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　　高(gāo)考志愿填报的注意事项有哪些(xiē)

　　1、对于高考志愿(yuàn)填报，可(kě)以填(tián)报四(sì)个学校，每个学(xué)校可(kě)以填报六个专(zhuān)业。

　　考生(shēng)需要注意的(de)是，在填写志愿的时候，代码一定要填报准确。

　　在(zài)填报志(zhì)愿的时候(hòu)，考生在(zài)填第一个学(xué)校的时候(hòu)，可以(yǐ)填的稍微高(gāo)一点，第二个和第(dì)三个志(zhì)愿可以(yǐ)填和你(nǐ)高考成绩排名差不多的，最(zuì)后(hòu)第四个可(kě)以填(tián)的稍(shāo)低一(yī)些。

　　这样拉开梯度(dù)来填报高(gāo)考志愿，比较有(yǒu)保障。

　　2、高考文理类考生填报高考志愿(yuàn)采(cǎi)用的(de)是平行(xíng)志愿和整体志愿两种，一(yī)般(bān)都包含A、B、C三(sān)所或ABCDE五所院(yuàn)校，每(měi)所(suǒ)院校志愿中都包含六(liù)个专业志(zhì)愿和一个专业服从调剂志(zhì)愿。

　　而体育类考生(shēng)在填报志愿的时候可以填报五所院(yuàn)校，但(dàn)是每所院校志愿中包含(hán)四个(gè)专业(yè)志愿和(hé)一个专(zhuān)业服从志愿。

　　3、考(kǎo)生在填报平行志(zhì)愿(yuàn)时要注意，平行(xíng)志愿是有(yǒu)录取顺(shùn)序的，并不是成绩(jì)达到(dào)各高校的录取条件后(hòu)，就(jiù)可(kě)以被几所院校同时录(lù)取的。

　　事实上，考生的(de)档(dàng)案在投到(dào)某一所高校后，就不会再(zài)到(dào)其他的学校，所以(yǐ)对于考生来说，投档录(lù)取的机会(huì)仍然只(zhǐ)有一次(cì)。

　　高考(kǎo)志(zhì)愿填报技巧有哪些

　　了解本(běn)科专业目录非常重要

　　12个学(xué)科门类，92个专业(yè)类，506个(gè)专(zhuān)业。

　　(普通高(gāo)等学(xué)校本科专业目录(2012年))

　　十二个(gè)学科(kē)门(mén)类往下有很(hěn)多(duō)细分，在我们本(běn)科专业里就是(shì)叫专业类(lèi)。

　　国家教委的(de)专业目(mù)录里(lǐ)92个专业类(lèi)，92个专业类下面再细(xì)分就是(shì)506个(gè)专业。

　　不同的学校开设(shè)的不一样，招生也(yě)不一样。

　　506个专业中比(bǐ)较(jiào)大众(zhòng)化的应该是将(jiāng)近200个专业。

　　特别要提(tí)醒(xǐng)大家(jiā)注(zhù)意工学(xué)

　　在92个(gè)专业类里头工学占了31个，占到三分之一左(zuǒ)右，在(zài)专业数(shù)506个里，工学(xué)占了169个，又(yòu)是三分之(zhī)一左右。

　　教(jiào)育部(bù)一个(gè)统计，就全国的大学生在(zài)校生(shēng)人数里学(xué)工科的也占(zhàn)了三分之(zhī)一(yī)左右(yòu)。

　　所以其(qí)实在高(gāo)考志愿填(tián)报(bào)陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译的过程中，我们很多(duō)家长(zhǎng)可能系数(shù)比较(jiào)多的，或者说您面(miàn)临的大学专业选择里比较多的还是工学。

　　比较好就业(yè)也恰好(hǎo)是工(gōng)学，因为(wèi)社会需求量非常大。

四川高(gāo)考志愿填报系统入口网址 附填报(bào)网站系统教(jiào)程(chéng)

