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三年级(jí)口算心算速算方法(fǎ)技(jì)巧视频，三年级口(kǒu)算心算速算方法技巧总结

　　带符号(hào)搬(bān)家(jiā)法

　　当一个计算题只有同(tóng)一级运算（只有(yǒu)乘除(chú)或只有加减运算）又没(méi)有括号时，我们可以“带符(fú)号(hào)搬(bān)家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运(yùn)算中添括号时，括号前是加号，括号(hào)里不(bù)变号，括号前(qián)是减号(hào)，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算(suàn)中添括(kuò)号时，括号前(qián)是乘号，括号(hào)里不(bù)变号，括号前是除(chú)号，括号(hào)里要变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首(shǒu)先我(wǒ)们(men)要知道好朋友(yǒu)数。

　　一位数(shù)中，那两个数相加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对(duì)数两两相加等于10，我们把他们叫做(zuò)好(hǎo)朋友数。

　　加法学会了(le)，现在我们来看一下减法吧(ba)~

　　计算(suàn)15-3，宝贝(bèi)儿(ér)们(men)都知道15是一个两位数。

　　十位上(shàng)的1代表1个10，个位上的5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可以把15拆(chāi)成10和(hé)5。

　　遇到减法，先(xiān)用小数去减。

　　5-3够(gòu)减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结果。

三年级数学(xué)快速口算方(画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东fāng)法

　　只(zhǐ)要熟练掌握计算法则和运算顺序，根据题目本身(shēn)的特点，使贺咐埋用合理、灵活的计算(suàn)方法，化(huà)繁为简，化难为易(yì)，就(jiù)能算得又快(kuài)又(yòu)准确。

　　先(xiān)为大家介(jiè)绍5个(gè)速算(suàn)技巧：

　　1. 方法一(yī)：带符号搬家(jiā)法

　　当一个(gè)计算题只有同一级(jí)运(yùn)算(suàn)（只有乘除或只有加减运算）又没有括(kuò)号时，我们可以(yǐ)“带符号搬家(jiā)”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律(lǜ)法

　　加括号法

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号(hào)时，括号前是加号，括号里不(bù)变号，括号前(qián)是减号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号时，括号前是乘号，括(kuò)号里不(bù)变号，括(kuò)号前是除(chú)号，括号(hào)里(lǐ)要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号时，括号前是加号，去掉(diào)括(kuò)号不(bù)变(biàn)号(hào)，括号前是减号，去掉括号要变号(hào)（原来括号里(lǐ)的(de)加，现(xiàn)在要变(biàn)为(wèi)减；原(yuán)来是减，现(xiàn)在就要变为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括(kuò)号前是乘号，去掉括号不变(biàn)号，括号前是(shì)除号，去掉括号(hào)要变(biàn)号（原来(lái)括号里的(de)乘，现在就(jiù)要变为除(chú)；原来是除，现在就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分(fēn)配律法

　　分配法

　　括号(hào)里是加(jiā)或减运算，与另一个数相乘，注意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公(gōng)因(yīn)式法

　　注意相(xiāng)同(tóng)因(yīn)数的(de)提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑整法

　　看到名字(zì)，就(jiù)知道这个方法的(de)含义。

　　用此方法(fǎ)时，需要(yào)注意观察，发现规(guī)律。

　　还(hái)要注意还哦，有(yǒu)借有(yǒu)还，再(zài)借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆(chāi)分(fēn)法

　　拆(chāi)分法(fǎ)就是为(wèi)了方便(biàn)计(jì)算，把一个数(shù)拆成几个数。

　　这需要掌(zhǎng)握(wò)一(yī)些“好(hǎo)朋友”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等(děng)。

　　分(fēn)拆还要注(zhù)意不要改变数(shù)的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练(liàn)运用(yòng)速算方法，需要通(tōng)过持之以恒的练习(xí)，提升(shēng)计算(suàn)能简液(yè)力，这样(yàng)，无论平时(shí)做作(zuò)业还(hái)是(shì)考(kǎo)试都能游刃(rèn)有余。

　　建议家(jiā)长每(měi)天抽出5分钟时间，帮助孩子进行口算练(liàn)习，培养孩子快速(sù)、准确(què)口算的(de)能(néng)力。

　　在练习过程(chéng)中(zhōng)，也要记录(lù)好用时，做完后马上(shàng)核对正误，并分析做错(cuò)的原因。

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