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忘记是(shì)什么词性

　　忘记(jì)是(shì)动词词(cí)性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记(jì)住应该记住的。

　　词性：可用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引证解释

　　不记得(dé)。 例如：朱(zhū)自清《背影(yǐng)》：“我与父亲(qīn)不相见已二(èr)年余了，我最不能忘(wàng)记的是他的背影。”

　　2. 该做(zuò)的事(shì)没(méi)有想到去做(zuò)。 例如(rú)： 明·张居正《女诫直(zhí)解》：“你众女将我这教(jiào)诫的(de)言语，务(wù)要勉励(lì)，身体力行(xíng)，不要怠慢(màn)忘(wàng)记了。”

　　3. 没(méi)有(yǒu)感(gǎn)觉到。 例如：李准《耕云(yún)记》：“电闪(shǎn)着，雷(léi)打(dǎ)着，风(fēng)卷着云……那时我也忘记害怕啦!只觉(jué)得好(hǎo)看。”

　　二、基本含(hán)义：

　　一个事件(jiàn)是否会被遗忘，跟与其联系之事件的(de)数目、它所唤起情感和时间，还有和(hé)身(shēn)体(tǐ)状态(tài)有(yǒu)关。但普遍认为，相对于(yú)记忆是(shì)主动(dòng)，遗忘是被在农场英语为什么用on不用at，在农场为什么用on the farm动的。就是(shì)说，人(rén)能(néng)够主(zhǔ)动选(xuǎn)择记(jì)住某件事，而不能选择去(qù)忘(wàng)记某件事(shì)。为了避免将重要的信息(xī)被遗忘(wàng)，人们(men)通(tōng)常的做法是复习。

晚上老师说怕我忘记(jì)了怎么回复她(tā)呢

　　晚上老(lǎo)师说(shuō)怕我忘(wàng)记了可以回复(fù)：我会用手机备忘录注明(míng)并定(dìng)个(gè)闹钟提醒的，请(qǐng)您放心。

　　如(rú)果依旧不放心，还可(kě)以用记(jì)事(shì)本抄下来，或者(zhě)使用便(biàn)条纸或者便利贴，将担心会忘记的事情抄写下来，放在自(zì)己能够随时(shí)看(kàn)到的地(dì)方。

　　一个事(shì)件(jiàn)是否会被(bèi)遗忘，与其联(lián)系之事件的(de)数目、所(suǒ)唤起情感和(hé)时间(jiān)以及身(shēn)体状态有关。

　　普(pǔ)遍认(rèn)为，相对于记忆是主动，遗忘是被动(dòng)的。

　　就是(shì)说，人能够主动选择记住某件(jiàn)事，而不能选择去(qù)忘(wàng)记某件事。

　　为了(le)避(bì)免将重要(yào)的(de)信息被遗忘，人们通(tōng)常的(de)做法是复习。

幼儿园老(lǎo)师说忘记了??怎么(me)回

　　没关系(xì)，麻烦老师尽量在有(yǒu)空时解决问题(tí)。

　　幼儿园(yuán)老师平时工作是很(hěn)辛苦的，要照顾几十个(gè)学生，自然是忙不过来的，就会出现(xiàn)偶(ǒu)尔忘事的时(shí)候，希(xī)望家长能够多多(duō)体谅老(lǎo)师，有事(shì)先沟通(tōng)，这样就(jiù)能够省掉很(hěn)多(duō)不必要的麻烦。

　　家(ji在农场英语为什么用on不用at，在农场为什么用on the farmā)长的(de)体谅与关心(xīn)也是(shì)至关重要的。

　　如果说，我们可(kě)以做到在平时总是非常体谅老师，甘愿配合老师的工作(zuò)的话，老师自然(rán)会对我们的孩子有一个好(hǎo)的(de)印象。

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