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　　 二、四川高考(kǎo)志愿(yuàn)填报(bào)教(jiào)程和指南

　　 考生高(gāo)考时(shí)，感觉一般(bān)会比模(mó)拟考试时的状态要好，因此在估分时(shí)可适当地(dì)加(jiā)分，但不能过多地加分或减分，因为感(gǎn)觉毕竟(jìng)是感觉。

　　同(tóng)时，在估分时(shí)还要(yào)注意一些学科的估分要(yào)点(diǎn)：

　　 1.语文。

　　各门学科中最难估分(fēn)的要数(shù)语文。

　　虽(suī)然客观(guān)题部分(fēn)比较(jiào)容易估分，但其后的几类题由于弹性比较大，考(kǎo)生(shēng)就应该特(tè)别(bié)注意。

　　例如现代文阅(yuè)读部分(fēn)，如(rú)果与标准答案不一(yī)致，则要看与标准(zhǔn)答案是相近还是相悖，如果相(xiāng)近(jìn)，还要严格比较两者，看角度是否一致(zhì)。

　　作文评分是按基础等级(jí)与发展等级两个分(fēn)数进(jìn)行评(píng)判的，一个基础等级50分，发展等级是10分，在发展等级(jí)里有一(yī)项(xiàng)突(tū)出的，都可以(yǐ)加(jiā)1—10分。

　　基(jī)础等级的估分要从主题、结构到(dào)语言(yán)逐项(xiàng)衡量。

　　在第(dì)二部分评分中(zhōng)，如果作文跑题，不可(kě)能拿到(dào)发展(zhǎn)等(děng)级的(de)分。

　　但是(shì)现在高(gāo)考的作文在(zài)写(xiě)作(zuò)表达方式上(shàng)，文体限制不大，可(kě)以(yǐ)写记叙(xù)经历，编些故事，也可以发表议论，展开联想，这样的要求(qiú)再跑题恐怕是(shì)很难了。

　　所以在估分的时候不要过(guò)分悲(bēi)观。

　　 2.数学、物理。

　　数学一般就(jiù)是按(àn)步骤给分，没有太多的灵(líng)活性。

　　在估数学分时(shí)，重点在大题的估(gū)分上(shàng)，要按步骤(zhòu)算分(fēn)，解题的方法(fǎ)可能不一样，但是在步骤上相当的位(wèi)置会给同样的分。

　　 物(wù)理的步骤(zhòu)分也是很重要(yào)的(de)，但是不一定是非(fēi)得要和标准答案相同。

　　只要叙(xù)述得很清楚，逻辑关系上比(bǐ)较明朗(lǎng)的话(huà)，同样会(huì)给分(fēn)。

　　因(yīn)此，物理答题(tí)的步(bù)骤、程序往往比(bǐ)答案还要(yào)重要(yào)。

　　一(yī)般情况下：考(kǎo)生估分可能会偏高，因为考生只会对(duì)答案，认为答(dá)案对了就会得分。

　　而物(wù)理阅(yuè)卷更注重答案是怎样来的，根据是什么。

　　有(yǒu)些考(kǎo)生答案(àn)也许(xǔ)错了，可(kě)他(tā)得的分也许比答案对的考生高，原因之一就是解答(dá)过(guò)程的(de)完(wán)整(zhěng)性。

　　 3.政治。

　　对于政(zhèng)治(zhì)题的估分，不(bù)是答得(dé)内(nèi)容越多越给分，而是(shì)要看是否将观(guān)点答出来了，才(cái)能给分。

　　因此，政治估分应把“踩点(diǎn)”和(hé)“踩(cǎi)意”相(xiāng)结合，也就是说不(bù)一定完全“死抠”标准(zhǔn)答案，只要表达(dá)的意思比较接近标准答案，表述清(qīng)楚、明(míng)确(què)就可以适当给自己加分(fēn)。

