小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适(shì)合用于界面相对较(jiào)硬du或(huò)粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半(bàn)，属(shǔ)中性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分(fēn)类正(zhèng)是按照笔芯中石墨(mò)的份量来划(huà)分。

　　一般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的书(shū)写(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可(kě)识(shí)别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系(xì)紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来(lái)说，学习写字实际也(yě)是一种行为规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学(xué)习中，如果让孩子一(yī)边学(xué)习好功课，一边进行抄(chāo)写练(liàn)习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为(wèi)规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落(luò)抄写(xiě)练习，既可(kě)以巩固知识，又提(tí)高了写(xiě)字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶(táo)冶孩子们(men)的(de)心(xīn)灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽视(shì)

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能，当然(rán)有很多人认(rèn)为现(xiàn)在可以用打字(zì)机代替写字，写字(zì)教学不必再(zài)强调(diào)了，但日常生(shēng)活中(zhōng)更(gèng)多时候还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺少不(bù)了写字(zì)，而写字(zì)对(duì)于培养一个人的(de)耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的(de)基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好(hǎo)坏(huài)，与他的学(xué)习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比较(jiào)细心、认真，而字(zì)写得潦(lǎo)草的学(xué)生，其(qí)学习也(yě)比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的(de)习字非(fēi)常重视，在家书中对于习字方面有(yǒu)很多的论(lùn)述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两(liǎng)件(jiàn)事，一件是扫地(dì)，一件就是(shì)写字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事都不算手指头在里边怎么动，扣自己的正确手势图大事，但对(duì)于一个(gè)人一生的(de)成长关系(xì)甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄子(zi)就要上小学(xué)了。

　　而用什(shén)么样(yàng)的铅笔，则是(shì)首先要考(kǎo)虑的(de)问(wèn)题。

　　今(jīn)天(tiān)和各(gè)位朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它(tā)耐(nài)摔，都知道(dào)小孩子的东西总是容(róng)易磕(kē)磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔(shuāi)了好几(jǐ)次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到(dào)长大后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一(yī)下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑越软，比如(rú)4B比2B要(yào)黑要软；H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问(wèn)有经(jīng)验的老司机(jī)，初学(xué)写(xiě)字(zì)的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之(zhī)小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折(zhé)断。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图(tú)是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和大(dà)家一散(sàn)握宴样，用专家(jiā)的口吻给(gěi)家长们(men)推荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学(xué)，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来(lái)没有写过字，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微(wēi)软一(yī)点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大(dà)家一个问题(tí)，为啥小孩(hái)子写字普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字本(běn)的(de)颜色(sè)本身又不是(shì)太(tài)白，为了(le)让写出来的字能(néng)够看清，小朋友会不(bù)自觉(jué)加大力量，力量(liàng)大到第二页，甚至于(yú)第三页都(dōu)留(liú)有很深的印(yìn)记，导致下一页不(bù)光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力(lì)写(xiě)字实在太容易(yì)让孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并且，还有个(gè)更严(yán)重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量，只能用错误的(de)执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为什么一(yī)二年级小朋(péng)友执(zhí)笔姿势错误率很高(gāo)的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅(qiān)笔选择(zé)不当是执笔(bǐ)姿势(shì)不对(duì)的一个(gè)很重要(yào)的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔(bǐ)反倒容(róng)易断。

　　理由(yóu)也很简单(dān)，因(yīn)为HB铅笔的颜(yán)色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出(chū)来的(de)字(zì)能够(gòu)看(kàn)清楚(chǔ)就(jiù)得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力(lì)，很容(róng)易(yì)就折断了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问题(t手指头在里边怎么动，扣自己的正确手势图í)，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在(zài)我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋(péng)友(yǒu)，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出来却(què)更加黑白分明(míng)。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执(zhí)笔姿(zī)势自然也(yě)就(jiù)容易正确了。

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