春天的声音排比句有什么作用呢(ne)？春天(tiān)的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表(biǎo)现(xiàn)出(chū)春天(tiān)声音的美妙(m殇是什么意思怎么读拼音，殇是什么意思 怎么读伤感的一个字iào)、春天的(de)生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出(chū)对春天的(de)喜爱的。关于春天的声(shēng)音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)以及(jí)春天(tiān)的声音排比句有(yǒu)什么作用呢，春天听到(dào)了什么声音(yīn)排比句，春天(tiān)还是什么用排比句，春(chūn)天的气息(xī)的排比句，用排比句来描(miáo)写春天(tiān)的句子等问题，农商网将为你整理(lǐ)以下的生(shēng)活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农(nóng)历的(de)1-3月为春季(jì)，南半球的季节(jié)与北半(bàn)球相反(fǎn)，春(chūn)天(tiān)是9-11月。

　　季(jì)节一共有(yǒu)四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春天的(de)声音排比句有什(shén)么作用呢

　　春(chūn)天的(de)声(shēng)音(yīn)排(pái)比(bǐ)句(jù)可(kě)以(yǐ)使春天的声(shēng)音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的(de)喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一(yī)，指使(shǐ)用排比修(xiū)辞(cí)方法，把三(sān)个或以上意义(yì)相关或相(xiāng)近、结构相同或相似、语气(qì)相同(tóng)的词组或句子并排在一起组成的句子。

　　有时候(hòu)两个(gè)句子(zi)或以上的并列句子也可以称为排比句。

　　一般使用排比句(jù)来说理，可收(shōu)到条理分明的效果。

　　用(yòng)排比来抒(shū)情，节(jié)奏和谐(xié)，显得感情(qíng)洋溢、气势(shì)更为(wèi)强(qiáng)烈(liè)。

　　用排比来(lái)叙事写(xiě)景，能使(shǐ)层次清楚、描写细(xì)腻、形象生动之(zhī)效。

“春(chūn)天的声音(yīn)”运用(yòng)了哪(nǎ)些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声(shēng)音(yīn)”运用了拟(nǐ)人(rén)的

　　修辞(cí)手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不会(huì)说话，而人才会有(yǒu)声音，把春天(tiān)拟作人才会(huì)发出声(shēng)音。

　　这样写可以让春(chūn)天的(de)描(miáo)写(xiě)更加生动、形象、具体，既能生动形象地(dì)写殇是什么意思怎么读拼音，殇是什么意思 怎么读伤感的一个字(xiě)出春天的特点(diǎn)，又有了拟(nǐ)人化之后(hòu)春天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声(shēng)音是(shì)春雨润物的(de)声音；是白(bái)云(yún)轻轻(qīng)飘过声音(yīn)；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春天里嬉戏的声(shēng)音……

　　这句话除(chú)了(le)运用(yòng)了拟人的修(xiū)辞(cí)手法，还(hái)用了(le)排比的修辞手(shǒu)法(fǎ)。

　　可以(yǐ)使春(chūn)天(tiān)的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春(chūn)天(tiān)声音的美妙，春天(tiān)的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出(chū)对(duì)春(chūn)天的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法是(shì)为提高表达效果，用(yòng)于各种文章或应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的(de)集合(hé)。

　　修(xiū)辞手法一共有63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调整(zhěng)语句(jù)，运用特定的(de)表达形式以提高(gāo)语言(yán)表达(dá)作用(yòng)的方式。

　　常用(yòng)的修辞手(shǒu)法有(yǒu)：比喻、拟人、夸(kuā)张、排(pái)比、对偶、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种不同程度的事物，彼此之间(jiān)有相(xiāng)似点，使用一(yī)事物来比(bǐ殇是什么意思怎么读拼音，殇是什么意思 怎么读伤感的一个字)方另一事物的

　　修辞方(fāng)法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予(yǔ)物以人的言(yán)行或思想感情，用描(miáo)写人的词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到(dào)某种表达效(xiào)果，对事(shì)物(wù)的形象、特征、作用、程(chéng)度等方面(miàn)着意(yì)扩(kuò)大或缩小(xiǎo)的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结(jié)构(gòu)和长(zhǎng)度均类(lèi)似、语气一致、意义相关或(huò)相同(tóng)的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同(tóng)或基本相同，意(yì)义对(duì)称(chēng)的一对短(duǎn)语或句子(zi)，表(biǎo)达(dá)两个相对(duì)或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出(chū)某个(gè)意思(sī)，强调某(mǒu)种感情，有意重复某(mǒu)个词(cí)语(yǔ)或句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别(bié)人(rén)的注意，故(gù)意(yì)先提出问题，然(rán)后自己回(huí)答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问(wèn)形式表达确定的意思，用(yòng)肯定形式反(fǎn)问表否定(dìng)，用(yòng)否定形式反问表肯定，只问(wèn)不答，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百(bǎi)度(dù)百科

　　-修辞(cí)手法

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