张雪峰是著名的考研导师，从网络(luò)走红(hóng)后，他(tā)开(kāi)始将自己(jǐ)的业务范围(wéi)进一步扩(kuò)大，进军高考志(zhì)愿的填(tián)报领域。

张雪(xuě)峰从北京迁(qiān)到了苏州，成立了专(zhuān)门的(de)公司，公司目标是为广大(dà)考(kǎo)生指明未来(lái)方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先发优(yōu)势，毕竟他在各大互(hù)联网平(píng)台风起云(yún)涌之(zhī)前，已经在网(wǎng)络成(chéng)名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优势以及(jí)出众的(de)口才，迅速在(zài)各大平台积累了(le)上千万粉丝。

他时常(cháng)在网络(luò)上评论高等院校，发表大(dà)学(xué)专业的报考建(jiàn)议，多次(cì)引起争议。这(zhè)次，他真的(de)闯祸(huò)了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非要(yào)报考新闻学，我一定把他(tā)打晕。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着(zhe)眼睛报一个专业都(dōu)比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结论呢(ne)？他也并非是一时(shí)兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰(fēng)称，现在人人是自媒体(tǐ)，学(xué)新闻(wén)传播的(de)人中，八成没有从事(shì)本(běn)专(zhuān)业。

张(zhāng)学(xué)峰此番言论后(hòu)，引起传(chuán)媒大学教授(shòu)的炮轰。

重庆大(dà)学的(de)一位(wèi)传播学(xué)的教授发(fā)文批评(píng)张(zhāng)雪峰的言(yán)论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人就是在享受着传播的红利(lì)，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网络(luò)讨论后，权(quán)威部门教育部(bù)重磅(bàng)发声，教(jiào)育(yù)部表示(shì)，严肃查处收取志(zhì)愿填报高价咨询(xún)费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的(de)咨询填报费用有的上(shàng)万(wàn)元，有的高达(dá)几万元。教育部的发(fā)声，无疑让张雪峰的(de)业务雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老师(shī)的高考志愿填报(bào)的专(zhuān)栏内容，目前(qián)已经(jīng)下架。

中国教育报对张雪峰几乎是(shì)点名批评(píng)。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出版(bǎn)的(de)评论文(wén)章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就(jiù)业，而(ér)忽视了学生的个(gè)人(rén)兴趣，具有误导性(xìng)。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离(lí)被人搞不远(yuǎn)了。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)是聪明人，在(zài)风口浪尖之(zhī)下，他明显收敛(liǎn)了(le)个人(rén)高调(diào)的姿(zī)态(tài战狼3什么时候上映？)。有些话他只有以“我有一(yī)个(gè)朋友(yǒu)”的口(kǒu)吻向大家传递，不(bù)再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更(gèng)多的知识和内(nèi)容(róng)。

未(wèi)来(lái)，张雪峰(fēng)老师会(huì)不(bù)会面临(lín)业务匮乏问(wèn)题，公(gōng)司经营能不(bù)能持续，都将是(shì)未知数(shù)。

从理(lǐ)论层面上看，张雪峰老师的言论确实存在一(yī)定的偏见。从(cóng)教(jiào)育上(shàng)看(kàn)，我(wǒ)们要(yào)从学生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人(rén)抱负。

现实是残(cán)酷(kù)的(de)。学生在大学学完专业知识后，面临的最(zuì)主要的(de)问题还(hái)是生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生存角(jiǎo)度(dù)给(gěi)学生(shēng)更(gèng)多的参考和意(yì)见，他的言论可能(néng)存在争议，但确实给更多(duō)的家长和学(xué)生打开(kāi)了思路，这(zhè)不就是我(wǒ)们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗(ma)？

很多人站在一定高度(dù)上(shàng)会说，要让学生按(àn)照自我的(de)兴(xīng)趣(qù)发展未来。如(rú)果一(yī)个老师(shī)仅仅以这样一句(jù)话去告(gào)诉学生(shēng)，而不(bù)结(jié)合学生(shēng)的自(zì)身实际情况(kuàng)出发，那(nà)这种言论(lùn)毫不负责。

作为一个学生，他(tā)的认知很大(dà)程(chéng)度上停留在书本知(zhī)识，他的思想层级(jí)和社会实际情(qíng)况存(cún)在脱节现象。

学生(shēng)所认为的兴趣(qù)，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的(de)真正兴(xīng)趣(qù)，或者是对他未来(lái)真正(zhèng)有益的(de)事(shì)情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你做了这件事(shì)，发现了这件事存在困难，但(dàn)你内心仍然要去完(wán)成(chéng)，要去做，这才是(shì)真(zhēn)正的兴(xīng)趣。而不是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正做这件事的时候发现，不(bù)适合(hé)，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是(shì)在(zài)臆(yì)想。

高考志愿(yuàn)的填报指导(dǎo)，真(zhēn)正对学生有意义的是：让(ràng)学(xué)生(shēng)区分自己所喜欢的东西是(shì)来源于(yú)臆(yì)想，还是真实的(de)兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师能够有一定支持(chí)度的原(yuán)因吧，他在帮更(gèng)多的学生(shēng)区(qū)分梦(mèng)境与现实。

梦(mèng)是要做的，但现(xiàn)实绝对不(bù)可忽略，否则(zé)可能连觉都睡(shuì)不(bù)安(ān)稳。

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