扩展，是人类文明的轨迹(jì)。

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