张(zhāng)雪峰是著名的(de)考研导师(shī)，从网络走红后，他开始将自己的业(yè)务范围进一(yī)步扩大，进c上标3下标5怎么算公式，c上标2下标5怎么算(jìn)军高考志愿的(de)填报领域。

张雪峰从(cóng)北(běi)京迁到了苏州，成立了专门的(de)公司，公司目(mù)标是(shì)为(wèi)广大考生指明未(wèi)来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各大互联(lián)网平台风起云(yún)涌之前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出(chū)众的口才，迅速在各大平台积(jī)累了上千万粉丝。

他时常在网络上评论(lùn)高等院校，发表大学专业的报考(kǎo)建议，多(duō)次引起(qǐ)争(zhēng)议。这次(cì)，他真的闯(chuǎng)祸了(le)，所说的言(yán)论被“群殴(ōu)”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截(jié)了当的(de)称，如果我(wǒ)是孩子的家长，孩子非要报考新(xīn)闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛报(bào)一个(gè)专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论(lùn)呢？他(tā)也并非是一(yī)时兴起，胡(hú)言(yán)乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是自(zì)媒体(tǐ)，学新闻传播的人中(zhōng)，八(bā)成没有从(cóng)事本专业(yè)。

张(zhāng)学峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大学的一位传播(bō)学的教授发文批评张(zhāng)雪峰(fēng)的言论，认为张雪(xuě)峰(fēng)是(shì)在忽悠孩(hái)子(zi)报(bào)志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是(shì)在享受(shòu)着(zhe)传播的红利(lì)，吃着传播的(de)饭，砸着传(chuán)播的锅(guō)。

在张(zhāng)雪峰言论引发网络讨论后，权威(wēi)部(bù)门教(jiào)育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报高价咨(zī)询费问题(tí)。

张雪(xuě)峰涉及(jí)高(gāo)考志愿填报领域。他的(de)咨询填(tián)报费用有的上万(wàn)元(yuán)，有(yǒu)的(de)高(gāo)达几万元(yuán)。教(jiào)育部的发声(shēng)，无疑让张雪峰的业(yè)务(wù)雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老师(shī)的高考(kǎo)志(zhì)愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国(guó)教育报(bào)对张雪峰几乎是点名批(pī)评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的(de)网红言(yán)论。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣(qù)，具有误(wù)导性。

各(gè)方对(duì)张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评后，他也(yě)害怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然有种感(gǎn)觉，我离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师是聪明人(rén)，在风(fēng)口浪尖之(zhī)下，他明(míng)显收敛了个人高调的姿态。有些(xiē)话他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的(de)口(kǒu)吻向(xiàng)大家传递，不(bù)再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和(hé)内(nèi)容(róng)。

未来，张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)会不会面临业务匮(kuì)乏问题，公司经营能不能持续，都将是未知数(shù)。

从理论层面上看，张(zhāng)雪(xuě)峰老师的言论确实存(cún)在一(yī)定的偏(piān)见。从教育上看，我们要(yào)从(cóng)学生的兴(xīng)趣出(chū)发，引导学生追(zhuī)求心中(zhōng)理想，实(shí)现个人抱负。

现实是残酷的(de)。学(xué)生在(zài)大学(xué)学完专业知识后，面临的最(zuì)主要的问(wèn)题还是(shì)生(shēng)存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生存角度给(gěi)学(xué)生更多(duō)的参考(kǎo)和意见，他的言论可(kě)能存在争(zhēng)议，但(dàn)确实给(gěi)更多的(de)家长和学生打开(kāi)了思路(lù)，这不就是我们所倡导(dǎo)的百家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站在一定高度上(shàng)会说，要让学(xué)生按(àn)照自(zì)我的兴趣发(fā)展未(wèi)来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉学生(shēng)，而不结合(hé)学生的(de)自身实际情况出发，那这(zhè)种言论毫(háo)不(bù)负责。

作为一(yī)个学(xué)生，他的认知很大程度(dù)上停留在书本知识，他的(de)思(sī)想(xiǎng)层级和社会实际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学(xué)生发掘所(suǒ)追求的真正兴趣(qù)，或(huò)者(zhě)是(shì)对他未来真正有益(yì)的事情，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现(xiàn)了(le)这件事(shì)存在(zài)困难，但(dàn)你内心仍(réng)然要去完成，要(yào)去做，这才是真正的兴趣。而不是从来没有干过一件事，但(dàn)就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真正做(zuò)这件(jiàn)事的(de)时候发(fā)现，不适(shì)合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是(shì)在(zài)臆想。

高考志(zhì)愿的填(tián)报指导，真正(zhèng)对(duì)学生有(yǒu)意义的(de)是：让学生区(qū)分(fēn)自己(jǐ)所喜欢的东西是(shì)来源(yuán)于臆想(xiǎng)，还(hái)是(shì)真实的兴趣。

我(wǒ)想(xiǎng)，这(zhè)也是张雪峰老师能够有一定(dìng)支持度的原因吧，他在帮更多(duō)的学生区分梦境与(yǔ)现(xiàn)实(shí)。

梦(mèng)是要(yào)做(zuò)的，但现(xiàn)实绝对(duì)不可忽略，否(fǒu)则(zé)可(kě)能连(lián)觉都睡不安稳(wěn)。

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