　　但这(zhè)种“踩(cǎi)意”也不(bù)是(shì)无边(biān)无沿，还要以标准答案(àn)为纲，要把握好这个度。

　　 4.历史。

　　历史估分容易(yì)偏(piān)高。

　　考(kǎo)生(shēng)在估分时应注意(yì)以下几点：①在(zài)1分的分点下(xià)常包括若(ruò)干句话，一般(bān)情(qíng)况(kuàng)下，只要答上了一个神猜方面的一(yī)句(jù)话，就能加上这1分了。

　　②答题里(lǐ)面如果出现(xiàn)判断错误，后(hòu)面的(de)即使答(dá)对了，也不要(yào)给自己(jǐ)加(jiā)分(fēn)。

　　因为判断错了(le)，阅(yuè)卷者就不再往(wǎng)下看了。

　　③估分要(yào)注意抓关键词，虽(suī)然你的答案所有的话(huà)和标准(zhǔn)答案(àn)都比较相(xiāng)像，但最(zuì)关键的那个词没有，也(yě)不要加分(fēn)，因为阅卷时就是找(zhǎo)那个关键词。

　　 5.英语。

　　英语(yǔ)最好按(àn)照自己平时(shí)的情况估(gū)分，因为英语考题客(kè)观题比(bǐ)重大，估分(fēn)相对容(róng)易，比较难估的只是作文。

　　在(zài)对作文进行估分时(shí)，最(zuì)好按照(zhào)自己平时(shí)的(de)情况估(gū)分。

　　 学生第一遍估分可以把自己认为“可(kě)得可不得”的分数全部算(suàn)在得(dé)分之列；第二遍再按此方法细估一遍(biàn)，找(zhǎo)一(yī)个平均值；第三遍是把(bǎ)这部分分数全部排除在(zài)外(wài)；第四(sì)遍按此方法细估；第五遍是用最高得分(fēn)键(jiàn)锋加上最低得分，然后得平均分；第六遍是用(yòng)细估的最高分加上最低分得平均分，最(zuì)后再(zài)平均。

　　一般情况下，学生(shēng)估分高低与学生本(běn)人(rén)的性格有很大的关(guān)系(xì)，因(yīn)此家(jiā)长、老(lǎo)师也应(yīng)结合(hé)学生具体情况(kuàng)因人而(ér)异。

　　 高(gāo)考估分时(shí)应充分考虑以(yǐ)下三种情况：

　　 第一种情(qíng)况，估(gū)分(fēn)之前要吃游亮型透标准(zhǔn)答案，然(rán)后回忆自己答(dá)题的(de)情况如何。

　　题目(mù)不(bù)仅(jǐn)要(yào)答(dá)对，还要看(kàn)答(dá)得是否完整。

　　因为少一个步骤(zhòu)或少(shǎo)一(yī)个论点，都会(huì)被(bèi)扣分；第二种情况，对于结果错了的答题不能(néng)全盘(pán)否定，有(yǒu)些时候中间的某些步骤(zhòu)是对的，也可能会(huì)得分(fēn)。

　　但是，这种情况下，分数(shù)要往低处(chù)估。

　　如果解答(dá)的方法和标准答案不一致，最(zuì)好请老师(shī)来把关。

　　第三种情况，考(kǎo)生要检验自己是否运用了(le)一些(xiē)未(wèi)经推导的(de)公式。

　　也(yě)就是说，只(zhǐ)有课(kè)本上黑体字(zì)的公式(shì)和(hé)定理才能直接(jiē陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译)引用，否则也会被扣分。

　　另外，那些平(píng)时粗心大意的(de)考生还要注(zhù)意，考试时不(bù)要有(yǒu)漏写、漏答的情况出现，譬如，在(zài)做应用题时，为了节(jié)约时间，经常不写(xiě)“答”字。

　　如果在高考中(zhōng)出现这种情况，当然会被(bèi)扣分。

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