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  “为学患(huàn)无疑,疑则有进也(yě)”的意思是学习这(zhè)件事情忧患(huàn)的是没有疑问,学(xué)习(xí)中只有疑(yí)问才会不断的进步(bù)。

  出自宋代陆九渊《陆九渊集·语录(lù)下(xià)》中的一句话(huà),阐述了陆九渊的伦理思想。

  原文:

  为(wèi)学(xué)患(huàn)无疑,疑则有(yǒu)进,小疑则(zé)小进(jìn),大疑则大(dà)进。

  译文:

  做学问最(zuì)害(hài)怕(pà)的是没(méi)有(yǒu)疑问(wèn),有疑问才能有进步的空间(jiān)。

  有小的疑(yí)问就会(huì)有小的进步,有(yǒu)大的疑(yí)问就会有大(dà)的进步。

  注释:

  ①患(huàn):怕,担心。

  ②无疑:没有(yǒu)疑问,确凿~。

  ③大疑则大进:你有(yǒu)大的的疑问和(hé)困惑(huò)并去思考,则会有(yǒu)大(dà)的(de)进步。

  怀疑(yí)这东(dōng)西,是觉(jué)醒(xǐng)领悟的基础。

  赏(shǎng)析:北京市有几个区,北京市有几个区,都叫什么p>

  “为学患无疑,疑则有(yǒu)进”体现(xiàn)了辩证(zhèng)否定观,既肯定又否定(dìng),既(jì)保留又克服;

  “为学之实,故在践履”“物有甘苦,尝之者识(shí)”体(tǐ)现了实践是认(rèn)识的来源(yuán);

  “学如(rú)不及,犹(yóu)恐失之(zhī)”形容(róng)学习勤(qín)奋,进取心强,体(tǐ)现了意(yì)识的能动作用(yòng)。

  书籍简介:

  《陆(lù)九渊集》于《象山先生全集(jí)》的卷次一仍其旧,共有正文三十六卷,只是(shì)加有一(yī)个前言和附录(lù)。

  附录包(bāo)括各(gè)本(běn)序跋、朱熹之(zhī)书信和《象山学(xué)案》案(àn)语等史料。

  陆九渊的(de)教育思想散见于《陆九渊(yuān)集》的各卷之(zhī)中(zhōng),其中以(yǐ)《语录》(卷三十四、卷三十五(wǔ))较为(wèi)集中。

  陆(lù)九渊(yuān)一生不注重著书(shū)立说,其语(yǔ)录和(hé)少量诗(shī)文由其子陆(lù)持之(zhī)于开禧(xǐ)元年(nián)(1205)汇编成(chéng)《象山先生集》,共计36卷(juǎn),并由其学生于嘉(jiā)定(dìng)五年(1212)刊行。

  1980年1月(yuè)中华书局整理(lǐ)为《陆(lù)九渊集》出版发(fā)行。

  作(zuò)者简介:

  陆九渊(1139年3月26日(rì)—1193年1月18日),字子静,抚州(zhōu)金溪(今(jīn)江西省金溪县)人,南(nán)宋哲学家、官员,陆王心学(xué)的代表(biǎo)人物(wù)。

  因书斋名(míng)“存”,世称存斋先生。

  又因讲学于象山书院,被称为“象山先生(shēng)”,学者常(cháng)称(chēng)其为“陆象(xiàng)山”。

  陆(lù)九渊于宋(sòng)孝宗乾道八年(1172年)进士及第,初调靖安主(zhǔ)簿,历国子正。

  有感(gǎn)于靖康时事,便访勇士,商议恢复大略。

  曾上奏五事,遭给事(shì)中王信所(suǒ)驳,遂还乡讲学。

  绍熙二年(1191年),升知(zhī)荆门军,甚有政绩。

  绍熙三年(nián)十二月(1193年1月),陆九(jiǔ)渊逝世(shì),年五十(shí)四。

  北京市有几个区,北京市有几个区,都叫什么嘉定十年(nián)(1217年),追谥“文安”。

  陆九渊为宋明两代(dài)“心学” 的开山之祖(zǔ),与朱(zhū)熹齐名(míng)。

  陆九(jiǔ)渊主张“心即理(lǐ)”说、“发明本心”、“尊德性”、“大做一个人”、“践履(lǚ)工夫”等,言(yán)“宇(yǔ)宙便是吾心,吾心即是宇宙”,“学茍(jì)知(zhī)道(dào),六经皆(jiē)我注(zhù)脚”。

  上承孔孟(mèng),下启王(wáng)守(shǒu)仁,形成“陆王学派”,是中国儒家精神的真正体(tǐ)现,不仅对中国(guó),也(yě)对日本、韩国、新加坡等国的思想和社会变(biàn)革产生过重(zhòng)大(dà)影响。

  著有《象山先生(shēng)全集》。

为(wèi)学患无疑,疑(yí)则有进读音是什(shén)么?

  为学(xué)患(huàn)无疑,疑则有(yǒu)进读音是(shì):wéi xué huàn wú yí,yí zé yǒu jìn。

  这句是南宋哲学家陆九渊老(lǎo)夫(fū)子之言。

  此话(huà)可直译(yì)为:“读书做学问(wèn)就怕(pà)发现不(bù)了问题,只有带着(zhe)问题学习才能进步”。

  也就是常(cháng)说的“学贵有疑”、“读死(sǐ)书不(bù)如不(bù)读书(shū)”、“学以致用”、“学以解(jiě)惑”。

  作者简(jiǎn)介

  陆九渊的思想接近程颢,偏重在心性(xìng)的修养,他认(rèn)为朱熹(xī)的“格物致知”方法过(guò)于“支离破碎(suì)”。

  陆(lù)九渊是“心学”的创始人,其主张(zhāng)“吾(wú)心即(jí)是宇宙”,“明心(xīn)见性”,“心(xīn)即是理”,重视持敬的(de)内(nèi)省工夫。

  即(jí)是所谓(wèi)的“纳渣尊德(dé)性”。

  朱熹言“理带隐(yǐn)”,侧重于(yú)探讨宇(yǔ)宙自然的“所以然”,陆九(jiǔ)渊言(yán)“理”,则更偏重于人生伦理,人周围的一切洞行悄(qiāo)都是人心的幻化和(hé)表现。

  人心不是作为心理器官、而是作(zuò)为(wèi)道德(dé)实体(tǐ)加以论述,认为人们的(de)一切道德意识(shí)、道德准则等无不(bù)包括北京市有几个区,北京市有几个区,都叫什么于人心(xīn)之中。

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